黃福嬌

時(shí)光荏苒，一晃我踏入教師崗位已26年。26年，有汗水也有淚水，有困難也有收獲;26年，從一線體育教師到教研員，從青絲到華發(fā)。歲月變遷，初心不改，每當(dāng)站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，望著腳下這條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我始終記得自己“當(dāng)好一名體育教師”的堅(jiān)定信念，盡管道路漫長(zhǎng)，但我愿意每一天都站在跑道的起跑線上，帶領(lǐng)著教師們，一步一個(gè)腳印，向目標(biāo)邁進(jìn)。

一、以熱愛(ài)學(xué)科之心耕耘課堂教學(xué)

1996年走出贛南師范學(xué)院的大門(mén)，我被分配到贛州市沙河中學(xué)工作，那是個(gè)山區(qū)學(xué)校，學(xué)校只有一小塊平地，還有的就是用來(lái)當(dāng)圍墻使用的高低不平的小山坡，體育器材也比較匱乏。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，我平時(shí)只能住校，下課后做得最多的事情就是帶領(lǐng)學(xué)生砍竹子制作成體操棒、呼啦圈、標(biāo)志桿、跳高架以及其他游戲器材;上體育課時(shí)，我也經(jīng)常帶著學(xué)生們?cè)谏狡律线M(jìn)行定向越野練習(xí)。那時(shí)候年紀(jì)輕，每堂課與學(xué)生打成一片，學(xué)生們開(kāi)心，我也覺(jué)得快樂(lè)，從初一帶到初三，我所帶的學(xué)生中考體育成績(jī)非常優(yōu)異，這讓我備受鼓舞。在一次教研室組織的隨機(jī)下校調(diào)研活動(dòng)中，當(dāng)時(shí)的區(qū)體育教研員發(fā)現(xiàn)小山溝學(xué)校竟然有一位這么富有工作熱情的女體育教師，于是在新學(xué)期馬上安排我上全區(qū)公開(kāi)課，接到任務(wù)的我不敢有半點(diǎn)馬虎，反復(fù)向教研員請(qǐng)教，最后利用竹子自制器材上了一節(jié)《立定跳遠(yuǎn)》，給觀摩教師留下了深刻的印象，這也讓我在全區(qū)體育教師隊(duì)伍中嶄露頭角。

2001年，我因工作調(diào)動(dòng)進(jìn)入贛州市文清路小學(xué)任教，這是一所市區(qū)知名小學(xué)，學(xué)校管理規(guī)范，各項(xiàng)工作要求嚴(yán)格。一名中學(xué)教師到小學(xué)任教，如何盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。2001年恰逢新課程改革的第1年，《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）試行，從教學(xué)大綱轉(zhuǎn)變?yōu)椤墩n程標(biāo)準(zhǔn)》，老教師在如何高效組織教學(xué)方面可以指導(dǎo)我，但在新的教學(xué)理念層面上我們都處在摸索階段，于是回家后我把《中國(guó)學(xué)校體育》雜志當(dāng)成最好的教師，反復(fù)研讀，把《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，慢慢地領(lǐng)悟出了怎樣以目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容，選擇適宜的教學(xué)方法。之后通過(guò)我的努力，我在區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課比賽中均獲得第一名。2002、2004年，我連續(xù)2屆代表贛州市參加江西省體育教師基本功大賽。為了準(zhǔn)備比賽，白天在課堂上、訓(xùn)練中我與學(xué)生一起練習(xí)、一起比賽，強(qiáng)化自己的體能;晚上到圖書(shū)館查閱資料，進(jìn)行理論學(xué)習(xí);周末去訓(xùn)練館練習(xí)體操、武術(shù)，我對(duì)著鏡子反復(fù)演練怎樣說(shuō)課。功夫不負(fù)有心人，在2屆江西省體育教師基本功大賽中均獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這2屆基本功大賽也讓我的教學(xué)能力、專業(yè)素養(yǎng)得到全方位提升，并為我今后的專業(yè)成長(zhǎng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2007年，我開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校體育組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)體育組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)籌安排上課內(nèi)容及上課場(chǎng)地，開(kāi)展好每天的大課間活動(dòng)、每月1次的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、每學(xué)期1次的全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)積極踐行加強(qiáng)體育學(xué)科成績(jī)?cè)趯W(xué)生期末綜合評(píng)價(jià)中的重要作用，嚴(yán)格把控“體育成績(jī)未達(dá)優(yōu)秀者不可以參加學(xué)?！脤W(xué)生評(píng)選”的規(guī)定。這些舉措引起了班主任和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)體育學(xué)科的重視，學(xué)校體育活動(dòng)氛圍濃厚，社會(huì)反響較好，有效推動(dòng)了體育學(xué)科的發(fā)展。在全區(qū)各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)校成績(jī)均名列前茅，體育學(xué)科也成為了學(xué)校辦學(xué)特色的三大品牌之一。

