陳 安 杰

提要：外國語學(xué)社是建黨時期上海共產(chǎn)黨早期組織、為全國各地離開家庭和學(xué)校、要求進(jìn)步的青年搭建赴俄學(xué)習(xí)的平臺，也為處于秘密狀態(tài)的上海黨組織提供了公開開展革命活動的場所。這所學(xué)校從創(chuàng)辦之日起就烙下了深深的紅色印記，呈現(xiàn)了獨特的辦學(xué)特色，體現(xiàn)為辦學(xué)理念具有開創(chuàng)性，重點開設(shè)俄語課程以利革命青年留俄之需；課程設(shè)置凸顯靈活性，把外國語教學(xué)與革命理論相結(jié)合；課外活動體現(xiàn)革命性，強(qiáng)化青年團(tuán)員的實踐歷練；合作辦學(xué)彰顯國際性，培養(yǎng)中國革命亟需的領(lǐng)導(dǎo)型人才。外國語學(xué)社推動了黨的干部教育事業(yè)的發(fā)展和干部隊伍的壯大，對中國革命產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。

外國語學(xué)社是在特定歷史條件下創(chuàng)辦的革命干部學(xué)校，呈現(xiàn)了獨特的辦學(xué)特色，這與上海共產(chǎn)黨早期組織的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的。1920年8月上海正式創(chuàng)建了全國第一個共產(chǎn)黨早期組織，同月，建立上海社會主義青年團(tuán)，緊接著在團(tuán)址上創(chuàng)辦培養(yǎng)青年赴俄留學(xué)的外國語學(xué)社。這所由上海黨組織創(chuàng)辦的革命干部學(xué)校，從創(chuàng)辦之日起就烙下了深深的紅色印記。

一、辦學(xué)理念具有開創(chuàng)性，重點開設(shè)俄語課程以利革命青年留俄之需

從外國語學(xué)社在當(dāng)時報刊，尤其是上海有重要影響的報刊《民國日報》兩次刊登的招生廣告中便可得知，涉及的外國語語種較多，體現(xiàn)了新型學(xué)校的辦學(xué)特色。兩次招生廣告都列出了開設(shè)的外國語語種。第一次在《民國日報》第一版的招生廣告中，提到“英、法、德、俄、日本語”①《外國語學(xué)社招生廣告》，《民國日報》1920年9月28日。五種外國語班。隨著外國語學(xué)社學(xué)生人數(shù)的不斷增加，時隔9個多月后，在《民國日報》副刊《覺悟》連續(xù)刊登近兩個月的“外國語學(xué)社添招新班”的廣告，提到“英文、俄文、法文、日文”①《外國語學(xué)社添招新班》，《民國日報》1921年7月15日。四種外國語班。兩則招生廣告中，都提到了英、法、德以及日本語等外國語語種，其中，俄語課在上海各類學(xué)校中尚屬首次開設(shè)。以致有些學(xué)生把這所學(xué)校稱為“俄文專修館”②肖勁光：《在上海外國語學(xué)社》，《覺悟漁陽里：上海社會主義青年團(tuán)創(chuàng)建史料選輯》（下冊），上海：上海人民出版社，2017年版，第1355頁。。

上海近代教育的發(fā)展，既有外力的推動，也建立在傳統(tǒng)教育的根基之上。上海由一個小漁村發(fā)展為東南名邑。由浦而得名，進(jìn)而由鎮(zhèn)（南宋末年建鎮(zhèn)）建縣（元朝建縣）設(shè)市（1927年設(shè)特別市）。上海教育成為人們關(guān)注的中心，則是在1843年上海被迫開埠之后，上海近代教育由此肇端。③陳科美：《上海近代教育史》，上海：上海教育出版社，2003年版，第1、2頁。中國人在上海開設(shè)學(xué)習(xí)外國語的學(xué)校，可追溯到1863年創(chuàng)辦的“廣方言館”，這是洋務(wù)運動的領(lǐng)袖李鴻章奏請清政府在上海設(shè)立的近代新式學(xué)堂，開始稱“上海外國語言文字學(xué)館”，簡稱“上海同文館”。1867年改名為上海廣方言館，“所開外語有英、法、德等語種”④張仲禮：《近代上海城市研究》，上海：上海文藝出版社，2008年版，第784、786、787頁。。

