徐樹安

時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)不息，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)春夏秋冬，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大進(jìn)程中。我們的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾中;我們的時(shí)代已經(jīng)翻開了新的篇章?！皬澋莱?、基建狂魔、下餃子式”是世界一致冠于中國(guó)綜合國(guó)力發(fā)展的代名詞。近幾年，我國(guó)不斷創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)令世人刮目相看、彪炳史冊(cè)的奇跡。作為中華兒女的一員，能不驕傲與自豪嗎？

從1921到2021，中國(guó)共產(chǎn)黨走過了100年;從1949到2021，中華人民共和國(guó)走了72年;從1978到2021，我們的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)走了43年;從2000到2021，我們?cè)?1世紀(jì)走了21年。

時(shí)間見證的是歷史，也是現(xiàn)在，更是將來。中國(guó)共產(chǎn)黨將以與日月同輝的氣勢(shì)永恒向世人昭示。2017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京開幕，這次會(huì)議是中國(guó)站在新起點(diǎn)的具有重大意義的歷史性會(huì)議，大會(huì)提出“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”的主題，指出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。報(bào)告中體現(xiàn)的黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想掀起了全民學(xué)習(xí)“新思想”的熱潮，掀起了國(guó)民再度深刻踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的浪潮，掀起了中國(guó)社會(huì)在“新時(shí)代”學(xué)習(xí)“新思想”，爭(zhēng)取“新作為”展現(xiàn)“新氣象”的浪潮。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的重要體現(xiàn)就是要全民一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)奮斗;要熱愛勞動(dòng)，用勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，即實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一;要勤于實(shí)干，用勤勞的雙手托起中國(guó)夢(mèng)。

下面筆者結(jié)合教師這個(gè)職業(yè)來具體談一談在“新時(shí)代”怎樣端正“新思想”，爭(zhēng)取“新作為”來展現(xiàn)“新氣象”。

我們知道，教育是國(guó)家發(fā)展的基石，是民族復(fù)興的保障，正所謂“百年大計(jì)，教育為本”。二十六年前，筆者懷著一腔熱血投身到祖國(guó)的建設(shè)中，憑借著對(duì)國(guó)家的熱愛、對(duì)教育的熱愛、對(duì)學(xué)生的熱愛在三尺講臺(tái)上無悔奉獻(xiàn);二十六年后的今天，筆者依然懷著同樣的信念以及對(duì)前輩們的敬重，為學(xué)生“傳道、受業(yè)、解惑”，培養(yǎng)于社會(huì)、于國(guó)家、于民族的“有用之人”，使中華民族偉大復(fù)興的征途上沒有“人才之憂，教育之難”。

習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代的教師提出四點(diǎn)要求：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識(shí)，有仁愛之心。筆者認(rèn)為這“四有”剛好體現(xiàn)了教師在新時(shí)代怎樣奉獻(xiàn)自己的具體策略。

一、有理想信念

“有理想信念”說的是作為教師的思想前提，說的是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想前提。就教師的思想前提來說，“有理想信念”要求我們樹立、端正和堅(jiān)持教書育人的理念;就中國(guó)夢(mèng)的思想前提來說，“有理想信念”要求我們樹立遠(yuǎn)大理想，端正教學(xué)思想，堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念，保持思想上的先進(jìn)性和純凈性。如果說學(xué)生是正在成長(zhǎng)的小樹苗，那么，教師就是細(xì)心看護(hù)這些樹苗的園丁，樹苗能否健康成長(zhǎng)為參天大樹很大程度取決于園丁在看護(hù)樹苗時(shí)的細(xì)致和耐心，園丁對(duì)樹苗進(jìn)行怎樣的引導(dǎo)、何種灌溉方式、哪種肥料都會(huì)影響到這些樹苗的生長(zhǎng)。

二、有道德情操

“有道德情操”說的是教書育人的前提。在韓愈的《師說》中，有這么一句話：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”古人有“一日為師終身為父”的說法，放在今天來說，教師是學(xué)生的“第二任父母”，在學(xué)生成長(zhǎng)的過程中扮演著極為重要的角色，有一個(gè)成語(yǔ)叫“言傳身教”，這充分說明教師的言行舉止都會(huì)在不知不覺間影響他所教導(dǎo)的學(xué)生。一個(gè)道德情操高尚的教師所教導(dǎo)出來的學(xué)生在很大程度上也會(huì)是一個(gè)品性高潔的人。因此，我們要有職業(yè)榮譽(yù)感、社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感，確立自己高尚的道德情操，從而“潤(rùn)物細(xì)無聲”。

三、有扎實(shí)知識(shí)

“有扎實(shí)知識(shí)”說的是新時(shí)代教師爭(zhēng)取新作為的基本要求，體現(xiàn)了國(guó)家教育以知識(shí)育人的導(dǎo)向。教師要教導(dǎo)學(xué)生，那就必須有扎實(shí)的知識(shí)功底和豐富的知識(shí)積累。扎實(shí)的知識(shí)功底說的是我們要有專業(yè)的所教的學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備;豐富的知識(shí)積累說的是我們要有能與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)的能力。

四、有仁愛之心

“有仁愛之心”說的是教師的職業(yè)要求，體現(xiàn)了國(guó)家教育以和諧育人的導(dǎo)向。我們作為學(xué)生成長(zhǎng)過程中的引路人，必須要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，熱愛自己的職業(yè)，平等對(duì)待每一位學(xué)生，這樣才能做到“十年樹木，百年樹人”。

作為一名“戰(zhàn)斗”在“一線”的人民教師，筆者始終沒有忘記自己剛?cè)肼殨r(shí)的教師宣言——時(shí)刻為社會(huì)主義教育事業(yè)奮斗終身。當(dāng)前，我們正處于國(guó)際形勢(shì)風(fēng)起云涌，國(guó)家強(qiáng)大、民族復(fù)興踏入新征程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，作為一名人民教師，作為一名中國(guó)人，筆者會(huì)繼續(xù)踐行并永遠(yuǎn)保持不忘初心，牢記使命的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)屬于自己的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，有一分熱發(fā)一分光，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

新中國(guó)七十二載崢嶸歲月展現(xiàn)的是我們的擔(dān)當(dāng)，一個(gè)世紀(jì)時(shí)光漫流承載的是我們的初心?！靶切侵鹂梢粤窃保聲r(shí)代的中國(guó)新氣象需要大家的新作為。