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        試題設(shè)計(jì)
        ——“武漢的江湖”

        2021-07-13 08:45:24湖北胡峰博
        教學(xué)考試(高考地理) 2021年4期
        關(guān)鍵詞:漢陽漢水漢口

        湖北 胡峰博

        一、武漢的江

        武漢又被稱為江城,位于長江及其最大支流漢江交匯處,漢口即為漢水入江口之意,其因水運(yùn)便捷、商業(yè)繁榮,在古代被譽(yù)為“楚中第一繁盛處”,近代以來又被稱為“東方芝加哥”,漢口為“武漢三鎮(zhèn)”之一,另外兩鎮(zhèn)為武昌和漢陽。在明朝成化年間以前,漢水在龜山以南注入長江(如下圖),漢水以北統(tǒng)稱“漢陽”,此為漢陽地名的由來,曾經(jīng)漢江以北的漢口區(qū)域?qū)儆跐h陽,明朝成化年間漢水入江口河段改由龜山以北注入長江,此次改道后原屬漢陽的今漢江以北區(qū)域被稱為漢口,漢水以南區(qū)域繼續(xù)沿用“漢陽”這一地名,漢口鎮(zhèn)自此誕生。

        【例1】閱讀材料,回答下列問題。

        在明朝漢江河口段改道以前,武漢一直是武昌、漢陽雙城并峙的局面。現(xiàn)今商業(yè)繁華的漢口彼時(shí)還是一片河灘,每到洪水季節(jié)一片汪洋,人口稀少。明中期成化年間漢江在龜山以北注入長江后,漢江下游現(xiàn)今流路大致形成,其河道上寬下窄,商業(yè)仍集中在漢水南岸。直到明末修建了袁公堤和玉帶河(玉帶河緊鄰袁公堤并且與其基本平行),漢水北岸和袁公堤之間的商業(yè)才繁盛起來,漢口成為明清時(shí)期“四大名鎮(zhèn)”之首。下圖為漢水入江河道的改道和改道后的武漢三鎮(zhèn)簡圖。

        (1)分析在明成化漢水入江口河段改道后一段時(shí)間內(nèi)商業(yè)在漢水北岸極少分布的原因。

        【參考答案】流域內(nèi)氣候濕潤且降水季節(jié)變化和年際變化比較大;區(qū)域地形平坦,易積水且淹沒面積大;汛期長江水位高,對(duì)漢水入江口河段有頂托作用,甚至倒灌進(jìn)漢江;北部湖區(qū)汛期洪水威脅大;漢水河道上寬下窄,排水能力不足,下游水位易抬高,此次改道使?jié)h口處于漢江、長江、北部湖區(qū)的包圍之中,洪水威脅大,不適宜商業(yè)發(fā)展;該時(shí)段的漢水北岸商業(yè)基礎(chǔ)差,集聚效益不明顯。

        (2)分析漢水入江口河段在明成化年間改道對(duì)古漢口鎮(zhèn)發(fā)展及武漢城市發(fā)展格局的積極影響。

        【參考答案】使得漢口位于長江和漢水交匯處,水運(yùn)極為便利;有利于漢口商貿(mào)的發(fā)展,形成了武漢三鎮(zhèn)的格局。

        (3)說明玉帶河和袁公堤如此修建的目的。

        【參考答案】袁公堤可以阻擋北來的洪水;玉帶河可以分流漢江水量,降低漢江汛期水位;就近挖河筑堤可以降低工程量。

        【命題意圖】

        兩江交匯是武漢最突出的位置特征,漢口從古至今都是商貿(mào)重鎮(zhèn),研究漢口及武漢城市發(fā)展與自然地理環(huán)境演化之間的關(guān)系,彰顯了“學(xué)習(xí)生活中有用的地理”的價(jià)值取向,有助于學(xué)生形成關(guān)注地方地理問題及可持續(xù)發(fā)展問題的意識(shí)。

        地理環(huán)境中的各要素是不斷發(fā)展變化的,因此“區(qū)位”并不是一成不變的,漢水入江口段的改道是漢口誕生和發(fā)展的關(guān)鍵地理事件,但身處長江、漢水交匯處的漢口并未在漢水改道后馬上進(jìn)入較快的發(fā)展階段,因?yàn)楦牡兰又亓嗽搮^(qū)域的洪澇災(zāi)害,而明末合理的水利工程建設(shè)有效減輕了水患,使其優(yōu)勢(shì)得以彰顯。材料通過簡潔的圖文展示了這一歷史過程,給學(xué)生留下了分析依據(jù)和闡釋問題的空間,對(duì)學(xué)生獲取和解讀地理信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力、闡釋地理事物的能力進(jìn)行了針對(duì)性的考查。綜合的思維、發(fā)展的觀念和辨證的視角是該試題的基本思維傾向,人地關(guān)系是鏈接各地理事件和設(shè)問的主線。

        題號(hào)考點(diǎn)素養(yǎng)指向綜合思維區(qū)域認(rèn)知地理實(shí)踐力人地協(xié)調(diào)觀(1)(2)河流演化與城鎮(zhèn)發(fā)展√√√(3)水利工程的設(shè)計(jì)與建造√√√√

        二、武漢的湖

        武漢號(hào)稱“百湖之市”,雖然很多湖泊已經(jīng)消亡,但至今仍然擁有上百個(gè)湖泊,這一稱號(hào)依舊名副其實(shí)。第四紀(jì)之前,江漢平原一帶已經(jīng)下沉為凹地,逐漸形成湖盆,巨型大湖(云夢(mèng)澤)出現(xiàn)了。湖北的江漢湖群一般被認(rèn)為來源于長江、漢江及其他河流的改道和擺動(dòng)形成的。伴隨著江湖的相互作用,云夢(mèng)澤被分割成眾多更小的湖泊,漲渡湖便是其中之一。

