歐琳

一、德育教育的重要性

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。在教書育人的過(guò)程中，品德教育始終貫穿在教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程中。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，而品德教育工作是學(xué)校工作的靈魂。它著眼于對(duì)學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學(xué)校教育的基本目的，貫穿于德、智、體、美 、勞教育實(shí)踐的各個(gè)方面。統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)學(xué)校教育，對(duì)處于初中階段的青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保護(hù)護(hù)航的重要作用。初中階段的德育工作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的基礎(chǔ)性教育，是培養(yǎng)造就適應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)代合格公民和建設(shè)者的必要要求。

道德教育是一項(xiàng)專門的具有特殊性的教育工作，現(xiàn)代教育家陶行知說(shuō)：“道德是做人的根本，只有有德有才是精品，這也是社會(huì)的共識(shí)，有德行的人，才能受人敬重，才能立足于社會(huì)。

二、初中階段德育工的內(nèi)容

那么，初中階段的德育工作包括哪些內(nèi)容呢？它包括：道德教育、思想教育和政治教育 三方面，涉及以下六點(diǎn)：

1、愛(ài)國(guó)主義教育 2、集體主義教育 3、社會(huì)主義教育

4、理想主義教育 5、道德教育 6、勞動(dòng)教育

三、初中階段如何對(duì)青少年進(jìn)行德育教育

1、利用主題班會(huì)課開(kāi)展德育工作，針對(duì)初中階段德育工作的重要性和具體內(nèi)容，在每周的主題班會(huì)上，我都給學(xué)生確立一個(gè)主題。比如：利用抗美援朝故事，向?qū)W生宣傳支援朝鮮打敗侵略就是保家衛(wèi)國(guó)，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，戰(zhàn)爭(zhēng)中我們的士兵不怕苦、不怕凍、忍饑挨餓，誓死保衛(wèi)陣地的英勇行為。像王成舍身堵槍眼、邱少云為避免暴露目標(biāo)，活活被燒死等，這些可歌可泣的英雄事跡，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。并且，建議他們雙休日在家搜一搜網(wǎng)絡(luò)、電視上關(guān)于抗美援朝的電影，感受戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈，戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏，誓死抵抗美帝侵略的愛(ài)國(guó)思想。針對(duì)今年建黨一百周年，我舉辦《黨的故事我來(lái)講》主題班會(huì)，我預(yù)先設(shè)立如下?lián)尨痤}。

①同學(xué)們，中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)候成立的？

②今年建黨多少周年？

③中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人是誰(shuí)？（陳獨(dú)秀、李大釗）回答后再拋出第④問(wèn)

④你們知道陳獨(dú)秀是哪里人嗎？

同學(xué)們積極動(dòng)腦很快回答出來(lái)，有的進(jìn)行相應(yīng)提示，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史教育。告訴孩子們是中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)先烈的英勇?tīng)奚炮A得了新中國(guó)的建立。從而教育孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，珍惜現(xiàn)在的美好生活，并且要從自身做起，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老一輩革命家的殷切希望，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)。

由此可見(jiàn)，對(duì)于處在初中階段的青少年進(jìn)行熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想教育是必不可少的學(xué)校教育的一部分。同時(shí)，勉勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，把我們祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。以此對(duì)他們進(jìn)行必要的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)和理想主義教育。

關(guān)于勞動(dòng)教育，也是每天少不了的。我們每天打掃教室，擦黑板等，住校生每天整理自己的床鋪，打掃寢室衛(wèi)生，倒垃圾，有些學(xué)生每天為班級(jí)扛水、領(lǐng)牛奶等勞動(dòng)服務(wù)，都是對(duì)青少年的勞動(dòng)教育、鼓勵(lì)。人人多為班級(jí)這個(gè)集體服務(wù)，懂得“我為人人、人人為我”的社會(huì)理念，通過(guò)這些日常的勞動(dòng)，有效地對(duì)孩子進(jìn)行了勞動(dòng)教育。

2、利用各學(xué)科文本資源

我們初中階段的各門學(xué)科都蘊(yùn)涵著一定的德育教育資源，如：數(shù)學(xué)學(xué)科，培養(yǎng)孩子們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度。

語(yǔ)文學(xué)科中，所選的人物事跡的課文，教育孩子們要以英雄人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的崇高品質(zhì)。

音樂(lè)、美術(shù)在對(duì)孩子們進(jìn)行藝術(shù)薰陶的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的審美教育。

作為一名英語(yǔ)老師，我都會(huì)不失時(shí)機(jī)的利用文本資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。比如，本學(xué)期第一單元A部分中的閱讀課文是關(guān)于路遇突發(fā)心臟病的人，司機(jī)的果敢和乘客的熱心，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。B部分的閱讀，講述一位美國(guó)登山愛(ài)好者艾倫·羅爾斯頓在一次登山過(guò)程中，遭遇滾落的巖石壓住右臂長(zhǎng)達(dá)5天時(shí)間，最后毅然斷臂求生的故事。啟示人們?cè)诿媾R生死存亡的緊要關(guān)頭，要具有超凡的意志進(jìn)行自我拯救，并且艾倫在這次經(jīng)歷之后，依然繼續(xù)堅(jiān)持攀登高山，挑戰(zhàn)自身的潛能。教育孩子們要胸懷理想，不畏艱難，去攀登前進(jìn)道路上一個(gè)個(gè)“頂峰，”去實(shí)現(xiàn)人生的理想。

第二單元I，ll help to clean up the city parks，通過(guò)學(xué)習(xí)，教育孩子們要積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

第六單元section A中的閱讀短文，教育孩子們要熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，并且要學(xué)習(xí)（孫悟空）美猴王敢于伸張正義，懲惡揚(yáng)善，救助弱者的崇高道德品質(zhì)。

總之，我們的課程中充滿了對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的素材。作為教師，我們要善于運(yùn)用這些文本資源，適時(shí)對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行品德教育，讓他們將來(lái)走上社會(huì)后，成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)、對(duì)家庭有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?/p>

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