在廣方言館之后，是英國傳教士傅蘭雅和徐壽創(chuàng)辦于1876年的格致書院（今上海市格致中學(xué)）。這是一所中外合作辦學(xué)以學(xué)習(xí)近代自然科學(xué)為主的科技學(xué)校。⑤陳科美：《上海近代教育史》，上海：上海教育出版社，2003年版，第1、2頁。先是1874年，英國駐滬領(lǐng)事麥華陀首倡其議，中外紳士議定募捐銀兩，創(chuàng)立格致書院，并推選理事。其后兩年董事會開了9次會議，經(jīng)過選址造房、購置設(shè)備，方才準(zhǔn)備完成。1879年11月1日，格致書院在《申報》刊登招生啟事，內(nèi)稱課程分西國語言與格致實學(xué)兩種，學(xué)制三年，書院提供飲食。

格致書院以近代自然科學(xué)為主要教學(xué)內(nèi)容。傅蘭雅曾專門開列一個《格致書院會講西學(xué)章程》，詳細(xì)規(guī)定了講授西學(xué)的內(nèi)容和講授方法。講授內(nèi)容凡分6門：一是礦務(wù)，二是電務(wù)，三是測繪，四是工程，五是汽機(jī)，六是制造。⑥張仲禮：《近代上海城市研究》，上海：上海文藝出版社，2008年版，第784、786、787頁。

其后，是創(chuàng)辦于1878年的正蒙書院，1881年改為梅溪書院，創(chuàng)辦人是張煥綸，這是中國人自己創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)校，“1884年后添設(shè)英文、法文等課程”⑦張仲禮：《近代上海城市研究》，上海：上海文藝出版社，2008年版，第784、786、787頁。。

再次有創(chuàng)辦于1896年的南洋公學(xué)（今上海交通大學(xué)前身），這是中國人在上海創(chuàng)辦的第一所大學(xué)，創(chuàng)始人為洋務(wù)派實干家盛宣懷。早在前一年，盛宣懷就請求在京師、上海各設(shè)一所達(dá)成館，取成材之士，專學(xué)英、法語言文學(xué)。

中國人還于1898年在上海開辦了第一所女子學(xué)堂，取名中國女學(xué)堂，創(chuàng)辦人是浙江商人經(jīng)元善。學(xué)堂開設(shè)英語、算術(shù)、地理、圖畫等課程。

從廣方言館、格致書院、梅溪書院、南洋公學(xué)、中國女學(xué)堂等，可以看出，這些由上海官方、中國知識分子以及地方士紳興辦的學(xué)校，呈現(xiàn)出共同的特點：一是辦學(xué)目標(biāo)明確，都是為了培養(yǎng)國家需要的人才；二是教學(xué)內(nèi)容多參照西方學(xué)校，外語與近代自然科學(xué)的設(shè)置與傳統(tǒng)私塾有著質(zhì)的區(qū)別；三是教學(xué)方法靈活，注重向西式學(xué)?？拷?。

單就外語課程來說，廣方言館涉及到了英文、法文、德文等外國語語種的教學(xué)；格致書院開設(shè)英語教學(xué)；梅溪書院開設(shè)英文和法文課程；南洋公學(xué)師范生開設(shè)外語課程，主要包括英文和法文；中國女學(xué)堂也開設(shè)了英語課程。不難看出，這些新式學(xué)校都沒有涉及俄文的課程。而外國語學(xué)社不僅開設(shè)英文、法文的教學(xué)，而且還開設(shè)了俄文以及日本語的教學(xué)課程，充分體現(xiàn)了外國語學(xué)社辦學(xué)理念的開創(chuàng)性。

