付紅陽(yáng)

一、教學(xué)分析

1.教學(xué)目標(biāo)

1）知識(shí)與技能

知識(shí)目標(biāo)：了解幾種不同動(dòng)物的自我保護(hù)方法。

能力目標(biāo)：能用連貫的語(yǔ)言描述動(dòng)物的自我保護(hù)方法，并按照不同保護(hù)方式進(jìn)行分類(lèi)。

2）過(guò)程與方法

過(guò)程：

①通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、以講故事的方式引出課題播放ppt1頁(yè)。

②幼兒觀看ppt2-7頁(yè)，尋找問(wèn)題答案。

③幼兒回答問(wèn)題。

④播放ppt8-12頁(yè)回顧小壁虎、黃鼠狼、烏龜、青蛙、小鹿的自我保護(hù)方法，引出這幾種動(dòng)物的自我保護(hù)方式。

⑤播放ppt13頁(yè)師幼互動(dòng)探討更多動(dòng)物的自我保護(hù)方法。

⑥介紹ppt14頁(yè)動(dòng)物自我保護(hù)分類(lèi)表及分類(lèi)游戲的方法。

⑦使用一體機(jī)和iPad讓幼兒按以上幾種動(dòng)物的自我保護(hù)方法為更多小動(dòng)物分類(lèi)。

⑧教師巡回指導(dǎo)。

⑨將幼兒的分類(lèi)表上傳到一體機(jī)上讓幼兒做分享展示。

⑩集體總結(jié)。

活動(dòng)延伸。

方法：課件演示法;交流討論法;多媒體展示法;追問(wèn)法;游戲分類(lèi)法。

3）情感、價(jià)值觀

喜歡參與科學(xué)探索活動(dòng)、熱愛(ài)小動(dòng)物。

2.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：能夠掌握幾種動(dòng)物自我保護(hù)的方法。

難點(diǎn)：能用連貫的語(yǔ)言描述動(dòng)物的自我保護(hù)方法，并按照不同的自我保護(hù)方法進(jìn)行分類(lèi)。

二、教學(xué)過(guò)程