風輕揚，葉泛黃。我們相遇在語文課堂。

您是我們班新來的一位語文老師，在您的第一堂課上，我就領略到了嚴師的風范。

我的字向來寫得小，用您的話來說，我的字小如螞蟻，用放大鏡也看不清。從小學到初中，幾乎所有的老師都向我提及過字小的問題，可我還是“本性難移”，老師們也只好作罷。

您和其他老師一樣，也和我說著同樣的問題，我起初不以為意。結果，第二天的語文課上，您在黑板上畫了兩個米字格，然后把我的名字寫得極小極小，指著那三個極小極小的字問我：“帥柳伊同學，如果你是老師，你會愿意看嗎？再改不過來，我可要請你談話了！”我將頭深深地埋了下去，您的話在我腦袋里面回響，我真的不想被喊去談話：一是面子掛不住，二是真的不想和陌生的老師去談話。

以后，我不管在什么時候、什么地方寫字，我都心心念念提醒自己把字寫大。都說“嚴師出高徒”，我雖不是“高徒”，但我的書寫越來越大方，多年未解的難題迎刃而解，這是事實！而且我也深深理解了您叮嚀背后對我的一份關心和鼓勵，心中涌起一種叫感恩的情感，那東西裹挾著我，心潮起伏。

如此之嚴師，我做您的課代表自然也是不易的。

以往，我一直認為當課代表不過是“作業(yè)的搬運工”，可在您這兒，我領悟到了“責任”二字應該如何書寫，更是明白了“欲戴王冠，必承其重”的含義。

11月的一個早晨，我與紫玲代表送作業(yè)，慢悠悠地走著，嬉嬉笑笑說著話。突然，您出現(xiàn)在我們身后，我們嚇得一激靈，只聽您大喊：“走這么慢，給我拿出百米沖刺的速度！干完活兒，還要走在我前面，保證晨讀不遲到！”我們趕忙奔向辦公室，您也緊跟著我們來到辦公室：“昨天的卷子發(fā)了嗎？”我們面面相覷，輕輕搖搖頭，您在我們腦袋上拍了兩下，雖然不疼，但每一下都擊中我心里。“做課代表要動腦思考，要像老師一樣備課，甚至想在老師前面，提前備課，協(xié)助老師管理好班級……”我們邊聽邊點頭，準備走時，您叫住我們，在我們口袋里塞了兩個橘子，又說：“常常主動來見我，不好嗎？說不定有甜蜜收獲呢！”那一刻，我心暖暖的。

從此，“我是帶將的，不是帶兵的”“凡事預則立，不預則廢”“多曬太陽，補精神之鈣” “思維像岳麓山上的發(fā)射塔”……新來的語文老師這些“驚人之句”，就在我的頭腦上空盤旋。

彈指一揮間，一個學期悄悄溜走，在您的磨礪下，我的各科成績有了質(zhì)的飛躍，做事的能力也變強了。

此刻，我由衷地想說：遇見您，是我的幸運！您的教導與鼓勵，我銘記在心，您對我心靈的滋潤，我感恩不已。

（指導教師：曾素云）