外國語學(xué)社之所以開設(shè)多語種課程，尤其重點開設(shè)俄語課程，其原因就在于俄國十月革命后建立了世界上第一個社會主義國家，中國的革命知識分子看到了曙光，明確了國家發(fā)展的方向。恰在這時，俄共（布）和共產(chǎn)國際派出代表幫助包括中國在內(nèi)的民族國家建立新的政黨組織。1920年春，共產(chǎn)國際代表維經(jīng)斯基（吳廷康）一行來華，在上海共產(chǎn)黨早期組織的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)辦外國語學(xué)社，以重點學(xué)習(xí)俄語和革命理論，組織優(yōu)秀革命青年赴俄留學(xué)，了解俄國革命斗爭的豐富經(jīng)驗，盡快培養(yǎng)革命亟需的年輕干部，推進(jìn)中國革命事業(yè)發(fā)展。上海是海派文化的匯聚地，海納百川的獨特氣質(zhì)，引時代潮流之先河，創(chuàng)辦這樣一所順應(yīng)時代潮流的革命學(xué)校便是順理成章了。

二、課程設(shè)置凸顯靈活性，把外國語教學(xué)與革命理論相結(jié)合

外國語學(xué)社在課程設(shè)置上安排了外國語課程和馬克思列寧主義著作。這與1921年《關(guān)于中國共產(chǎn)黨的第一個決議》中規(guī)定的“除了非常必要的情況外，不必教若干門不同的課程”①《關(guān)于中國共產(chǎn)黨的第一個決議》，《共產(chǎn)主義小組和黨的“一大”資料匯編》，校內(nèi)用書，1979年，第12頁。的要求是一致的。

按照招生廣告中所宣傳的，外國語學(xué)社分設(shè)英、法、德、俄、日本語各班，除星期日外，每天每班授課1小時，文法讀本由華人教授，讀音會話有外國人教授。的確，“當(dāng)時教的也不止俄文一種，英、法、日文都教”②許之楨：《1955年許之楨回憶早期青年團(tuán)在上海漁陽里6號活動及原址布置情況》，《覺悟漁陽里：上海社會主義青年團(tuán)創(chuàng)建史料選輯》，上海：上海人民出版社，2017年版，第1360頁。。

李達(dá)在1957年回憶說：“當(dāng)時也真的學(xué)了外國語——俄文。由維廷（經(jīng)）斯基夫人任教。”③李達(dá)：《李達(dá)談1920年-1923年的社會主義青年團(tuán)》，《覺悟漁陽里：上海社會主義青年團(tuán)創(chuàng)建史料選輯》（下冊），上海：上海人民出版社，2017年版，第1343頁。1958年他又在七一回憶中講道：“上海的團(tuán)部設(shè)在華龍路（霞飛路）銘德里六號兩樓兩底的房子里，掛了‘外國語學(xué)社’的招牌，團(tuán)員有二十余人，由威丁斯克（維經(jīng)斯基）夫人教授俄文?！雹芾钸_(dá)：《七一回憶摘錄》，《覺悟漁陽里：上海社會主義青年團(tuán)創(chuàng)建史料選輯》（下冊），上海：上海人民出版社，2017年版，第1345頁。李達(dá)提到的維經(jīng)斯基的夫人，正是與共產(chǎn)國際代表團(tuán)一同來華的庫茲涅佐娃，她被安排在外國語學(xué)社講授俄語讀音和會話。

之后庫茲涅佐娃回國，陳獨秀出面聘老同盟會員王維祺之女王元齡教俄文，她是張作霖派駐蘇俄公使李家鰲的外甥女，哈爾濱中東鐵路公司女子商務(wù)學(xué)校畢業(yè)的高材生。

