◎文/上海·錢文忠
貞觀十四年(640年),玄奘41歲,離開自己的祖國已經(jīng)十多年了,那個時候他正在跟從勝軍論師學(xué)習(xí),開始強烈地思念故國。在這一段時間里,玄奘的夢似乎特別多,這說起來也很正常,因為思緒萬千,睡眠不穩(wěn)。
有個形容詞“夢繞神縈”,用來形容這種精神狀態(tài)非常合適。這時候玄奘做了一個夢,改變了他的行程。也就是這個夢,把他推上了留學(xué)生涯的巔峰;也正是這個夢,使他成為不僅是中國歷史上,恐怕也是人類歷史上幾乎無可爭議的最偉大的留學(xué)生。這是一個什么樣的夢呢?
后來,玄奘原原本本地把這個夢的每一個細(xì)節(jié)都告訴了他的弟子,并由他們記載在《大慈恩寺三藏法師傳》中。
在夢里面,輝煌的那爛陀寺一片荒蕪,廟里沒有一個僧侶。在神圣的佛教圣地、最高學(xué)術(shù)中心里邊居然系著好多水牛,那爛陀寺都變成牛圈了。
玄奘夢見自己從他曾經(jīng)居住的幼日王院西門走進(jìn)去,看見他住過的四樓房間里有一個金顏色的人,相貌莊嚴(yán),散發(fā)出來的光芒照亮了整間屋子。玄奘內(nèi)心覺得歡喜,但是怎么都走不上去,他只好請那個人接引自己。
那人說:“我是文殊菩薩。”這時文殊菩薩手指著那爛陀寺圍墻的外面,說你看,玄奘抬頭一看,寺外面火光沖天,村莊全都化為了灰燼。
菩薩就跟他說:“你應(yīng)該早點回去了,十年以后,印度將會陷入混亂,會出現(xiàn)很多惡人,相互攻擊,你要想明白啊!”說完,文殊菩薩就不見了。
玄奘醒過來覺得很奇怪,就把這個夢原原本本地告訴了勝軍。古人要是做了一個夢,是要解夢的,這個態(tài)度有時候是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,需要跟人討論或者去查夢書。所以,玄奘就去請他?dāng)時的老師勝軍解這個夢。
勝軍說:“世界本來就是不安寧的,也許真的會如此,既然有了這樣的告誡,我看還是你自己拿主意吧。(三界無安,或當(dāng)如是。既有斯告,任仁者自圖焉。)”
后來,這個夢果然應(yīng)驗了,大唐使臣王玄策就親眼目睹了這一切的發(fā)生,不過這已經(jīng)是后話了。
因為夢見那爛陀寺10年后將遭毀滅之災(zāi),玄奘不顧千辛萬苦,特意決定在回國之前繞道那爛陀寺,再最后看一眼生活過5年的母校,并作最后的告別。誰知這一回去,卻被他的老師戒賢法師一把抓了個正著。
原來,戒賢法師要他給大家開課,講非常高難度的佛經(jīng)。這對于玄奘來說,當(dāng)然是一種非常崇高的榮譽,也說明戒賢法師對玄奘這個留學(xué)生是多么青眼有加。盡管玄奘歸國心切,但對于恩師囑托,也不得不照辦。
那爛陀寺奉行兼容并包的辦學(xué)原則。當(dāng)時有個高僧大德叫獅子光,正在給大家講《中論》《百論》,闡述自己的見解,攻擊《瑜伽師地論》。
那爛陀寺的學(xué)風(fēng)十分自由、活潑,戒賢法師就是《瑜伽師地論》的全世界頭號專家,居然有個老師在這里講課,就指著校長的專業(yè)在批評。但是戒賢法師并沒有把獅子光趕出去,而是派自己的得意弟子同時也開一門課來講自己的道理。
玄奘認(rèn)為,圣人創(chuàng)立的教義各有側(cè)重,并不互相矛盾,但是,不真正理解的人就走極端,不能融會貫通。問題在于人,不在于佛法本身。有了這樣的看法,玄奘當(dāng)然就會覺得獅子光的格局太過狹隘,于是就和他往復(fù)辯論。
結(jié)果是獅子光沒有辦法自圓其說,在玄奘面前節(jié)節(jié)后退,而他門下的學(xué)生也漸漸地離開了他,匯聚到玄奘的門下。
也就是說兩個教授在開課,開始有兩百個學(xué)生選獅子光的課,只有一百個選玄奘的課,但后來這兩百個都跑到玄奘那里去了,獅子光當(dāng)然覺得很沒面子,也咽不下這口氣,在佛教界的最高學(xué)府?dāng)∠玛噥?,顯然關(guān)系重大。
獅子光離開那爛陀寺,請了自己東印度的一個同學(xué)來助陣,此人叫旃陀羅僧訶,“旃陀羅”是月亮的意思,“僧訶”是獅子的意思,他叫“月亮獅”。
獅子光找了月亮獅子向玄奘挑戰(zhàn),希望能夠替他出出氣,誰知道月亮獅子來了以后一聽玄奘的課,居然嚇得連聲音都不敢發(fā),自然什么辯論都沒有了。
結(jié)果,“法師聲譽益甚”,玄奘的聲望一下子就在那爛陀寺甚至整個印度佛教界高漲起來。
聲望越來越高的玄奘,回國的計劃卻越來越遙遙無期了,而后來在那爛陀寺發(fā)生的一系列事情,更是玄奘始料不及的。
聲名大振的玄奘在此后情愿或者不情愿地,主動或者被動地,被卷入到一連串的辯論當(dāng)中。對手越來越強大,辯論所懸的勝負(fù)獎懲條件越來越扣人心弦,辯論的舞臺越來越大,從那爛陀寺到印度全國,規(guī)格越來越高,從戒賢法師到場到國王親自到場。
東土高僧玄奘的名字,隨著一場接一場的辯論,在佛教的發(fā)源地,在佛教世界的中心印度,響徹云天。
這一連串的辯論是一個分水嶺,一方面是對玄奘留學(xué)生涯的一個總結(jié),奠定了他作為人類歷史上最偉大的留學(xué)生的地位;另一方面又為玄奘回國弘揚佛法,奠定了一個良好的開端和一個極高的起點。