“學(xué)然后知不足，教然后知困?！蓖ㄟ^(guò)一步一步的學(xué)習(xí)積累，我慢慢走出了“教然后知困”的局面，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，秉承“靈動(dòng)有效，教學(xué)相長(zhǎng)”的教學(xué)主張，倡導(dǎo)有變化、有思想、有生成、有收獲、有效益的體育課堂，讓學(xué)生在靈動(dòng)有效的課堂中煥發(fā)生命的活力，師生共同成長(zhǎng)。2007年以來(lái)，我多次在省、市優(yōu)秀課例展示活動(dòng)中上示范課，并參加《小學(xué)體育與健康》教程的編寫(xiě)工作。一次次的歷練讓我得到成長(zhǎng)，2011年我被評(píng)為江西省第六批特級(jí)教師，2012年被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)個(gè)人，先后被聘請(qǐng)為江西省國(guó)培授課教師、贛南師范大學(xué)“名師講壇”教師、贛南師范大學(xué)體育學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。

二、以摯愛(ài)教育之情引領(lǐng)體育教師成長(zhǎng)

2015年9月，因工作需要，我走上了體育教研員崗位。從一線教師成為教研員，我深深理解一線教師的困惑，明白他們?nèi)笔裁础⑿枰裁?。在教研員工作中，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)、思考、探尋，始終懷著一顆對(duì)學(xué)校體育的鐘愛(ài)之心、敬畏之心，為體育教師的成長(zhǎng)發(fā)展努力，通過(guò)一系列的教研活動(dòng)帶動(dòng)全區(qū)一線體育教師共同發(fā)展，做好“以體育人”工作。

我想盡辦法給更多的年輕教師搭建展示平臺(tái)，對(duì)常態(tài)教研進(jìn)行創(chuàng)新。如，我將“行動(dòng)周”活動(dòng)與“青藍(lán)杯”教學(xué)競(jìng)賽課相結(jié)合，將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課與網(wǎng)絡(luò)評(píng)課同步進(jìn)行，保證每一位體育教師都能參加賽課觀摩活動(dòng);為了調(diào)動(dòng)各校備課組發(fā)揮智慧和團(tuán)隊(duì)合作能力，我采用同課異構(gòu)的方式提高各校備課組教研能力;我還緊跟形勢(shì)，借助“互聯(lián)+”來(lái)積極推動(dòng)體育教研工作，為體育課堂帶來(lái)新的生命力;我多次組織教師參加《中國(guó)學(xué)校體育》雜志《草根爭(zhēng)鳴》研討活動(dòng)，2020年10月，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)主持《中國(guó)學(xué)校體育》雜志《草根爭(zhēng)鳴》總第139期“教學(xué)目標(biāo)的合理性與達(dá)成度”研討活動(dòng)，與全國(guó)各地的同仁們積極交流。

在體育教師隊(duì)伍培養(yǎng)上，我結(jié)合新教師多的情況以及體育學(xué)科特點(diǎn)，每年對(duì)體育教師進(jìn)行基本功大檢閱的測(cè)試活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。我先系統(tǒng)地制訂好活動(dòng)計(jì)劃，每年按項(xiàng)目推進(jìn)，根據(jù)測(cè)試項(xiàng)目，從上半年開(kāi)始開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)取讓教師們學(xué)有所成、業(yè)有所精。每年的測(cè)試活動(dòng)分2個(gè)環(huán)節(jié)：筆試主要考核教師對(duì)現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和運(yùn)用;技能注重學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)能力，并聘請(qǐng)高校專家一起擔(dān)任評(píng)委。在這樣的活動(dòng)中，既考查了教師們的理論素養(yǎng)，又將教師們的才藝與專業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。每年的展示過(guò)程都精彩紛呈，武術(shù)、花樣跳繩、竹竿舞、舞龍舞獅、健美操、拉丁舞、球類表演等，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，場(chǎng)面令人振奮，受到了各校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與重視。前來(lái)觀摩教研活動(dòng)的專家們稱贊道：“沒(méi)想到體育老師這樣多才多藝，這樣熱愛(ài)教研?！?/p>