據(jù)外國語學(xué)社學(xué)生許之楨回憶：“樓下廂房是教俄文的，也有教法文的。俄文由楊明齋和維經(jīng)斯基的夫人教，袁振英、沈雁冰講授英文，李漢俊講授法文，李達(dá)講授日文。”⑤陳科美：《上海近代教育史》，上海：上海教育出版社，2003年版，第366頁。后來因發(fā)展了，樓下課堂也做了教室，請王元齡教俄文。⑥許之楨：《關(guān)于漁陽里六號的活動情況》，《“一大”前后：中國共產(chǎn)黨第一次代表大會前后資料選編》（二），北京：人民出版社，1980年版，第59頁。

外國語學(xué)社還開設(shè)了世界語，由俄國的一名新聞記者斯托帕尼（Stopani）教授。斯托帕尼是意大利人，出生于俄國，據(jù)說他為了躲避兵役而從高加索去符拉迪沃斯托克，后來到了上海。①《世界語學(xué)會追悼會紀(jì)》，《民國日報》1921年4月11日。斯托帕尼來滬之后，先后在外國語學(xué)社、新華世界語學(xué)校等地講授世界語。

1921年3月9日，外國語學(xué)社學(xué)生廖化平在赴俄時的信中提到，沒有動身去俄國的學(xué)生，“只好在上海學(xué)習(xí)俄語和世界語，俄語是楊明齋教授，每月學(xué)費1元，講義費8角。世界語是一個俄國新聞記者教授，不收學(xué)費，每星期兩種語言”②《覺悟漁陽里：上海社會主義青年團(tuán)創(chuàng)建史料選輯》（下冊），上海：上海人民出版社，2017年版，第1403頁。。

該社的秘書俞秀松就是一位世界語的愛好者。他在1920年6月29日的日記中這樣寫道：“今天我又定了每天的功課，早晨讀世界語；上午先讀英文，后看報紙；下午做四小時工，再預(yù)備每夜的教材；夜看書及記日記。”③上海市中共黨史學(xué)會編：《俞秀松文集》，北京：中共黨史出版社，2012年版，第17頁。俞秀松在日記中提到的世界語，就是斯托帕尼為學(xué)生義務(wù)開設(shè)的課程，不收取任何費用，很受革命青年的歡迎。

據(jù)旅英學(xué)者李丹陽講，1920年夏建立的上?！巴鈬Z學(xué)社”是共產(chǎn)國際東亞書記處為培養(yǎng)留蘇預(yù)備人員而設(shè)的青年干部學(xué)校。斯托帕尼不僅義務(wù)給學(xué)社的部分學(xué)生開設(shè)世界語課程，還熱情鼓勵學(xué)生們?nèi)ヌK俄學(xué)習(xí)。④李丹陽、劉建一：《一個“安那其布爾什維克”的悲劇——斯托帕尼在上?！?，《百年潮》，2003年第3期。

外國語學(xué)社的學(xué)生除了學(xué)習(xí)外國語之外，還要求學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論知識。

據(jù)肖勁光回憶：我們在這里除了學(xué)習(xí)俄文，還聽講馬克思列寧主義的課。我讀的第一本馬克思列寧的書就是外國語學(xué)社發(fā)的《共產(chǎn)黨宣言》，書的封面上有個大胡子的馬克思像。對《共產(chǎn)黨宣言》我們讀起來很費解，盡管字都認(rèn)得，但好些術(shù)語并不明白。書是由陳望道翻譯的，馬克思列寧主義課也由他主講，每個星期講一課。那時陳望道是上海復(fù)旦大學(xué)的教授，我們都很尊敬他。⑤肖勁光：《在上海外國語學(xué)社》，《覺悟漁陽里：上海社會主義青年團(tuán)創(chuàng)建史料選輯》（下冊），上海：上海人民出版社，2017年版，第1356頁。

在外國語學(xué)社學(xué)習(xí)期間，學(xué)生常抽空閱讀《新青年》雜志、上海《民國日報》副刊“覺悟”、《時事新報》副刊“學(xué)燈”等，還借助詞典為楊明齋主持的中俄通訊社翻譯、校對文稿，配合上海共產(chǎn)黨早期組織創(chuàng)辦的《勞動界》周刊做收發(fā)、進(jìn)行謄寫。

