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        重塑鄉(xiāng)賢文化的歷史必然與時代特色

        2021-08-09 11:22:36洪紫千趙海辰
        中國民族博覽 2021年9期
        關(guān)鍵詞:時代特色當(dāng)代價值鄉(xiāng)賢

        洪紫千 趙海辰

        【摘要】隨著中國古代歷朝治理體系變遷,鄉(xiāng)賢應(yīng)運而生并在官民之間充當(dāng)著多元且重要的角色。直到數(shù)百年前,鄉(xiāng)賢文化隨著清朝的終結(jié)出現(xiàn)了斷代。當(dāng)今世界風(fēng)云際會,正處風(fēng)暴中心的中國需要通過重塑與地域文化、方志文化、名人文化關(guān)系密切的鄉(xiāng)賢文化,深耕地方治理,進(jìn)而向?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興邁出重要一步。本文基于對鄉(xiāng)賢文化發(fā)展歷史的回溯、對社會變遷及我國一些特殊國情的分析,詮釋重塑鄉(xiāng)賢文化的必然性和“新鄉(xiāng)賢”應(yīng)有的時代特色。

        【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)賢;歷史必然;當(dāng)代價值;時代特色;老齡化;互聯(lián)網(wǎng)

        【中圖分類號】G122 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198(2021)09-105-03

        【本文著錄格式】洪紫千,趙海辰.重塑鄉(xiāng)賢文化的歷史必然與時代特色[J].中國民族博覽,2021,05(09):105-107.

        在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展,文化的承載方式也發(fā)生了變化。如今,在城市擴(kuò)張邊緣下生存的鄉(xiāng)村,應(yīng)該尋求與時代接軌的發(fā)展方式。在鄉(xiāng)村發(fā)展過程中,鄉(xiāng)賢這一角色不可避免地應(yīng)該站出來承擔(dān)責(zé)任,塑造鄉(xiāng)賢精神和提高鄉(xiāng)賢責(zé)任感,應(yīng)該吸取歷史教訓(xùn)、立足于當(dāng)下,圍繞中國特色社會主義新時代重新塑造鄉(xiāng)賢文化。

        一、歷史回溯中的啟發(fā)

        (一)厘清定義

        研究鄉(xiāng)賢文化,必先厘清“鄉(xiāng)賢”和“鄉(xiāng)賢文化”的定義及二者關(guān)系。然“鄉(xiāng)賢”的具體內(nèi)涵在古代中國經(jīng)歷了多次變化,在諸多文獻(xiàn)中的釋義也不盡相同。尤其是“鄉(xiāng)賢”與“士紳”的關(guān)系,十分重要又頗為復(fù)雜:一說兩者同義,先后出現(xiàn)而已;二說前者包含后者,或反之;三說兩者并列且有交集,前者側(cè)重道德品質(zhì),后者側(cè)重經(jīng)濟(jì)實力。

        為精準(zhǔn)表述本文核心要義,本文取全國政協(xié)委員王志良的釋義:“鄉(xiāng)賢”是本鄉(xiāng)本土有德行、有才能、有聲望而深被本地民眾所尊重的賢人,傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)是“三不朽”,即立德、立功、立言,也就是做人、做事、做學(xué)問。

        (二)歷史沿革

        夏朝以前,最早的鄉(xiāng)賢群體基于百姓對“禮”的尊崇與慕往,從部落或聯(lián)盟中富有威信和資歷的長者中脫胎,并自覺承擔(dān)起教化百姓、傳道授業(yè)的責(zé)任?!岸Y”的綿延傳承使鄉(xiāng)賢文化開啟千里不絕的“培土期”。

        到夏商周及先秦實行分封制,國家對基層社會的治理方式“鄉(xiāng)遂制”成為中國早期社會鄉(xiāng)村自治制度的原型,主要依據(jù)“國人居鄉(xiāng)、野人居遂”進(jìn)行規(guī)制。這一階段民眾思想受國家影響小、受當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情影響深,古代社會的基層制度初具雛形,鄉(xiāng)賢文化進(jìn)入“胚胎期”。

        春秋戰(zhàn)國各地賢士紛紛離鄉(xiāng)求學(xué)、入仕,致使大批影響深遠(yuǎn)的思想家涌現(xiàn),如儒、道、法家創(chuàng)始人等。離鄉(xiāng)成名的大家對家鄉(xiāng)文化產(chǎn)生了重大影響,后來甚至成為鄉(xiāng)村文化精髓中的重要組成。如此,鄉(xiāng)賢文化得豐沛的養(yǎng)料延入“孕育期”。

