譚飛

劉巖。青年舞蹈家，現(xiàn)任北京舞蹈學(xué)院教授、全國青聯(lián)委員、北京市青聯(lián)副主席、北京市政協(xié)常委。劉巖文藝專項基金發(fā)起人，中國古典舞手舞創(chuàng)始人，“文華獎”和“五個一工程獎”獲得者。

命運無常，但熱愛舞蹈的人不會向命運低頭

劉巖很小的時候，就展現(xiàn)出對舞蹈的喜愛。上舞蹈班時，有一次下大雨，她堅持要去上課，媽媽拗不過她，冒雨帶她去了舞蹈教室，沒想到，不僅同學(xué)沒人來上課，連老師也沒來。老師得知劉巖來后匆匆趕來，被小劉巖的執(zhí)著感動，單獨給她上了一堂課。這仿佛是一個預(yù)示，這個小姑娘在舞蹈方面有驚人的天賦，同時也有常人難及的毅力。

劉巖的舞蹈天分和對舞蹈的熱情讓她很快嶄露頭角，她10歲赴京學(xué)習(xí)，在北京舞蹈學(xué)院完成了初中到大學(xué)本科的學(xué)業(yè)，畢業(yè)后留校做了專業(yè)舞者，成為中國古典舞方面的佼佼者，獲得了諸多獎項，被選為2008年北京奧運會開幕式中唯一的獨舞《絲路》的A角演員。然而2008年7月27日，因為工作人員操作失誤，劉巖在彩排中從3米高的舞臺墜落，被診斷為第12胸椎嚴(yán)重錯位，神經(jīng)損傷以致高位截癱。

一個因跳舞而喜悅、以跳舞為職業(yè)的人，從此不得不與輪椅為伴，這簡直是巨大的劫難。但提起這一切，劉巖只是輕輕帶過，她早已克服了生理和心理上的巨大磨難，與自己和解。

當(dāng)家人朋友還沉浸在悲傷中時，劉巖已振作起來，開始思考未來要怎么辦：還跳舞嗎？如何舞蹈呢？

就像爺爺給她取名“巖”，希望她心志如高山巖石般堅韌一樣，她深思熟慮后，決定繼續(xù)在舞蹈這條路上前進(jìn)。她一次又一次做手術(shù)，盡可能達(dá)到最好的狀態(tài)。同時，她思考舞蹈更多的可能性，她熱愛舞蹈，哪怕腿不能動，她還有手，沒有什么能夠禁錮一個向往舞蹈之美和藝術(shù)之美的靈魂。

2009年11月，劉巖在受傷后第一次登臺跳舞。這一次，她坐在輪椅上，以手舞的形式呈現(xiàn)給大家最美的表演，贏得了在場所有人的掌聲還有敬意。在那之前，她很長時間連鏡子都不敢看;在那之后，她成為輪椅上的專業(yè)手舞表演者。

重新回到舞臺，重新感受到自己對舞蹈的熱愛，劉巖決定繼續(xù)在舞蹈領(lǐng)域精進(jìn)、深造，她開始讀研考博。從手部舞蹈研究古典舞，這在我國是一個全新的方向。因為這項研究少有人涉及，劉巖去做的時候，可參照的方法和資料有限，思維模式等都需要去創(chuàng)新，可以說是步步維艱。她查找了大量資料，參考了佛教的手印，研究了敦煌壁畫“飛天”，更學(xué)習(xí)了聾啞人的手語，2014年，她完成了自己的博士論文，同時出版了自己第一本學(xué)術(shù)方面的著作——《手之舞之——中國古典舞手舞研究》，這是首部系統(tǒng)研究手舞的學(xué)術(shù)著作。

潛心公益，完成更多人的舞蹈夢

重回舞臺以后，劉巖很快開始了一項新的事業(yè)——公益。事實上，劉巖受傷以后就有了這個念頭，她受傷時得到了很多人的幫助，她說，“得到別人的幫助是很幸福的事，我想把這個幸福傳遞下去?！?/p>

2010年，在中國文學(xué)藝術(shù)基金會的支持下，她創(chuàng)立了“劉巖文藝專項基金”，幫助和資助家庭貧困或者身體殘障的孩子。劉巖說，不是她給予了這些孩子什么，而是這些孩子帶給了她很多能量。有很多孩子雖身有殘疾，但他們對舞蹈的熱愛不遜于任何人。她愛每一個熱愛舞蹈的人，常常因為這些普通人對舞蹈的熱愛而感動到熱淚盈眶。

在劉巖資助的第一批孩子中，有一個有舞蹈天分的聾兒范杰，他給了劉巖創(chuàng)作的靈感。2012年，劉巖首次以編導(dǎo)身份完成了人生中第一支舞蹈作品《對他說》。這是一支男子雙人舞，由范杰和北京舞蹈學(xué)院青年舞團(tuán)一位非常優(yōu)秀的男演員馬蛟龍搭檔演出。范杰雖然聽不見音樂，但是憑借練習(xí)產(chǎn)生的肌肉記憶，跟馬蛟龍的配合堪稱完美，讓人感動落淚。不久后，范杰登上了國家大劇院的舞臺?！吧眢w有障礙的孩子一樣有藝術(shù)天賦，他非常棒，也帶給我很多創(chuàng)作靈感，所以我特別感謝他?！眲r對范杰記憶深刻，并為他驕傲。