日本學(xué)者石川楨浩講，外國語學(xué)社名義上教授外國語，李漢俊、李達(dá)、楊明齋等都在這里講授過初級外語；但“實際上是各地學(xué)生運動家和沖突封建家庭藩籬的青年慕陳獨秀之名來上海后的避難所，或者希望赴蘇俄的青年們的留學(xué)介紹所”⑥[日]石川禎浩：《中國共產(chǎn)黨成立史》，袁廣泉譯，北京：中國社會科學(xué)出版社，2006年版，第172頁。。

的確，外國語學(xué)社對學(xué)生側(cè)重于講授外國語和馬克思列寧主義理論。學(xué)習(xí)外國語，特別是俄語，是為學(xué)生赴俄留學(xué)做好語言上的準(zhǔn)備；強(qiáng)調(diào)馬克思列寧主義理論的學(xué)習(xí)，是讓學(xué)生樹立堅定的馬克思列寧主義信仰，用馬克思列寧主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)中國革命。

誠然，外國語學(xué)社充分利用上海共產(chǎn)黨早期組織中精英人才的優(yōu)勢，免費為學(xué)生傳授知識，這在課程設(shè)置上體現(xiàn)得尤為明顯。

三、課外活動體現(xiàn)革命性，強(qiáng)化青年團(tuán)員的實踐歷練

外國語學(xué)社學(xué)生大多來自浙江、湖南、四川等地，他們經(jīng)受五四運動洗禮，是上海報刊《新青年》《星期評論》的熱心讀者并傾向革命。

學(xué)社特別重視學(xué)生的社會斗爭實踐，安排學(xué)生到工廠調(diào)查，參加工人罷工，到民眾中散發(fā)傳單，到工人夜校教書等多種形式宣傳革命理論。據(jù)柯慶施講，學(xué)社除學(xué)俄文外，還幫做些工作，比如幫助編輯《勞動界》和參加機(jī)器工會的工作。

曾在外國語學(xué)社學(xué)習(xí)的許之楨說：“五一節(jié)那天，我們把傳單拿到天后宮、閘北、永安公司等處散發(fā)。我是到永安公司去發(fā)的。那時，我們組織了十幾個單位，也有學(xué)生，但是包探巡捕開來了汽車和武裝，包圍了漁陽里?！薄暗谝淮螒c祝紀(jì)念‘三八’節(jié)也是在這里舉行的，當(dāng)時由高君曼演說。（高是陳獨秀的妻子）。機(jī)器工會成立會在這里開會時，課堂間還未做教室?！雹僭S之楨：《關(guān)于漁陽里六號的活動情況》《“一大”前后：中國共產(chǎn)黨第一次代表大會前后資料選編》（二），北京：人民出版社，1980年版，第59頁。

外國語學(xué)社非常重視培養(yǎng)學(xué)生的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，一些學(xué)生在求學(xué)期間就嶄露頭角，比如李啟漢在外國語學(xué)社學(xué)習(xí)期間，就在滬西創(chuàng)建工人半日學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)工人罷工，成為上海工人運動的開拓者。為建立企業(yè)工會組織，李啟漢等深入到工人集中的江南造船廠，與共產(chǎn)黨員李中等發(fā)動工人，發(fā)起籌建機(jī)器工會。

