□王莉

孩子出了問題從不反思自己，而是把責(zé)任都推到學(xué)校、老師身上，把問題都?xì)w結(jié)在孩子身上，然后把希望都寄托在咨詢師身上。

我做家庭教育研究這些年，有時(shí)候家長來咨詢，說孩子努力學(xué)習(xí)，父母對孩子也很用心投入，但孩子的成績還是不太理想，或者總是出現(xiàn)這樣那樣的問題。這時(shí)候就要反思，是不是我們的家庭環(huán)境出了問題？是不是我們的家庭氛圍有哪些地方非常不利于、不適于孩子健康成長？是的，家庭氛圍對孩子的成長太重要了。因?yàn)?，夫妻恩愛是家庭和睦的基石，親子和諧是孩子健康的土壤，家長上進(jìn)是孩子好學(xué)的前提。

夫妻恩愛是家庭和睦的基石

我經(jīng)常和來咨詢家庭教育問題的家長說，夫妻恩愛是家庭和睦的基石。不少人不以為然，覺得夫妻關(guān)系并沒有那么重要，沒有意識到夫妻恩愛與否對孩子有這么大的影響力。其實(shí)，很多家長真的低估了夫妻恩愛對家庭和睦的決定性作用。有一部分家庭的結(jié)構(gòu)其實(shí)不太正常，兩個(gè)人戀愛結(jié)婚，婚后一旦生了孩子，家庭重心就完全向孩子傾斜。不要說夫妻雙方，包括爺爺奶奶、姥爺姥姥，六個(gè)人的精力全部聚焦在孩子一個(gè)人身上。孩子受到過多的關(guān)注，壓力太大無所適從不說，夫妻之間也缺少了日常交流和必要的獨(dú)立空間，長此以往，一定會(huì)出現(xiàn)問題。

部分人缺乏邊界感，這是在家庭教育中很需要警惕的。作為家長要有這樣的意識：孩子出生后，夫妻依然是一個(gè)家庭中的核心人物，夫妻關(guān)系依然是家庭中最重要、最基礎(chǔ)的一種關(guān)系，夫妻雙方要擔(dān)負(fù)起營造家庭良好氛圍的主要責(zé)任。如何營造呢？首先，夫妻要有責(zé)任意識，孩子生下來不能圖省事交給老人帶，最好親力親為，親自陪伴孩子成長?，F(xiàn)在很多90后小夫妻，孩子一出生就放到自己父母家?guī)В约阂廊贿^著很瀟灑的“二人世界”生活。這樣看似輕松，其實(shí)暗藏隱患。孩子不和父母生活在一起，父母不親自養(yǎng)育孩子，問題在后面會(huì)一一爆發(fā)，層出不窮。其次，老人來幫忙帶孩子也要有邊界感：要知道育孫輩的事情自己只是輔助兒女，不能插手太多；當(dāng)自己和孩子在教育孫輩的問題上意見不一致時(shí)，要聽從年輕人的，不然自己就是越界了。

父母擔(dān)起育兒責(zé)任，不推卸責(zé)任給老人，同時(shí)保持很好的邊界感，不依賴?yán)先耍撟约鹤鲋鞯囊约耗弥饕?，該自己承?dān)的不要嫌累。如此，夫妻雙方共同承擔(dān)育兒、養(yǎng)家的責(zé)任，兩個(gè)人同時(shí)是家庭中的主人翁角色，又有相對的分工，就比較能夠和諧相處，相親相愛。這樣的夫妻關(guān)系是正常的、良性循環(huán)的。孩子會(huì)看到：父母在家庭中關(guān)系和諧，負(fù)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)；父母為了這個(gè)家很努力，家庭中的重大事情都是父母在商量、決策。孩子受到這么良好的家庭氛圍的熏陶，會(huì)有很好的安全感。孩子看到父母這么認(rèn)真，這么合作，這么努力，會(huì)越來越喜歡父母、敬佩父母、體諒父母，越來越喜歡這個(gè)家，家庭的凝聚力也就出來了。這個(gè)凝聚力對孩子而言太重要了，它讓孩子有安全感、歸屬感和自豪感。孩子會(huì)開心生活、努力學(xué)習(xí)，孩子遇到問題愿意和父母親商量，做出沖動(dòng)行為的概率會(huì)大大減少。家庭和諧，孩子身心健康，這不正是我們最想要的嗎？

親子和諧是孩子健康的土壤

有了良好的夫妻關(guān)系為基石，接下來我們就要談?dòng)H子關(guān)系。很多來我這里咨詢的家長，一說到孩子的問題總是義憤填膺：“我的孩子怎么這么多問題？我的孩子怎么會(huì)這樣？”這時(shí)我就會(huì)說，你一開口罵孩子我就猜到你家親子關(guān)系沒搞好，你硬逼著孩子學(xué)習(xí)也沒用啊！

