王娜
話(huà)題引入
孟子主張性善論,認(rèn)為“惻隱之心, 人皆有之?!薄皭烹[之心,仁之端也。”也就是說(shuō), 他認(rèn)為每個(gè)人都有向善的可能性。那么,如何才能成為一個(gè)懷有惻隱之心的仁愛(ài)之人呢?
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曹沖智救庫(kù)吏
太祖①馬鞍在庫(kù),而為鼠所嚙②。庫(kù)吏懼必死,議欲面縛首罪③,猶懼不免。沖謂曰:“待三日中,然后自歸④ ?!睕_于是以刀穿⑤ 單衣,如鼠嚙者,謬為失意⑥,貌有愁色。太祖問(wèn)之,沖對(duì)曰:“世俗以為鼠嚙衣者,其主不吉。今單衣見(jiàn)⑦ 嚙,是以憂(yōu)戚⑧ 。”太祖曰:“此妄⑨ 言耳⑩ ,無(wú)所苦也?!倍矶?庫(kù)吏以嚙鞍聞,太祖笑曰:“兒衣在側(cè),尚嚙,況鞍縣柱乎?”一無(wú)所問(wèn)。
——選自《韓非子·喻老》
①太祖:指曹操。
②嚙(niè):咬。
③面縛首罪:捆綁上自己當(dāng)面請(qǐng)罪。
④自歸:自首。
⑤穿:戳。
⑥謬為失意:謊稱(chēng)內(nèi)心有不快活的事。謬,謊稱(chēng),撒謊說(shuō)。失意,內(nèi)心有不快活的事。
⑦見(jiàn):被。
⑧憂(yōu)戚:悲傷。
⑨妄:胡亂。
⑩耳:罷了。
?俄而:一會(huì)兒。
聞:上報(bào)。
縣(xuán):同“懸”,懸掛。
思一思:曹沖想了什么辦法救庫(kù)吏?從中體現(xiàn)出他是一個(gè)怎樣的人?
專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)
共情力是一種設(shè)身處地為他人考慮,理解他人感情、想法、需求以及行動(dòng)等的能力。共情涉及的感情可以是喜悅、悲傷,也可以是其他的情愫。
同情意味著一個(gè)人能感受到他人的痛苦和不幸,并希望為他人減少痛苦和不幸。
韓國(guó)心理學(xué)者姜玄植在其書(shū)《就想知道的心理學(xué)全部》 里對(duì)共情和同情做了簡(jiǎn)潔明了的對(duì)比:“如果說(shuō)共情是理解對(duì)方的立場(chǎng),感受對(duì)方的感情,那么,同情則是被對(duì)方感情同化的感覺(jué)。共情是保持自身立場(chǎng)和觀點(diǎn)的狀態(tài), 而同情則是被對(duì)方同化的狀態(tài)。兩者雖然都含有感情的變化,但共情是認(rèn)知? 層面的理解,而同情則是被感情壓倒的一種體驗(yàn)。共情的前提是對(duì)對(duì)方立場(chǎng)? 和處境的充分了解,相反,同情以自身經(jīng)驗(yàn)和感情為中心,因此單憑只言片? 語(yǔ)也可能會(huì)誤認(rèn)為自己已然準(zhǔn)確了解對(duì)方的立場(chǎng)和處境?!?/p>
辨一辨:同學(xué)們,了解了心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),你覺(jué)得以上故事中曹沖是出于“同情”還是“共情 ”去幫助“庫(kù)吏”的?
故事一:
《東郭先生和狼》《農(nóng)夫與蛇》
故事二:
買(mǎi)鉛筆的商人
某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員,出于憐憫,他塞給那 人一元錢(qián),不一會(huì)兒,他返回來(lái),從賣(mài)筆的推銷(xiāo)員那兒取出幾支鉛筆, 并抱歉地解釋自己忘取筆了,末了說(shuō):“你跟我都是商人?!睅讉€(gè)月后, 再次相遇,那賣(mài)筆人已成為推銷(xiāo)商,并感謝紐約商人:“你重新給了我自尊,告訴了我,我是個(gè)商人?!?/p>
悟一悟:同學(xué)們,讀了上面的故事,你覺(jué)得是不是所有人都值得同情?如果同情弱者應(yīng)該怎樣做更好?
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·高年級(jí)2021年6期