與此同時，外國語學(xué)社師生還參加了上海工人聯(lián)合會成立大會，并在會上號召工人團(tuán)結(jié)起來，為改善生活，爭取平等而斗爭。1920年12月19日，上海黨組織在上海公學(xué)召開各行業(yè)工人的聯(lián)合組織——工人游藝會成立大會。到會人數(shù)達(dá)400多人。楊明齋、李啟漢等參加了成立大會并發(fā)表了演講，他們在演講中號召工人破除迷信、振作精神、團(tuán)結(jié)起來，改變“金錢萬能，勞工無能”的舊觀念。②《工人游藝會成立大會》，《民國日報》1920年12月20日。楊明齋指出，工人游藝會不僅僅是提供娛樂的場所，更要借助這個團(tuán)體，來向工人輸送知識，活潑精神；借助團(tuán)體的力量，解決個人在生活中遇到的困難。③楊明齋：《工人游藝會的益處》，《勞動界》（第20冊），1920年12月26日。李啟漢以大會主席的身份強(qiáng)調(diào)：“我們不獨得到這樣的游藝而已；什么金錢萬能，勞工無能，我們都要改革，打破！”④《上海工人游藝會成立大會記》，《勞動界》（第20冊），1920年12月26日。李啟漢在與工人交流的同時，趁機(jī)宣講革命道理，工人的覺悟有了較大提高。在此基礎(chǔ)上，他幫助工人組建“滬西紡織工會”，支部就設(shè)在游藝會內(nèi)。李啟漢為更好地開展工作，還下苦功改掉湖南鄉(xiāng)音，學(xué)會一口流利的上海話，拉近了與工人的距離。⑤《李啟漢》，《革命烈士傳通訊》，1984年第5期。

工人半日學(xué)校的教員，除李啟漢外，還有陳為人、雷晉笙等幾個外地來滬準(zhǔn)備赴俄的進(jìn)步學(xué)生，都來自外國語學(xué)社。據(jù)《陳為人傳》講，“陳為人與李啟漢一起在上海小沙渡等紡織工人集中的地方辦‘工人半日學(xué)校’和‘勞動補(bǔ)習(xí)學(xué)?！?，并分別擔(dān)任日夜兩班的教課任務(wù)，并同楊樹浦一帶的煙草工人、機(jī)器工人、印刷工人建立關(guān)系，用展開文娛活動的方式吸引和教育工人”⑥呂芳文：《陳為人傳》，北京：人民出版社，1997年版，第40頁。。

實際上，“工人游藝會”和黨組織后來領(lǐng)導(dǎo)建立的工人俱樂部一樣，都成為向工人宣傳馬克思列寧主義的重要活動場所，為各行業(yè)工人的團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)造了條件。

1921年1月，上海早期黨組織還成立了職工運動委員會，由俞秀松、李啟漢負(fù)責(zé)。①黃修榮、黃黎：《中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建史》，北京：中國青年出版社，2014年版，第459頁。中國共產(chǎn)黨早期組織成員認(rèn)識到，“我們都是知識分子出身，與工人階級的距離很大，因此，首先應(yīng)同他們加強(qiáng)內(nèi)部聯(lián)系?！雹谥醒霗n案館編：《中共中央文件選集》（第一冊），北京：中共中央黨校出版社，1989年版，第15頁。很多早期革命青年就是這樣做的，如俞秀松從北京來到上海后，聽從陳獨秀的勸告，決心“去進(jìn)工廠”，以便同工人接近，他與工人朋友打成一片。李中原是湖南第一師范的學(xué)生，到上海外國語學(xué)社后，為了與工人結(jié)合，他進(jìn)入海軍造船所做工。正如葛薩廖夫所說：“上?！鈬Z學(xué)?！ㄉ纾┏闪它h宣傳共產(chǎn)主義思想，訓(xùn)練工人的場所。”③[蘇]葛薩廖夫：《中國共產(chǎn)黨的成立》，《“一大”前后：中國共產(chǎn)黨第一次代表大會前后資料選編》（二），北京：人民出版社，1980年版，第446頁。

外國語學(xué)社開展了一系列革命活動，一方面通過各種途徑宣傳馬克思列寧主義，喚醒工人階級的覺悟；另一方面也是強(qiáng)化對青年團(tuán)員的實踐歷練，讓他們盡快適應(yīng)革命斗爭的需要。