是的，我們常常說，同事之間如果關(guān)系融洽，干活累點(diǎn)也開心；如果關(guān)系緊張，就是工作量小，一天下來也覺得心累。父母和孩子之間也是一樣的，應(yīng)該先處理好關(guān)系，再來談教育。

父母和孩子不要急于談教育，先要把與孩子的關(guān)系經(jīng)營好，關(guān)系是教育的前提。孩子喜歡、信任你，才愿意聽你說，才愿意和你說真心話。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，有效的家庭教育才會(huì)真正發(fā)生。所以，每一個(gè)為人父母者都需要重視和孩子的關(guān)系，都需要花心思琢磨如何與孩子相處。

如何學(xué)習(xí)與孩子相處才能實(shí)現(xiàn)親子和諧呢？父母可以注意這三個(gè)方面：尊重、等待、理解。我們知道，同事之間如果缺乏互相尊重，就很容易產(chǎn)生矛盾。家長對待孩子也一樣，家長只有尊重，才能贏得孩子的信任。孩子信任你，才會(huì)和你交心。千萬不能諷刺孩子，這會(huì)傷害孩子的自尊心，會(huì)讓孩子的自信心備受打擊。等待是指要尊重孩子的成長規(guī)律，給孩子多一點(diǎn)耐心和時(shí)間，別忘了我們自己也是從孩子過來的，孩子的成長需要時(shí)間。孩子每一個(gè)階段有各自的節(jié)奏，家長不要操之過急，不要拔苗助長，要靜待花開，樂見其成。

很多親子矛盾的產(chǎn)生就是源于家長的功利心、虛榮心、攀比心。當(dāng)我們愿意等待孩子，孩子自然會(huì)給我們驚喜。理解是指不要急于評判孩子的觀點(diǎn)和做法，而是盡可能地站在孩子的立場，給孩子多些理解和共情。遇到事情多換位思考，多站在孩子的角度和立場去分析孩子的做法。慢慢地我們就會(huì)知道問題的原因：“哦，原來孩子是這么想的，才會(huì)做出這樣的處理方式?！碑?dāng)家長理解孩子，孩子也會(huì)理解家長，互相理解是怎樣的一種幸福??！

家長上進(jìn)是孩子好學(xué)的前提

夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都比較和諧了，接下來我們就要說說家長的上進(jìn)心了。做家庭教育研究與咨詢十多年，我遇到過形形色色的家長，最怕遇到的就是這樣的一類家長：自己毫無進(jìn)取心，從來不學(xué)習(xí)，就知道打麻將、玩手機(jī)，卻對孩子要求很高。孩子出了問題從不反思自己，而是把責(zé)任都推到學(xué)校、老師身上，把問題都?xì)w結(jié)在孩子身上，然后把希望都寄托在咨詢師身上。我常說，不怕孩子學(xué)習(xí)差，就怕父母不上進(jìn)。

家長的上進(jìn)心表現(xiàn)在哪里？一是要做好自己的本職工作，學(xué)習(xí)自己工作方面的專業(yè)知識，讓孩子看到你的敬業(yè)心和責(zé)任感；二是要學(xué)習(xí)生活中的各種知識，盡到一個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任。小到學(xué)習(xí)廚藝，為家人做好飲食搭配；大到裝修房子，給家人一個(gè)安居環(huán)境，這些都需要學(xué)習(xí)。別小看這些生活瑣事，本來我們每個(gè)人一輩子能干的大事就不多。你把每一件小事都做得漂漂亮亮的，孩子就會(huì)看到一個(gè)熱愛生活、積極進(jìn)取的你。三是要學(xué)習(xí)家庭教育知識，和孩子一起成長。世界上沒有任何一件事比教育孩子更復(fù)雜、更艱深、更曲折、更充滿變數(shù)與不確定性。因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)時(shí)時(shí)在成長、變化的變量，成長中的孩子是一個(gè)日新月異的人，人的情緒、狀態(tài)時(shí)時(shí)在發(fā)生變化。我們能以不變應(yīng)萬變的唯一方式就是學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，在孩子成長的每一件事中都保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，這樣才能跟得上孩子成長的步伐，才能和孩子一起成長。

誰說做家長是件簡單的事？真的太復(fù)雜，太需要學(xué)習(xí)了！所以說，為人父母要有學(xué)習(xí)力，要有進(jìn)取心。有進(jìn)取心的父母教育出來的孩子，一定也是陽光向上、不怕困難、熱愛探索的。這樣的孩子以后無論從事什么工作，都會(huì)是個(gè)樂觀、勇敢的人，都能把握自己的人生。

親愛的家長朋友們，家庭氛圍對孩子的成長太重要了，讓我們努力營造良好的家庭氛圍，既是為了孩子的身心健康，也是為了我們的生活幸福！