空軍軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院幼兒園 趙 珅

設(shè)計意圖：大班幼兒有的能夠?qū)懗鲎约旱拿?，有的能畫出一本連環(huán)畫，他們對寫寫畫畫有著濃厚的興趣。在日常的繪畫活動中，我發(fā)現(xiàn)班上幼兒有的坐姿不正確，有的握筆姿勢不對。為了幫助孩子們掌握正確的書寫姿勢，做好前書寫準備，我設(shè)計了本節(jié)活動，通過視頻動畫和兒歌，使幼兒輕松學(xué)會正確的坐姿和握筆姿勢。

活動目標：1.掌握正確的坐姿和握筆姿勢。

2.了解正確的書寫姿勢有助于身體和視力的良好發(fā)育。

3.從小養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。

活動準備：經(jīng)驗準備：幼兒有使用鉛筆書寫或繪畫的前期體驗。

物質(zhì)準備：1.多媒體課件、電腦、手機、投影儀、電子白板。

2.桌子、白紙、鉛筆若干。

3.由于書寫姿勢不正確導(dǎo)致的身體發(fā)育不良情況圖片若干。

大班幼兒對使用鉛筆很感興趣，但是書寫姿勢不正確，教師要引導(dǎo)其學(xué)習(xí)正確的書寫姿勢。教師播放教學(xué)課件，分步驟向幼兒演示正確的坐姿和握筆姿勢，從而降低學(xué)習(xí)的難度。圖片展示由于書寫姿勢不正確導(dǎo)致的近視、脊柱側(cè)彎、手指變形等。兒歌內(nèi)容分為兩部分，一部分講解正確的坐姿，一部分講解正確的握筆姿勢。幼兒邊說兒歌邊做動作，有助于加深記憶，快速掌握正確的動作要領(lǐng)。幼兒看到自己的書寫姿勢正確時會感到非常喜悅，也更加自信，仿佛自己已經(jīng)成為了一名合格的小學(xué)生。活動方案[活動時長]20～30分鐘[活動過程]一、小鉛筆畫一畫1.請幼兒用鉛筆在紙上寫一寫、畫一畫。2.請幼兒說一說使用鉛筆的感受。3.請個別幼兒講一講正確的書寫姿勢該怎么做，并向大家演示。二、觀看視頻學(xué)習(xí)正確的書寫姿勢1.觀看視頻課件，學(xué)習(xí)正確的書寫姿勢。⑴幼兒模仿正確的坐姿。⑵幼兒模仿正確的握筆姿勢。2.請幼兒說一說為什么要學(xué)習(xí)正確的書寫姿勢？3.請幼兒觀看由于書寫姿勢不正確導(dǎo)致的發(fā)育不良情況圖片。小結(jié)：正確的書寫姿勢有助于身體和視力的良好發(fā)育。三、學(xué)習(xí)兒歌鞏固正確的書寫姿勢1.學(xué)說《正確的書寫姿勢》兒歌，練習(xí)正確的書寫姿勢。頭正、身直、雙臂開，兩腳放平足且安。一尺、一拳和一寸，三指握筆，兩指墊。指實，掌虛，要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。2.幼兒邊說兒歌邊做動作。四、做一做、看一看1.請幼兒用正確的書寫姿勢使用鉛筆在紙上寫一寫、畫一畫。2.教師用手機拍下幼兒的書寫姿勢并投放到電子白板上，請幼兒評價自己的姿勢是否正確。

[活動延伸]幼兒在家和爸爸媽媽一起學(xué)說兒歌，模仿正確的書寫姿勢。家長可以拍一些孩子在家用正確書寫姿勢

反思：

本節(jié)活動從幼兒生活情景入手，使幼兒了解到不正確的書寫姿勢對身體的危害，從而激起他們學(xué)習(xí)正確書寫姿勢的興趣，并能主動模仿動畫中的人物，學(xué)習(xí)正確的坐姿和握筆姿勢；以兒歌的形式進行總結(jié)，使幼兒能輕松記憶動作要領(lǐng)，降低學(xué)習(xí)的難度；通過邊說兒歌邊做動作，幼兒能更好地掌握正確的書寫姿勢；結(jié)尾部分讓幼兒評價自己的書寫姿勢，以此對他們的正確書寫姿勢進行強化，有助于幼兒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。