四、合作辦學(xué)彰顯國際性，培養(yǎng)中國革命需要的領(lǐng)導(dǎo)型青年人才

外國語學(xué)社貫徹執(zhí)行了《青年共產(chǎn)國際綱領(lǐng)》，這一綱領(lǐng)是青年共產(chǎn)國際開展工作的綱領(lǐng)性文件，制定于1919年11月20日至26日，綱領(lǐng)明確提出了共產(chǎn)主義青年組織的基本任務(wù)，“是培養(yǎng)自覺的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義社會未來的建設(shè)者。共產(chǎn)主義的意識和戰(zhàn)斗力，除了參加政治斗爭而外，還要依靠社會主義理論教育才能獲得。這樣的教育也是反對資產(chǎn)階級意識形態(tài)的斗爭的銳利武器，與積極參加政治斗爭相結(jié)合的社會主義教育，是青年無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的教育方法”④《青年共產(chǎn)國際綱領(lǐng)》，《青運史資料與研究》（第一集），內(nèi)部資料，1982年，第55頁。。特別要求共產(chǎn)主義青年組織把馬克思列寧主義精神對青年的全面教育，把同時提高革命青年的文化水平作為它的任務(wù)。

中國革命需要培養(yǎng)造就千百萬的青年革命人才，以開創(chuàng)中國革命事業(yè)的發(fā)展。設(shè)在上海法租界的外國語學(xué)社，擔(dān)當(dāng)起上海黨的早期組織培訓(xùn)團(tuán)員和革命青年赴俄留學(xué)的特殊任務(wù)，起到了掩護(hù)黨團(tuán)組織的革命活動以及鍛煉青年干部的特殊作用。從這個意義上說，外國語學(xué)社是一所新型的培養(yǎng)青年人才的革命干部學(xué)校。在外國語學(xué)社學(xué)習(xí)的革命青年，具有雙重角色，既是學(xué)社的學(xué)生，又是革命者，在革命需要時隨時可以擔(dān)當(dāng)重任。

1921年3月，國際青年共產(chǎn)黨執(zhí)行委員會東方書記部谷林為召開青年共產(chǎn)國際第二次代表會議，給上海社會主義青年團(tuán)發(fā)來邀請函，希望選派一位代表出席會議。邀請函說：“我知道上海的青年團(tuán)是中國青年團(tuán)中最好的一個。……親愛的上海青年團(tuán)的諸位朋友呀！送給諸位以此種選舉一位代表當(dāng)我們第二次國際會議的邀請?！雹荨度f國青年共產(chǎn)黨寫給上海社會主義青年團(tuán)的信》，《青運史資料與研究》（第一集），內(nèi)部資料，1982年，第67頁。這份寶貴的邀請書，給了誕生僅半年的上海社會主義青年團(tuán)莫大的鼓舞，它意味著上海和中國青年的革命斗爭絕非孤立，是得到世界革命青年支持的。⑥孫武霞：《少共國際與我國青年團(tuán)》，《上海青運史資料》（第三輯），內(nèi)部資料，1984年，第92-93頁。

上海共產(chǎn)黨早期組織很快開展了選派青年共產(chǎn)國際代表的工作，決定派上海社會主義青年團(tuán)的書記俞秀松出席在莫斯科召開的青年共產(chǎn)國際第二次代表大會。俞秀松在1921年4月1日的家書中寫道：“我此番單獨赴京，因為上海的朋友們推舉我為留俄學(xué)生代表之一，而且推舉我為中國赴俄京第二次國際少年共產(chǎn)黨的代表?！雹佟督o父母親和家中諸人的信》，《俞秀松文集》，北京：中共黨史出版社，2012年版，第58頁。在另一封信中說“上海我們的團(tuán)體有派送學(xué)生留俄的事，我又被同志們推為留俄學(xué)生代表，因此又不能不先往R（俄國）去接洽?！雹凇队嵝闼晌募罚本褐泄颤h史出版社，2012年版，第59頁。從這兩封家書中不難看出，“我們的團(tuán)體”已經(jīng)啟動選派學(xué)社學(xué)生留俄的工作，派送學(xué)生到莫斯科東方勞動者共產(chǎn)主義大學(xué)學(xué)習(xí)的事已刻不容緩，俞秀松作為學(xué)社的秘書需要先期到達(dá)開展聯(lián)絡(luò)工作，并作為正式代表出席在莫斯科召開的青年共產(chǎn)國際第二次代表大會。