        秦以郡縣制治理地方,基層管理確立“鄉(xiāng)官”為常設(shè)職位,設(shè)立并發(fā)展“鄉(xiāng)”“亭”“里”為基層單位。漢在選官制度上又添察舉制,為寒門子弟提供了更為暢通的政治仕途,催發(fā)百姓效仿先賢之志、掀起民間好學(xué)之風(fēng)。秦漢新制,使鄉(xiāng)賢文化進(jìn)入欣欣向榮的“發(fā)展初期”。

        魏晉南北朝時期社會動蕩,鄉(xiāng)賢文化僅能潛伏于動蕩之下,勉強(qiáng)存續(xù)前朝的光輝,出現(xiàn)短暫的“延宕期”。

        至隋唐穩(wěn)定局面、再現(xiàn)大一統(tǒng),又行科舉制、大破“上品無寒門”,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平大幅提高,鄉(xiāng)賢文化重新崛起。北宋統(tǒng)治階級重文政策培養(yǎng)出雄厚的文人階級實力,更使文人階級遍布于各個領(lǐng)域、寒門弟子的機(jī)遇更甚從前,鄉(xiāng)賢文化自此邁入蓬勃盎然的“發(fā)展中期”。

        到明清時期,鄉(xiāng)賢文化對國家的影響空前。鄉(xiāng)賢是基層百姓的精神代表,是央地聯(lián)系的情感紐帶,也是鄉(xiāng)村建設(shè)的領(lǐng)頭人。朱元璋之子朱曾所撰《寧夏志》專列鄉(xiāng)賢人物、興建鄉(xiāng)賢祠,清朝更將鄉(xiāng)賢列入其所屬地區(qū)的志書中,當(dāng)時的鄉(xiāng)賢文化處于光輝鼎盛的“發(fā)展后期”。

        在清王朝滅亡至中華人民共和國成立的數(shù)十年間,政治局面混亂動蕩、西方思想雜糅倒灌、傳統(tǒng)文化千瘡百孔,鄉(xiāng)賢群體所依托的科舉制度和封建帝制陡然終結(jié)。鄉(xiāng)賢逐步過渡為鄉(xiāng)村精英,成為通過政治、經(jīng)濟(jì)等控制手段勉強(qiáng)維系鄉(xiāng)村社會基本秩序的“官民中介”,鄉(xiāng)賢文化進(jìn)入“衰退期”。

        中華人民共和國成立初期,土地改革和合作社等制度隨計劃經(jīng)濟(jì)體制的施行應(yīng)運而生。國家權(quán)力第一次下滲到鄉(xiāng)村,村民由此開始依附于基層政權(quán),對鄉(xiāng)賢群體的依附程度降低,鄉(xiāng)賢文化步入“沉睡期”。

        改革開放以后,我國于農(nóng)村推廣家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得以復(fù)蘇;國家號召“先富帶動后富”,政府大力推行市場經(jīng)濟(jì)體制,促進(jìn)了個體戶與私營企業(yè)的發(fā)展。與此同時,經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動國家教育水平發(fā)展,一批具有經(jīng)濟(jì)實力和民主意識的“經(jīng)濟(jì)精英”和“新型社會精英”重新返回了鄉(xiāng)村政治文化中心,在鄉(xiāng)村治理中的特殊作用逐漸凸顯。自此,鄉(xiāng)賢文化迎來“復(fù)蘇期”。

        (三)主要作用

        從鄉(xiāng)賢文化的發(fā)展歷史可以看出,鄉(xiāng)賢群體在基層治理體制的完善過程中做出了積極貢獻(xiàn)、對國家治理和鄉(xiāng)村發(fā)展起著重要作用。為結(jié)合我國當(dāng)下國情,需將其貢獻(xiàn)和作用細(xì)分到點、與今對照。

        1.治理本鄉(xiāng)

        古代鄉(xiāng)賢對本地主要起到治理作用,包括促進(jìn)風(fēng)習(xí)教化、處理鄉(xiāng)里公務(wù)、推動基礎(chǔ)建設(shè)等方面。

