摘要：黨是人民的領(lǐng)路人，如何讓這個領(lǐng)路人走得更遠(yuǎn)，首先就是順應(yīng)時代。學(xué)生黨就是建設(shè)黨、發(fā)展黨的中心力量，應(yīng)采取自媒體的方式引導(dǎo)更多的大學(xué)生投入到黨的建設(shè)工作中來。提高他們的思想意識，帶動工作能力，做好事業(yè)建設(shè)的明日之子。嚴(yán)明黨規(guī)黨紀(jì)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。確保黨和國家長治久安，力求創(chuàng)新與發(fā)展黨建工作，解決基層黨組織弱化、虛化、邊緣化。

關(guān)鍵詞：自媒體;黨建創(chuàng)新;時代發(fā)展

引言

自媒體就是通過網(wǎng)絡(luò)分享自己的生活和知識的一種媒介形式。要想做自己的自媒體，打造自己的一個IP，是一個很好的展示自己的方式。自媒體并不是一個新鮮的事物，早些年像BBS，論壇，博客都屬于自媒體[1]。只不過那個時候的表現(xiàn)形式比較單一?，F(xiàn)在隨著智能手機(jī)的一個普及，互聯(lián)網(wǎng)高速的一個發(fā)展，自媒體的原型更多了一些。

一、自媒體及其對黨建工作的影響

自媒體的具體形式有圖文自媒體，也就是我們看到的文章，要做好大學(xué)生的黨建工作，首先寫一些關(guān)于這方面的內(nèi)容，通過微信公眾號或者其他平臺發(fā)表出去，以人人分享的方式去的號召;視頻自媒體，也就是短視頻的制作，例如抖音、快手或者直播等等，黨建工作通過視頻的方式，會更加直觀，去一些有黨建元素的場地拍攝，以抖音、短視頻等方式發(fā)布出去;語音自媒體，就是傳遞聲音的平臺，就像喜馬拉雅、廣播之類，可以通過國家廣播電視臺，輔助宣傳黨的方針與政策;最后就是漫畫自媒體，可以描繪一些黨元素的漫畫，這樣就有更多的群體去關(guān)注。根據(jù)這些形式可以看出自媒體的主要特點就是個性化、平民化、低門檻易操作、交互強(qiáng)傳播快等。高校的黨建工作也是學(xué)校工作的一部分，大學(xué)生在校期間應(yīng)加強(qiáng)其思想認(rèn)識，盡可能通過自媒體的平臺，去有效地去貫徹黨的教育方針，更好地服務(wù)社會，服務(wù)人民。

二、大學(xué)生黨建工作運用自媒體存在的問題及原因分析

在這個自媒體的時代，任何人都可以公開發(fā)言，也可以傳言。互聯(lián)網(wǎng)的普遍性以及文化水平的迅速提升，網(wǎng)絡(luò)平臺因其具有形式的開放性和傳播的迅速性，內(nèi)容的多樣性和參與的互動性[2]。對于網(wǎng)絡(luò)平臺來說，主要還是利益驅(qū)使。這就導(dǎo)致虛假新聞、不實報道、標(biāo)題黨等乘虛而入，都是為了博人眼球，獲取關(guān)注度;還有就是大平臺對輸出的內(nèi)容審核不過來，無法做到嚴(yán)謹(jǐn)，只靠人工見效甚微。以手機(jī)為例，使用微信公眾號來開展工作的話，面臨的問題就是如何取得關(guān)注，怎么樣能讓更多的人轉(zhuǎn)發(fā)分享，這就需要收集大學(xué)生的QQ群，微信群，獲得更多的關(guān)注，有助于更好地開展工作。用自媒體去完成黨建工作有利有弊，利就是傳播更快，能實現(xiàn)用戶最大化，更方便，更直白的的傳遞訊息。極大地拓寬了創(chuàng)新的源頭，豐富了媒體的內(nèi)容，再就是可以放松身心，沒有太多的做作，直接表達(dá)。弊就是內(nèi)容質(zhì)量參差不齊，無主編模式，如果把媒體內(nèi)容比作吃的話，那很多用戶將吃了不少垃圾。在這樣的平臺上去號召大學(xué)生來完成黨建工作。那弊端來說，好像又有點不太理想。不過用戶大，傳播快，簡潔明了這些優(yōu)勢有蓋過了劣勢。

三、大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的對策

黨組織已趨向于弱化，有的單位與企業(yè)把經(jīng)濟(jì)放在首位，對于黨建工作意識不強(qiáng)。其次就是有些同志不愿意從事黨務(wù)工作，只是單純的應(yīng)付。這就讓大學(xué)生黨建工作很難開展。隨著社會不斷地發(fā)展，對于大學(xué)生黨建工作已經(jīng)迫在眉睫。為了更好地完善大學(xué)生黨建工作，接下來提出特色黨建的經(jīng)驗：