每一天我都行走在學(xué)校研課、磨課的路上，甚至在女兒備戰(zhàn)高考期間也沒(méi)有落下。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。近5年來(lái)，章貢區(qū)共計(jì)16名中小學(xué)體育教師在全國(guó)優(yōu)秀課例評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，其中郭珊、何小芳老師分別參加全國(guó)第七、第八屆優(yōu)秀課例現(xiàn)場(chǎng)展示;23名教師在全省賽課中獲得一等獎(jiǎng);2020年7月，郭珊老師參加體育教師專項(xiàng)扶貧活動(dòng)《我是體育教師》欄目，為瀾滄縣第一小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生上了一節(jié)《趣味武術(shù)與體能游戲》云課堂教學(xué)直播課，在全國(guó)同行面前展示了章貢體育教師的風(fēng)采;區(qū)級(jí)以上體育學(xué)科學(xué)科帶頭人、骨干教師由2015年3人增至2018年14人，到2021年上半年達(dá)到36人;2019年11月，贛州市教育局進(jìn)行首批名師工作室授牌儀式，我被推選為首批名師工作室中唯一的中小學(xué)體育學(xué)科主持人。目前，體育教研已然成為了章貢教育的一張閃亮名片。

三、以“以體育人”之責(zé)詮釋初心使命

2020 年初，面對(duì)洶涌而來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情，全國(guó)各地學(xué)校均延遲開(kāi)學(xué)。為了讓廣大學(xué)生停課不停學(xué)，江西省教育廳印發(fā)《江西省中小學(xué)2020年寒假及春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》，要求各地組織開(kāi)展好延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)工作。根據(jù)上級(jí)安排，由我負(fù)責(zé)完成江西省線上視頻教學(xué)小學(xué)體育鍛煉（1～2、3～6年級(jí)）全部課程的錄制。

沒(méi)有教材、沒(méi)有資料，全省學(xué)生能力差異較大、家庭條件各不相同，設(shè)計(jì)怎樣的練習(xí)內(nèi)容才能保證全省每一名學(xué)生都能跟著完成鍛煉是極大的難題和挑戰(zhàn)。我沒(méi)有退縮，聞令而動(dòng)，帶領(lǐng)工作室成員火速投入到抗疫戰(zhàn)斗當(dāng)中。

每天，我早上6點(diǎn)起床，7∶30到達(dá)社區(qū)參加卡點(diǎn)值守，12∶30交班之后馬不停蹄地前往學(xué)校與教師們磨課，晚上回家接著修改備課稿，每天工作到凌晨一兩點(diǎn)。到了正式錄課那幾天，為了不耽誤錄課進(jìn)度，我主動(dòng)申請(qǐng)將上午的卡點(diǎn)值守調(diào)整到晚上17：00～22：00，每天上午8點(diǎn)到達(dá)錄課地點(diǎn)，下午從錄課學(xué)校直接去社區(qū)做疫情卡點(diǎn)防控工作，中餐、晚餐用幾塊面包或方便面充饑，晚上22：30以后才能到家，這樣的日子，我整整堅(jiān)持了近4個(gè)月。

盡管只是短短20分鐘的體育課，但在課的設(shè)計(jì)上，必須遵循合理、安全、育人、新穎、簡(jiǎn)便易行的原則。我與團(tuán)隊(duì)教師反復(fù)試驗(yàn)不斷開(kāi)發(fā)，示范指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作成標(biāo)志碟、紙球、紙板、毽子、四角紙包等色彩鮮亮的體育器材，把美育、勞動(dòng)教育與體育深度融合，再結(jié)合新穎有趣的練習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生們喜歡上用自制體育器材參加體育鍛煉。我在每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)、每一個(gè)轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)上都精益求精，確保學(xué)生們能在20分鐘的課程時(shí)間里動(dòng)起來(lái)。每天13個(gè)小時(shí)的錄課時(shí)間里，我餐餐簡(jiǎn)單充饑，汗水濕透衣背，只為學(xué)生們能夠體驗(yàn)到體育鍛煉的樂(lè)趣。

在這近4個(gè)月的時(shí)間里，我?guī)ьI(lǐng)工作室的教師們共錄制177節(jié)線上體育鍛煉課，為全省230萬(wàn)小學(xué)生在疫情期間送上了“健康”大禮包。課程播出后受到家長(zhǎng)、學(xué)生和教師的高度評(píng)價(jià)，在“江西省線上教學(xué)最美老師”你最喜歡上的課網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)中，票數(shù)排名前5中有3節(jié)小學(xué)體育鍛煉課，這是對(duì)我們錄課團(tuán)隊(duì)最好的鼓勵(lì)與肯定。疫情無(wú)情，團(tuán)隊(duì)有愛(ài)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，工作室教師身體力行，不忘初心，勇挑重?fù)?dān)，令我感動(dòng)。我見(jiàn)證了工作室團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀品格和專業(yè)成長(zhǎng)，無(wú)論何時(shí)何地，教育都是我們共同的使命與責(zé)任。

耕耘能收獲，揚(yáng)帆可遠(yuǎn)航。我將始終保持對(duì)體育教育事業(yè)的熱忱之心，做一名無(wú)愧于心的體育教育工作者，和新時(shí)代一起，繼續(xù)遠(yuǎn)航。