        古代鄉(xiāng)賢促進(jìn)風(fēng)習(xí)教化以感化鄉(xiāng)里民眾、凈化社會思想,鄉(xiāng)賢文化踐行儒家“進(jìn)亦憂,退亦憂”的理念:鄉(xiāng)賢非官卻仍能以自身威望為本、以自身德行為例,使村民自愿接受其思想觀念和道德的管轄,令一鄉(xiāng)之風(fēng)從善如流、眾人之志見賢思齊。這是鄉(xiāng)賢對本鄉(xiāng)最主要的治理方面,即引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)。

        明朝杰出思想家王陽明無疑是余姚鄉(xiāng)賢的代表,堪稱“三不朽”且桃李天下。更令人稱道的是,陽明先生不僅桃李天下,其門人弟子更承先師遺愿,積極弘道于百姓以對抗政治腐敗和道德淪喪等社會危機(jī),盡力樹立民眾中的道德信念、試圖救人于心。明朝中后期,陽明后學(xué)在建立鄉(xiāng)約制度的基礎(chǔ)上,以“良知”為旌使百姓自覺形成對倫理的認(rèn)同;又通過擴(kuò)大“經(jīng)世致用”的影響力,促進(jìn)了實用儒學(xué)的民間化發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這一系列“傳學(xué)脈 覺民眾”的實踐通過不同分支的代表人物下滲到各地基層群眾,最終對重建晚明時期各地的倫理秩序起到了重要作用。

        與王陽明各立門戶又情誼深厚的理學(xué)大儒湛若水則是增城之瑰寶、鄉(xiāng)賢之典型。他官歷兩京,所到之處頻建書院、著書講學(xué)不息,全國各地門徒達(dá)四千余人。致仕回鄉(xiāng)后更是關(guān)注廣東的教育事業(yè)、扶持后學(xué),甚至修居所于書院,四季輪居羅浮、西樵、天關(guān)、甘泉,不廢弦歌;其俸祿也主要用于購買館田、贍養(yǎng)四方學(xué)者,他還特意編寫《崇儉約言》以防部分學(xué)生揮霍浪費?;浘骋粫r人才輩出,嶺南文化得以澎湃,廣東今日的節(jié)儉民風(fēng)也難免受其陶染。湛若水對家鄉(xiāng)的影響則尤為深遠(yuǎn),增城至今仍在擇年舉辦紀(jì)念湛若水專題學(xué)術(shù)研討會,若水故居、甘泉墓等重要遺跡受到社會重視和百姓尊重。

        作為在明朝唯一任過國子監(jiān)祭酒的漳浦人,林士章長期從事于文化教育工作。不僅在國子監(jiān)任司業(yè)、祭酒期間,制訂出一套嚴(yán)密的考課制度,加強(qiáng)了對學(xué)生的管理、提高了教學(xué)質(zhì)量,為國家培養(yǎng)出大批人才;回鄉(xiāng)后,更是撰寫碑記歌頌重教興學(xué),勉勵學(xué)生好學(xué)篤思、尊師重道,對家鄉(xiāng)漳州地區(qū)的文化教育進(jìn)步起到了促進(jìn)作用。

        古代鄉(xiāng)賢處理鄉(xiāng)里公務(wù)以維護(hù)社會秩序、安定百姓生活,鄉(xiāng)賢文化中蘊(yùn)含了老子“小國寡民”的智慧:鄉(xiāng)賢定規(guī)反映了古代社會“人治”外表下的“法治”,鄉(xiāng)賢服眾可以緩解基層社會的矛盾,鄉(xiāng)賢對鄉(xiāng)土進(jìn)行綜合管制能對重要事項做出決策。

        古代鄉(xiāng)賢推動基礎(chǔ)建設(shè)以改善用度條件、造福生活環(huán)境,鄉(xiāng)賢文化沿襲墨、農(nóng)兩家對科學(xué)研究和有識且勞的推崇:鄉(xiāng)賢愿將畢生所學(xué)運用到實際的社會改造中去,帶領(lǐng)百姓一起完善家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)建設(shè),與村民共同成為家鄉(xiāng)建設(shè)者、成果受益者。

        2.聯(lián)系央地

        鄉(xiāng)賢一般已對中央決策失去直接作用,但基于中國特色的人情社會,卻往往保留著與昔日同僚千絲萬縷的人脈關(guān)系。鄉(xiāng)賢離鄉(xiāng)通常有一定時日,但由于中國特色的故土情結(jié),又常常能迅速被家鄉(xiāng)鄰里接納、融入基層社會。

