◆摘? 要：在中職院校普及美術(shù)類的教育活動之中，大多數(shù)學(xué)生的參與度并不能達到教師所預(yù)想的局面。為合理激發(fā)學(xué)生對于美術(shù)類學(xué)習(xí)的積極性，最恰當(dāng)?shù)姆绞絼t是有效開展中職美術(shù)類社團活動。這一舉措，增加了學(xué)生對于美術(shù)類知識的興趣，與此同時，也有效的提升了中職院校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。接下來，本文就將著重講解如何有效的在中職院校之中開展美術(shù)類的社團活動，具體分析開展美術(shù)類社團的相關(guān)措施。

◆關(guān)鍵詞：中職;開展美術(shù)類社團活動;策略分析

對比與其他院校而言，中職院校的學(xué)生似乎在課本上的學(xué)習(xí)能力低于普通高中的學(xué)生。但是，這不能代表學(xué)生本身沒有可行的價值。本文中談到的美術(shù)類社團也會在某種程度上盡情的發(fā)揮出學(xué)生藝術(shù)方面的有效價值。社團的開展對于美術(shù)課堂而言，便有著積極可觀的現(xiàn)實意義。誠如上文所說，本文也將會在分析策略的基礎(chǔ)之上，進行相關(guān)的總結(jié)歸納。

一、活動開展初期，確定社團宗旨

現(xiàn)實社會之中，任何事物都有其主次之分，社團開展也是如此。故而，在確定需要開展社團之前，則需要明確社團開展的根本性目的。有始有終的事情，才能在過程之中最大化的將事情做好。目標的由來，便是承認在達成目標的過程之中，是否努力。如上文所述，在成立社團的初期需要明確社團開展活動宗旨，確定社團在未來的發(fā)展方向并且制定切實可行的發(fā)展目標。對此，在中職院校的美術(shù)類社團開展之中需要始終圍繞以下所說的方面進行合理制定社團宗旨。

第一點：美術(shù)類社團，顧名思義在社團活動之中將以藝術(shù)活動作為社團的核心要點。其建立的根本目的便是為了將美術(shù)類的文化普及到學(xué)生的生活之中，以此來培養(yǎng)學(xué)生的審美情操，提升學(xué)生自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

第二點：美術(shù)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅只是讓學(xué)生修身養(yǎng)性，還會讓學(xué)生更好的集中注意力，鍛煉學(xué)生的專注能力。

第三點：豐富學(xué)生的課后生活，現(xiàn)如今絕大數(shù)的學(xué)生似乎都拘泥于手機電腦等電子產(chǎn)品的束縛，美術(shù)類的社團活動是讓學(xué)生培養(yǎng)身心的同時，豐富自己的課余生活。

二、社團規(guī)格之中，合理加強制度建設(shè)

國家制定法律規(guī)范公民的行為，社會判定道德規(guī)范個人的禮制，個人聽取長輩的論述確定事情的可行性。生活之中永遠不會缺少規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓，在社團活動的開展之中也是如此。在一個社團之中會有社長，干部，群眾的分別，一層一層互相牽制，但是社團的本身都有大家共同遵循的行為規(guī)范，如此的設(shè)置是幫助學(xué)生在社團活動之中避免不可控的情況發(fā)生。類似于社團應(yīng)用教室的清潔，社團開展的時間以及活動時的紀律要求等等都需要制度的合理把控。

三、合理開展社團活動

在上文的闡述之中，社團將會在成立的初期制定好未來的前進方向以及可行性的目標，那么如何有效的開展社團活動才能到達社團成立初期的預(yù)想結(jié)果，在下文之中將會一一闡述。