一是強(qiáng)心為本，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳方式來創(chuàng)新其思想觀念，增強(qiáng)大學(xué)生黨建動力。觀念創(chuàng)新是前提，只有觀念創(chuàng)新，才能在黨建工作上有成績[3]。要想跟上發(fā)展，就要注重價值觀的不斷調(diào)整。把黨員干部的黨性、心性培養(yǎng)納入管理平臺，依托大數(shù)據(jù)和積極心態(tài)養(yǎng)成，等科技手段砥礪黨性、磨礪心性，增強(qiáng)黨員的心力、業(yè)力，促進(jìn)黨業(yè)融合，某能源企業(yè)實施強(qiáng)心工程以后，傷亡率降低了百分之四十，要站在時代的前面，去探索、去研究、去解決、去遇見。讓黨建工作順應(yīng)潮流，在新時期達(dá)到新的要求，堅持做到與時俱進(jìn)。

二是文化塑魂，它既不是閉關(guān)鎖國，更不是打開國門后對自己文化的全盤否定。真正的文化是包容，對中國文化理性的一種認(rèn)知。大學(xué)生黨建工作應(yīng)按照二八原則，百分之八十的主題內(nèi)容自動更新于人民網(wǎng)等中央媒體，保證規(guī)定動作不走樣，百分之二十的內(nèi)容可采集本單位的精彩活動，做到自選動作有亮點。爭取走好文化與自媒體黨建工作的融合之路。

三是宣傳創(chuàng)新，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)大學(xué)生黨建工作科學(xué)性。把中心工作的難點作為黨建工作的重點，提升大學(xué)生的業(yè)務(wù)水平和政治意識。多鼓勵他們?nèi)プ稣{(diào)研，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，做出成績。在黨建工作進(jìn)行中，千萬不要還是簡單粗暴的公告欄，充分利用融媒體陣地，用好VR場景、在線互動等工具，是黨建宣傳做到;活動有聲、有影，學(xué)習(xí)入腦、入心，效果呈現(xiàn)可視化，有形化。充分利用自媒體傳遞力量去傳遞黨建的核心理念。

四是開放黨建，隨著知識的洗禮，國人素質(zhì)日漸提高，黨建工作的隊伍已經(jīng)越來越壯大。相較于以前那種干部家務(wù)事的狀態(tài)，如今發(fā)生了變化。換句話說，就是已經(jīng)延伸到廣大的人民群眾。對于大學(xué)生黨建來說，是工作中的重點，真正意義上地實現(xiàn)了物盡其用、人盡其才。開放的前提下有生出活力黨建，工作是否被重視，能否往好的方向發(fā)展取決于有沒有強(qiáng)大的活力，首先是經(jīng)濟(jì)，黨建工作在最大的程度上推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為人民提供了更為充分的拓展空間。

四、結(jié)束語

大學(xué)生黨建工作關(guān)系著祖國的未來，只有他們積極投入到黨的建設(shè)事業(yè)中去，黨建才能實現(xiàn)更好的創(chuàng)新。他們是自媒體使用的最高群體，自媒體對其影響最大?？梢越⒆悦襟w黨建平臺，號召更多的大學(xué)生加入進(jìn)來，置身于黨的事業(yè)建設(shè)中。傳遞正能量，將所學(xué)的知識都灌輸在黨建的工作上。

參考文獻(xiàn)

[1]呂蘇. 自媒體時代高校大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究[J]. 綿陽師范學(xué)院學(xué)報， 2015， v.34;No.202（12）：43-46.

[2]元志立. "自媒體"視閾下大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新與啟示——大學(xué)生"交互式網(wǎng)絡(luò)平臺育人支部工作法"的理論與實踐[J]. 文教資料， 2013（26）：122-123.

[3]劉刈. 自媒體支持下大學(xué)生黨建工作方式的創(chuàng)新[J]. 科學(xué)與財富， 2020， 000（010）：332.

[4]張瑤. 微信自媒體平臺在高校黨建工作中的運用研究[J]. 數(shù)碼世界， 2020， No.182（12）：201-202.

課題：2020年度南昌工學(xué)院黨建研究項目“自媒體視域下高校大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展研究”（項目編號：NGDJ-20-13）。

作者簡介：李艷（1982-），湖南韶山人，本科，助教，研究方向：計算機(jī)技術(shù)等。

（南昌工學(xué)院 ?江西 ?南昌 ?330108）