        這種雙重身份令他們一方面熟悉朝廷的法令、政策,可以與地方官員甚至中央官員直接聯(lián)系 ;另一方面,又熟悉當(dāng)?shù)匕傩?,易于得到民間社會的親近和信任、進(jìn)而掌握百姓的真實想法。清代縣令王鳳生曾寫到:“ 士為齊民之首,朝廷法紀(jì)盡喻于民,唯士與民親,易于取信?!保ā赌亮顣肪硪涣┮驗樗麄兗仁羌亦l(xiāng)與外部世界的連接點,能利用其社會關(guān)系等特權(quán)代表地方百姓向官方傳達(dá)民意;又是中央意志與地方執(zhí)行的契合點,能利用其方言等地方習(xí)慣自然下傳政令。鄉(xiāng)賢在政府和基層民眾中的特殊身份使其成為朝野的紐帶、官民的橋梁,在一定程度上彌補(bǔ)了基層政權(quán)能力的不足,實現(xiàn)了對鄉(xiāng)村社會的有效控制和發(fā)展。

        在如此歷史條件下,鄉(xiāng)賢曾作為鄉(xiāng)村治理中的重要角色而在整個封建制社會統(tǒng)治過程中發(fā)揮過積極作用。鄉(xiāng)賢作為柔性評判道理的載體和實體,使鄉(xiāng)賢文化充滿人本性和親善性,是傳統(tǒng)社會基層治理中的重要力量,也是中國特色鄉(xiāng)土社會的重要產(chǎn)物。

        二、立足當(dāng)下:重塑與復(fù)興的必然性

        (一)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

        三農(nóng)問題是關(guān)乎國計民生的根本性問題,因此國家大力貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,鄉(xiāng)賢這一群體正是立足于農(nóng)民農(nóng)業(yè)農(nóng)村的背景下產(chǎn)生的,主要職責(zé)是貫徹落實為人民服務(wù)的宗旨。面對鄉(xiāng)村基層社會中不斷出現(xiàn)的新變化和新問題,無論從城鄉(xiāng)發(fā)展一體化角度來說,還是考慮人民民意直達(dá)的要求,鄉(xiāng)村的轉(zhuǎn)型與發(fā)展都勢在必行。作為農(nóng)民群體、農(nóng)業(yè)社會、農(nóng)村背景下的傳統(tǒng)文化產(chǎn)物,鄉(xiāng)賢這一群體的重要性日益突出。義務(wù)教育的普及和素質(zhì)教育的開展使得鄉(xiāng)村的寒門學(xué)子能夠有機(jī)會步入城市工作,我們不能否定人才在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略方面的重要作用——它可以使消除貧困,改善民生,逐步實現(xiàn)共同富裕成為可能,新鄉(xiāng)賢就是建設(shè)鄉(xiāng)村的重要人才之一。因此,新鄉(xiāng)賢的培植與重塑鄉(xiāng)賢文化是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施不可忽視的一環(huán)。

        隨著市場化與文化建設(shè)的推進(jìn),鄉(xiāng)賢文化不僅能在與經(jīng)濟(jì)的良性互動中提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展附加值、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益增長點,還能潛移默化地引領(lǐng)勤懇務(wù)實、不畏艱辛的社會風(fēng)尚,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境基礎(chǔ)。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上,當(dāng)代鄉(xiāng)賢的陸續(xù)回鄉(xiāng)以自身學(xué)識、財富及創(chuàng)業(yè)才干、經(jīng)驗技能反哺桑梓,將為當(dāng)?shù)貛碡S富的資金和技術(shù)回流,以及先進(jìn)的管理經(jīng)驗,為鄉(xiāng)民爭取各項特殊政策,這都有利于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人民經(jīng)濟(jì)收入提升。

        (二)人口結(jié)構(gòu)倒置

        中國于2019年就正式步入老齡社會,并成為世界老年人口數(shù)量最多的國家。根據(jù)預(yù)測,2037年將是我國人口的最后一個小高峰。我國人口結(jié)構(gòu)倒置的趨勢是不可逆的,而少子化更加劇了結(jié)構(gòu)性老齡化程度,老年群體的養(yǎng)老、醫(yī)療、社會服務(wù)等諸多社會保障需求正在不斷變大,這對中國的經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化等方面都有著深遠(yuǎn)影響。

