溫廣妹 張美清 林婷
(茂名市慢性病防治中心,茂名,525000)
精神疾病中,精神分裂癥為常見(jiàn)性疾病,突發(fā)的刺激、壓力過(guò)大等為其主要致病原因[1]?;颊呋疾『?,思維、行為及感知均存在不同程度的障礙,病情嚴(yán)重者將失去生活能力,對(duì)其生命質(zhì)量具有嚴(yán)重影響[2]??祻?fù)護(hù)理的應(yīng)用,可有效提升患者治療效果,促進(jìn)患者預(yù)后[3]。本院選取90例精神分裂癥患者作為研究對(duì)象,探究康復(fù)護(hù)理對(duì)其應(yīng)用效果,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。
1.1 一般資料 選取2019年9月至2020年9月茂名市慢性病防治中心精神科收治的精神分裂癥患者90例作為研究對(duì)象,隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組,每組45例。對(duì)照組中男26例,女19例,年齡23~59歲,平均年齡(38.67±0.43)歲,精神分裂疾病病程為7~32個(gè)月,平均病程(25.64±1.21)個(gè)月;觀察組中男24例,女21例,年齡24~58歲,平均年齡(38.73±0.38)歲,精神分裂疾病病程為8~34個(gè)月,平均病程(25.58±1.32)個(gè)月。一般資料經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 護(hù)理方法
1.2.1 對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理 患者入院后,給予針對(duì)性藥物治療,對(duì)照組在治療過(guò)程中,實(shí)施常規(guī)護(hù)理,主要表現(xiàn)為:為患者講解自身疾病發(fā)病原因,告知其治療方式與方法,不定期組織娛樂(lè)、文化活動(dòng),豐富其日常生活。利用語(yǔ)言與非語(yǔ)言形式將患者負(fù)性情緒進(jìn)行引導(dǎo),幫助其宣泄。叮囑患者嚴(yán)格按照醫(yī)囑用藥,并使其了解遵從醫(yī)囑用藥的重要性及必要性。叮囑患者在日常生活中的相關(guān)注意事項(xiàng),避免其病情發(fā)作。
1.2.2 觀察組進(jìn)行康復(fù)護(hù)理 患者入院后,給予針對(duì)性藥物治療,觀察組進(jìn)行康復(fù)護(hù)理,具體表現(xiàn)為以下幾方面:1)生活技能干預(yù):患者在治療過(guò)程中,易對(duì)護(hù)理人員產(chǎn)生較強(qiáng)依賴感,獨(dú)立意識(shí)相對(duì)較弱,為此,護(hù)理人員應(yīng)在護(hù)理過(guò)程中指導(dǎo)、鼓勵(lì)患者保持獨(dú)立生活能力,最大程度自我照顧,如自我洗漱、穿衣、進(jìn)食、整理床鋪等,同時(shí),可將打掃衛(wèi)生、洗碗等日常事務(wù)教予患者,每天對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)由簡(jiǎn)入繁、由輕至重,切不可操之過(guò)急,每天培訓(xùn)時(shí)間控制在30~50 min左右,對(duì)于表現(xiàn)良好的患者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)而提升其生活能力;2)心理干預(yù):精神分裂癥患者負(fù)性情緒(焦慮、絕望、煩躁等)表現(xiàn)較為明顯,一旦負(fù)性情緒出現(xiàn),對(duì)其康復(fù)效果及身心健康將產(chǎn)生不同程度影響,為此,護(hù)理人員應(yīng)為其詳細(xì)講解自身疾病相關(guān)知識(shí),提升其自我認(rèn)知度,根據(jù)患者不同心理情況實(shí)施個(gè)性化心理疏導(dǎo),使其負(fù)性情緒得以有效宣泄,進(jìn)而使其更好地配合康復(fù)治療,與此同時(shí),可為其講解與其病情相似但康復(fù)效果較為優(yōu)異的病例,使其康復(fù)信心得以提升,能夠以最佳的心理狀態(tài)面對(duì)康復(fù)治療;3)社交技能干預(yù):每月開(kāi)展一次交流會(huì),參與人員包括精神分裂癥患者、醫(yī)生、護(hù)理人員等,在會(huì)議中,病友之間可進(jìn)行相互交流,分享康復(fù)心得,醫(yī)生可將與人交流技巧對(duì)患者進(jìn)行傳授,而護(hù)理人員主要作用為監(jiān)管患者交流內(nèi)容,對(duì)于敏感詞匯及事件進(jìn)行預(yù)防處理,此外,患者可進(jìn)行羽毛球、乒乓球、跳繩、舞蹈等集體娛樂(lè)項(xiàng)目,促進(jìn)其社交能力。
1.3 觀察指標(biāo) 1)利用日常生活能力量表(Activity of Daily Living Scale,ADL)觀察2組患者護(hù)理前后生活能力評(píng)分,量表總分為100分,分?jǐn)?shù)越高說(shuō)明生活能力越高;2)利用匹茲堡睡眠指數(shù)(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)量表對(duì)2組患者護(hù)理前后睡眠質(zhì)量進(jìn)行比較,21分為滿分,分?jǐn)?shù)越低表示睡眠質(zhì)量越好。
2.1 生活能力評(píng)分 護(hù)理前,2組患者生活能力評(píng)分比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),護(hù)理后,能力均得以明顯改善,其中,觀察組改善效果顯著優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1。
表1 2組患者護(hù)理前后生活能力評(píng)分分)
2.2 PSQI評(píng)分比較 觀察組與對(duì)照組護(hù)理前睡眠質(zhì)量差異性較小,2組比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),護(hù)理后,觀察組評(píng)分顯著低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表2。
表2 2組患者護(hù)理前后睡眠質(zhì)量評(píng)分比較分)
目前臨床對(duì)精神分裂癥發(fā)病機(jī)制無(wú)準(zhǔn)確定論,多名學(xué)者認(rèn)為此疾病的出現(xiàn)與患者生活環(huán)境、心理壓力存在密不可分的關(guān)系。情感分裂、行為分裂、思維分裂為患者主要臨床表現(xiàn),自傷、自殘、自殺等行為在此類患者中發(fā)生率較高,因此,精神分裂癥屬較為嚴(yán)重的精神疾病[4]。
精神分裂癥臨床以藥物治療為主,但有研究指出,患者經(jīng)藥物治療后,精神癥狀合并率約為50%~60%,數(shù)據(jù)說(shuō)明,對(duì)精神分裂患者而言,單純藥物治療效果不盡理想,需實(shí)施護(hù)理干預(yù)輔助治療[5]??祻?fù)護(hù)理目前在精神疾病患者中運(yùn)用廣泛,對(duì)精神分裂患者而言尤為重要,可有效促進(jìn)其病情康復(fù),提升其生命質(zhì)量。
本研究結(jié)果顯示,觀察組護(hù)理后,生活能力與睡眠質(zhì)量均明顯優(yōu)于對(duì)照組,說(shuō)明康復(fù)護(hù)理對(duì)改善精神分裂癥患者睡眠質(zhì)量及生活能力效果顯著,值得臨床廣泛推廣與應(yīng)用。