劉巖學(xué)習(xí)舞蹈時，無論遇到怎樣的困難，都不會喊一聲苦，如今在公益之路上前行也是這樣。這些年來，她傾注了大量時間和精力在公益上，做了各種嘗試。如舉辦持續(xù)多年的公益攝影展“天使的微笑”，展現(xiàn)殘障兒童擁抱夢想、積極生活的態(tài)度;創(chuàng)作兒童舞劇《26分貝》和《天使的微笑》，讓更多人關(guān)愛殘障兒童，為他們盡一份自己的力量。

分享快樂，在講臺上做因材施教的微笑老師

2014年，劉巖回到北京舞蹈學(xué)院的講臺，為古典舞專業(yè)和編舞專業(yè)的學(xué)生開班授課，作為老師，她因材施教，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的舞蹈人才。

劉巖不會讓學(xué)生死記硬背，在她看來，舞蹈學(xué)生的邏輯思維和整體知識結(jié)構(gòu)是非常好的，對這些學(xué)生進(jìn)行填鴨式的教學(xué)肯定不合適。多數(shù)時候，她更愿意拋出一個想法，大家一起討論分享，在這個過程中，引導(dǎo)學(xué)生們自己迸發(fā)出想法。

“有的專業(yè)是必須要有一些硬性要求，比如中國古典舞系、民間舞系、芭蕾舞系，某個跳躍必須達(dá)到某種程度，但舞蹈科學(xué)的一些衡量標(biāo)準(zhǔn)不完全是這樣，所以要因材施教?！眲r說。如何打開學(xué)生的思維模式和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們將已有理論基礎(chǔ)知識付諸于實踐，是劉巖教學(xué)過程中更專注去做的事情，而不是拿一個“小鞭子”在學(xué)生后面追打。這種自由開放的教學(xué)方式，讓師生相處得就像朋友一樣親切自然。

除了教學(xué)，劉巖在舞蹈研究的方面也往前走了一步，她開設(shè)了舞蹈藝術(shù)療愈課程，以幫助更多的人。舞蹈藝術(shù)療愈也叫舞動治療，起源于歐洲，它是在現(xiàn)代舞、動作分析和精神分析理論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生發(fā)展起來的，是舞蹈和心理學(xué)的結(jié)合，通過舞蹈宣泄個人情緒，達(dá)到身體和內(nèi)心的平和。

劉巖所在的北京舞蹈學(xué)院人文學(xué)院正在做中國的舞蹈藝術(shù)療愈方面的研究，目前已經(jīng)有了一定的成果，對自閉癥、阿爾茨海默病都有療愈的作用。因為舞蹈是一種身體語言，而身體的接觸是人們特別需要的一種安撫劑，會給人安全感。中國人常常羞于語言表達(dá)，舞蹈則會成為溝通的橋梁。目前這個療愈方法還需要專業(yè)人士的帶領(lǐng)，普及給大眾，從而幫到更多的人。下一步，劉巖團(tuán)隊打算面向普通都市白領(lǐng)人群，用舞蹈為他們減輕工作、生活中的壓力，相信這些研究會惠及更多的人。

充實自律，坦然接受時光的饋贈

劉巖是斜杠青年，每個涉及的領(lǐng)域，都會把她的時間切割成忙碌的碎片。她要教學(xué)，要做公益，要做研究，還總挑戰(zhàn)新領(lǐng)域，比如現(xiàn)在在做的，就是擔(dān)任一臺中型舞劇的總導(dǎo)演。

《京宴》是一部將吃和舞蹈結(jié)合起來的舞劇，通過老北京一戶人家?guī)状嗽诹⒋?、清明、端午、中秋、除夕幾個傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)生的與飲食文化有關(guān)的故事，表現(xiàn)在京城日新月異的發(fā)展變化中，一家人與身邊人的困惑、悲傷、喜悅與領(lǐng)悟。

如何把劇本上的東西展現(xiàn)在舞臺上，對劉巖來說是一個新的挑戰(zhàn)。從籌備到上演，因為疫情的影響，足足經(jīng)歷了兩年，其間，劉巖因為不知道什么時候才能重啟排練和演出，一度比較焦慮。如今舞劇的上演終于塵埃落定，這樣的忙碌是劉巖期待了很久的，她甘之如飴。

這種忙碌而充實的生活，劉巖已經(jīng)過了很多年，早已習(xí)慣。她教學(xué)、跳舞、做公益，享受著當(dāng)下的每一天。她一直保持著自律的生活，在飲食上克制，在運動上堅持，這使得她一直保持著極好的精神面貌。她每天游泳、舉啞鈴，保持身體健康;閑暇時間跟朋友一起約個咖啡，享受一個悠閑的下午。她覺得只要能感受生活帶來的小美好，活在當(dāng)下，就算不負(fù)好時光。

劉巖身上有一種對生活、工作、藝術(shù)向往的充沛熱情，可能也因為如此，她看起來比實際年齡小非常多。她笑起來，臉上露出可愛的表情，她說：“你看，我這個年紀(jì)，除了日常護(hù)膚，就是做個面膜，我不整容，如果八九十歲時白發(fā)蒼蒼，那也很美呀?！彼X得，自然地接受時光的饋贈，無論在哪個年齡是什么樣子都能接受。

劉巖笑起來的時候，舞者的清冷感就消失了，她的笑聲爽朗，笑容明媚，如同從未經(jīng)歷風(fēng)雨，又透出戰(zhàn)勝狂風(fēng)驟雨以后與世界握手言和的平和與淡定。2021年的她，一如當(dāng)年舞蹈《歲寒三友》中的那枝梅花，凌霜傲雪，屹立綻放，開得正嬌艷。