        盡管目前世界上所有發(fā)達(dá)國家都已進(jìn)入老齡社會,研究在彌補(bǔ)人口紅利流失的過程中,將老齡化優(yōu)勢發(fā)揮到最大、維護(hù)現(xiàn)有并挖掘更多的國家利益與人民福利,對適配我國老齡社會、提升我國綜合國力依然有著極為重要的正面意義。例如,高齡人群的普遍優(yōu)勢之一就是有豐富的人身閱歷,而閱歷正是廣大青少年所欠缺的。作為創(chuàng)新發(fā)展的主力,青少年就需要以高齡人群的經(jīng)驗之談為促進(jìn)自身成長的養(yǎng)料,重塑鄉(xiāng)賢文化就是以人為本加強(qiáng)老少交流溝通、構(gòu)建“老吾老,幼吾幼”社會的一塊重要基石。

        中國因幅員遼闊,各地具有明顯的地方性,梁漱溟曾這樣總結(jié)蔣百里在研究中國歷史時的發(fā)現(xiàn),“中國以整個國家為一個力量,而如何如何,似是很少的;亦就是國家沒有力量。而一個新的有生命的力量,常是從地方起來的”,其中對國家力量的斷言是基于當(dāng)時特殊的歷史環(huán)境,是否與當(dāng)今中國適配有待商榷;但對地方力量的判斷是在提醒我們,要多思考如何發(fā)動廣大人民群眾的力量。人口倒置背景下,高齡人群就是我們所不能忽視的社會力量。人人都帶有與生俱來的地方性,因此“人人爭做新鄉(xiāng)賢”就是發(fā)動廣大高齡群體做力所能及服務(wù)社會之事的方法之一。

        (三)保護(hù)傳統(tǒng)文化

        城市化、工業(yè)化的進(jìn)程對鄉(xiāng)土社會中穩(wěn)定的價值觀造成了巨大的沖擊,但看到問題的社會人士已經(jīng)開始用實際行動踐行古村落保護(hù)。如梅州市要進(jìn)行城市擴(kuò)容時,城市規(guī)劃者置文化遺產(chǎn)與古村落保護(hù)不顧,要求拆除大量的圍龍屋,包括祠堂。在社會人士的奔走和社會輿論的壓力下,三百多座古屋免于被摧毀,梅州市還因此出臺《梅州市客家圍龍屋保護(hù)條例》。

        這樣的例子不勝枚舉,鄉(xiāng)賢在此類事件中承擔(dān)的責(zé)任就是以正義感保護(hù)傳統(tǒng)文化,以影響力維護(hù)百姓利益,以身作則喚醒民眾道德、構(gòu)建良序社會。

        保護(hù)傳統(tǒng)文化最好的辦法,是把傳統(tǒng)文化融入每個人的生命中,以民族的延續(xù)承載文化的綿延不絕。從這個角度來說,“人人爭做新鄉(xiāng)賢”的意義則更為深遠(yuǎn)。人人都要帶著未來成為鄉(xiāng)賢的責(zé)任感工作、學(xué)習(xí),這樣才能以每個人的思想漣漪推動國家的進(jìn)步,以每個人的精神力量撐起社會的風(fēng)骨,使傳統(tǒng)文化的精華從宣傳冊中回歸人的日常生活,使社會道德的要求從成文法中回歸人的心靈世界。

        三、結(jié)語

        鄉(xiāng)賢,是生發(fā)于中國歷史、經(jīng)過實踐檢驗的本土經(jīng)驗。重塑鄉(xiāng)賢文化,不僅要求延續(xù)歷史的發(fā)展脈絡(luò)以服務(wù)當(dāng)代中國的需要,更要求我們一分為二地看待和處理傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化,使之發(fā)揮積極作用。發(fā)展新鄉(xiāng)賢文化,一方面要看清國情面貌、摸準(zhǔn)時代脈搏,緊密結(jié)合時代特色、發(fā)展階段;另一方面,也要動員最廣大的人民群眾、發(fā)揮最主要的人群特點,基于具體問題深入分析。

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        作者簡介:洪紫千(1999-),女,浙江寧波,本科在讀,研究方向為戲劇影視導(dǎo)演、鄉(xiāng)賢文化;趙海辰(2000-),女,山西大同,本科在讀,研究方向為漢語國際教育、鄉(xiāng)賢文化。

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