        【例2】閱讀圖文資料,回答下列問題。

        漲渡湖位于湖北省武漢市新洲區(qū)境內(nèi),湖區(qū)地勢(shì)起伏不大,海拔多在16~21米。原漲渡湖北納舉水、倒水,且與長江相通,是長江中游洄游魚類重要的索餌與繁殖場(chǎng)所,素有“汛期一湖水,枯水一片荒”之稱。1954年因修建水閘切斷了漲渡湖與長江的聯(lián)系,漲渡湖野生動(dòng)植物的種類和數(shù)量明顯減少。近年來,為恢復(fù)漲渡湖漁業(yè)資源,相關(guān)部門實(shí)施了“灌江納苗”的措施,即將阻隔湖泊的閘門打開,通過引長江水入湖,使長江的魚苗或仔幼苗進(jìn)入湖泊。下圖為漲渡湖及湖區(qū)周邊水系簡圖。

        (1)分析1954年之前漲渡湖汛期淹沒大面積土地的自然原因。

        【參考答案】漲渡湖流域位于亞熱帶季風(fēng)區(qū),降水季節(jié)變化大,汛期降水量大;北有倒水、舉水匯入,汛期匯入水量大;汛期長江水位高,頂托漲渡湖水,甚至倒灌進(jìn)入漲渡湖,使湖泊水位抬高;湖區(qū)地勢(shì)低平,水位上漲,導(dǎo)致水域面積顯著擴(kuò)大。

        (2)指出漲渡湖與長江聯(lián)系被切斷對(duì)漲渡湖水生生物資源的不利影響。

        【參考答案】江湖阻隔使?jié)q渡湖濕地萎縮,生物量和種類減少;水體更新周期變長,水質(zhì)惡化,不利于水生生物生長;致使湖泊水位波動(dòng)節(jié)律發(fā)生改變,冬春季維持高水位,湖底光照減弱,阻礙了水生植物的萌發(fā)與生長;水閘隔斷了生物生存空間,湖區(qū)洄游性魚類和江河魚類減少。

        (3)推測(cè)漲渡湖“灌江納苗”的季節(jié),并分析說明“灌江納苗”對(duì)漲渡湖漁業(yè)資源的有利影響。

        【參考答案】季節(jié):夏季

        有利影響:可為洄游性魚類進(jìn)入漲渡湖提供通道,有利于恢復(fù)洄游魚類資源;有利于優(yōu)化湖泊魚類群落結(jié)構(gòu),使食物鏈重新恢復(fù),提高水生生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性;有利于凈化漲渡湖水質(zhì),維護(hù)漁業(yè)資源的可持續(xù)性。

        【命題意圖】

        濕地是自然環(huán)境重要的組成部分,是維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡的重要生態(tài)涵養(yǎng)區(qū),被稱為“地球之腎”,也是人類生活家園的重要資源,具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、休閑游憩價(jià)值、文化價(jià)值。漲渡湖是武漢重要的濕地,也是知名的網(wǎng)紅旅游地、紅色文化傳承地,近年來由于不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活活動(dòng),使得漲渡湖區(qū)域生態(tài)環(huán)境有所惡化,引起各方關(guān)注。研究漲渡湖對(duì)于激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)熱情、提升學(xué)生地理核心素養(yǎng)有重要作用。漲渡湖的治理與湖區(qū)發(fā)展是武漢正在推行的“四水共治”“江湖連通”等重大工程的組成部分,因此試題力圖體現(xiàn)時(shí)代精神,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題,形成“綠水青山就是金山銀山”的可持續(xù)發(fā)展理念。

        試題命制過程中力圖科學(xué)、準(zhǔn)確,圖文材料、設(shè)問和答案均來自科研論文;同時(shí)又兼顧高中學(xué)生的能力水平,對(duì)相關(guān)語言表達(dá)和繁雜信息進(jìn)行了簡化,圖表進(jìn)行了重繪,相關(guān)考查內(nèi)容符合高中地理的知識(shí)和能力范疇,讓學(xué)生看得懂、有想法、能拿分、有區(qū)分。答案要點(diǎn)和分?jǐn)?shù)設(shè)置力圖簡潔明確,有利于教師閱卷給分。

        該試題本質(zhì)上是對(duì)學(xué)生地理核心素養(yǎng)的考查,對(duì)于不熟知武漢和漲渡湖的學(xué)生而言也不存在答題障礙。其知識(shí)點(diǎn)和地理核心素養(yǎng)的考查分別側(cè)重以下幾個(gè)方面:

        題號(hào)考點(diǎn)素養(yǎng)指向綜合思維區(qū)域認(rèn)知地理實(shí)踐力人地協(xié)調(diào)觀(1)水位與水域面積√√(2)水利工程與水生生物生長√√√(3)人類活動(dòng)與生物資源√√√√

        水是武漢的靈魂,也是地理環(huán)境的重要組成要素,近年來水系演化、水環(huán)境變遷對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響是高考中的重要考查方向。武漢的江與湖相互聯(lián)系,與武漢人民在這片土地上上演一場(chǎng)場(chǎng)激情與溫柔并存的交響曲,是英雄的武漢人民的精神源泉,是人類逐水而居、趨利避害的生動(dòng)寫照。

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