由俞秀松、張?zhí)滓约巴鈬Z學(xué)社的學(xué)生陳為人署名的“中國社會主義中國代表團(tuán)在青年共產(chǎn)國際第二次代表大會上的報告”中寫道，社會主義者的組織有著明確的社會革命目標(biāo)的組織，中國社會主義青年團(tuán)是在這一組織的基礎(chǔ)上建立起來的，“第一個青年團(tuán)是在上海成立的，它的目標(biāo)是，在青年熱情的幫助下準(zhǔn)備社會革命”③《中國代表團(tuán)在青年共產(chǎn)國際第二次代表大會上的報告》，《俞秀松文集》，北京：中共黨史出版社，2012年版，第88頁。?，F(xiàn)存俄羅斯現(xiàn)代文獻(xiàn)保管與研究中心解密檔案顯示，由俞秀松1921年9月21日起草的“致共產(chǎn)國際第三次代表大會代表資格審查委員會聲明”中對江亢虎的代表資格提出嚴(yán)正抗議，并請求代表資格審查委員會取消假冒“中國社會黨”的江亢虎的代表資格?！堵暶鳌酚杏嵝闼?、袁篤實、陳為人、卜士畸、吳先瑞、彭圖偉、吳芳、澎湃等14名中國社會主義青年團(tuán)團(tuán)員聯(lián)合簽名，④《致共產(chǎn)國際第三次代表大會代表資格審查委員會聲明》，俄羅斯現(xiàn)代文獻(xiàn)保管與研究中心，全宗號495，目錄號1，案卷225。這些青年團(tuán)員全部是外國語學(xué)社與莫斯科東方勞動者共產(chǎn)主義大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生。

早年在外國語學(xué)社學(xué)習(xí)，后被選送到莫斯科東方勞動者共產(chǎn)主義大學(xué)留學(xué)的劉少奇1960年在一次向蘇聯(lián)人民的講話中深情地說：“1921年春，我和其他幾十個青年團(tuán)員，第一次來到你們的國家?！?dāng)時，我們這些中國青年，到蘇聯(lián)來就是為了尋找一條中國革命的正確道路?！雹輨⑸倨妫骸秷F(tuán)結(jié)就是生命、團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就是勝利》，《中國青年》，1960年第24期。任弼時在寫給父親任思度的信中提到的“同行伴友”⑥《任弼時給父親任思度的信》，《覺悟漁陽里：上海社會主義青年團(tuán)創(chuàng)建史料選輯》（下冊），上海：上海人民出版社，2017年版，第1354頁。就包括劉少奇、肖勁光、王一飛、許之楨、傅大慶等人。有些革命青年為了中國的革命事業(yè)，在莫斯科學(xué)習(xí)了幾個月就被黨派到國內(nèi)開展革命工作了。

綜上，外國語學(xué)社做到了三個結(jié)合，即專職教師和兼職教師的結(jié)合；邊學(xué)習(xí)邊勞動的結(jié)合；語言訓(xùn)練與馬克思列寧主義理論修養(yǎng)的結(jié)合，收到了良好的教學(xué)效果。這所學(xué)校培養(yǎng)的大批革命青年在黨務(wù)、工運、青年、教育、軍事等方面的工作崗位上擔(dān)任要職，他們出色的組織領(lǐng)導(dǎo)能力與外國語學(xué)社的培養(yǎng)是分不開的。外國語學(xué)社推動了黨的干部教育事業(yè)的發(fā)展和干部隊伍的壯大，對中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建、中國革命斗爭以及國際共產(chǎn)主義運動事業(yè)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。