（一）激發(fā)學(xué)生對于藝術(shù)類的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生的興趣對于學(xué)習(xí)某一項學(xué)科是至關(guān)重要的引導(dǎo)性因素。與此同時，興趣的產(chǎn)生對于學(xué)生學(xué)習(xí)的程度而言，是高效學(xué)習(xí)的重要因果。當(dāng)然，如何激發(fā)學(xué)生對于美術(shù)類科目的興趣，在社團的活動之中就需要不斷地進行更進。首先，有效抓住社團的特色所在，相較于其他學(xué)科而言，美術(shù)類的學(xué)習(xí)似乎更能夠達到自己預(yù)想的效果，從此方面達到吸引學(xué)生的效果。接著，可以利用日后外出寫生進行有效的招攬效果，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程之中也欣賞到屬于美術(shù)生的獨特風(fēng)景，采用不一樣的視角來看待大自然的獨特魅力。最后，是根據(jù)學(xué)生的自身愛好進行有效的興趣拓展。教師需要不斷的了解自己的學(xué)生是否有自己所喜愛的事物，利用好學(xué)生在其他方面的興趣，有效的培養(yǎng)學(xué)生的核心素質(zhì)，這也是增加興趣的方式之一。

（二）科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新

創(chuàng)新引領(lǐng)著時代的進步，學(xué)生之間產(chǎn)生的奇思妙想便是創(chuàng)新最初的模樣。在美術(shù)類社團之中，教師也會合理的發(fā)揮學(xué)生的奇思妙想，讓學(xué)生的想法呈現(xiàn)出來，有效地促進學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的意識。同樣，創(chuàng)新的出現(xiàn)也是更好的將學(xué)生帶到一個多彩的格局之中，有利于提升學(xué)生對于知識的探索欲望。當(dāng)然，創(chuàng)新最不能缺的便是嘗試與實踐。科學(xué)是與創(chuàng)新共同前進的存在，用科學(xué)的方式來鑒定創(chuàng)新的本身價值則是最有說服力的表現(xiàn)。類似于在美術(shù)類社團的學(xué)習(xí)之中，強調(diào)對于某一事物的描摹，大多數(shù)學(xué)生循規(guī)蹈矩的模仿也是正?，F(xiàn)象。但是也會存在個別用自己的思考來達成教師所說的任務(wù)，這便是創(chuàng)新的根本舉措。由奇思妙想到之后的自己操作，已經(jīng)初步完成了創(chuàng)新任務(wù)的核心。創(chuàng)新本身的價值是發(fā)展學(xué)生的自身能力，讓學(xué)生自己沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍之中。

（三）提升自己的技能

俗話說“技多不壓身”，學(xué)歷在現(xiàn)實生活之中固然重要，但是當(dāng)自己擁有一份技能的時候，學(xué)歷便戰(zhàn)勝不了自己的能力。美術(shù)類社團的開展是激發(fā)學(xué)生對于藝術(shù)類知識的學(xué)習(xí)欲望，幫助學(xué)生在提升自身修養(yǎng)的同時也能提升自己的能力。當(dāng)自己會繪畫的時候，可以利用繪畫來爭取利益;當(dāng)自己會素描的時候，可以通過幫助他人素描來獲取利益等等之類。技能的提升在某種程度上來說，是可以幫助自己在危急關(guān)頭平安度過的寶藏之一。所以，在美術(shù)類社團開展的活動之中，需要聘請專業(yè)的教師進行有效的教學(xué)，在吸引學(xué)生參加的同時，幫助學(xué)生提升自己的技能。

四、結(jié)束語

本文主要介紹了如何在中職院校之中開展美術(shù)類社團的核心操作，與此同時，也就學(xué)生的發(fā)展進行了一定的分析。并且相對于其他院校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進行了有效性的對比闡述?？偟膩碚f，對于中職生而言，有用的技能拓展是提升自己的唯一保障，也是日后進入社會發(fā)展的先決條件。

參考文獻

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作者簡介

倪銀花（1988.09.18—），女，漢，皖，講師，本科，單位：南京六合中等專業(yè)學(xué)校，研究方向：工藝美術(shù)，江蘇省南京市。