榜樣的力量是無窮的?！懊珴蓶|班”“周恩來班”“朱德班”……以偉人名字命名班級，從心理上拉近了學(xué)生與偉人的距離，使他們明白只要努力，也可能成為像偉人一樣優(yōu)秀的人。

近日，江蘇省淮安市淮陰工學(xué)院翔宇學(xué)院與河北師范大學(xué)軟件學(xué)院共同舉辦了線上共建活動(dòng)?；顒?dòng)上，“周恩來班”“鄧穎超班”在云端攜手，通過網(wǎng)絡(luò)凝聚在了一起。新聞背后，引來了網(wǎng)友們對“偉人班”的關(guān)注。那么，都有哪些“偉人班”？

“周恩來班”“鄧穎超班”約定風(fēng)雨同路，向光前行

淮陰工學(xué)院坐落于周恩來故鄉(xiāng)、全國歷史文化名城——江蘇省淮安市。自2006年開展“周恩來班”創(chuàng)建活動(dòng)以來，該校至今已有90多個(gè)班級被評為校級“周恩來班”。河北師范大學(xué)地處河北省石家莊市，是河北省“雙一流”建設(shè)高校。鄧穎超是河北師范大學(xué)前身——直隸第一女子師范學(xué)校第十學(xué)級學(xué)生。鄧穎超少有大志、才華出眾，讀書期間就發(fā)出“振起精神，謀國家之進(jìn)步”的鏗鏘誓言。該校11年來共有40多個(gè)“鄧穎超班”。本次活動(dòng)中，兩個(gè)學(xué)校共同舉行了“周恩來班”“鄧穎超班”班級結(jié)對共建儀式，并互贈(zèng)禮物。雙方約定互助提升，在成長、成才的浩瀚征途中風(fēng)雨同路，向光前行。

相比于“鄧穎超班”，“周恩來班”的數(shù)量算是“偉人班”中數(shù)量較多的。1985年，梅園中學(xué)初一（3）班在孫逸江老師帶領(lǐng)下，提出要爭創(chuàng)“周恩來班”。當(dāng)時(shí)，孩子們還給時(shí)任總理李鵬寫信匯報(bào)情況，李鵬于當(dāng)年11月寄來親筆信，肯定了梅園中學(xué)的做法。1986年，初一（3）班被正式命名為“周恩來班”。此后，全國各地都開始爭創(chuàng)“周恩來班”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1985年至今，上百個(gè)“周恩來班”遍及江蘇、山東、浙江等10多個(gè)省市。

創(chuàng)建“周恩來班”，“愛”始終是一個(gè)重要主題。在天津南開中學(xué)，評選“周恩來班”的一個(gè)必備條件，是班上的每一名學(xué)生每學(xué)年要利用課余時(shí)間做20個(gè)小時(shí)的義工。原南開中學(xué)副校長呂寶桐說：“學(xué)習(xí)和繼承偉人精神，不僅要樹立愛國情感，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，這是一項(xiàng)最基本的要求?！?/p>

“毛澤東班”：將朝中友誼代代傳承

除了“周恩來班”“鄧穎超班”，還有“毛澤東班”“朱德班”。比如在朝鮮平壤市東大院區(qū)的東平壤第一中學(xué)，有一個(gè)特別的班級——“毛澤東班”。

2019年，該校副校長尹成國介紹，“毛澤東班”命名于1959年，旨在將朝中友誼代代傳承下去?！懊珴蓶|班”的班主任洪善姬表示，“毛澤東班”承載著朝中兩國人民的傳統(tǒng)友誼，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中會(huì)通過多種形式，讓學(xué)生們了解朝中友好關(guān)系的重要性以及最新發(fā)展。例如，朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩積極推動(dòng)兩國關(guān)系發(fā)展的相關(guān)消息，學(xué)校會(huì)第一時(shí)間通過讀報(bào)形式讓學(xué)生們了解。

在湖南省郴州市汝城縣，還有一個(gè)“朱德班”。在“朱德班”成立大會(huì)上，朱德的孫女朱新華鼓勵(lì)學(xué)子們，“作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)朱德不怕困難、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)定理想信念、革命到底的精神。認(rèn)真讀書，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效國家”。

據(jù)報(bào)道，“朱德班”還聘請了朱新華以及朱德的孫子朱和平將軍為“朱德班”名譽(yù)班主任。

“榜樣的力量是無窮的”

列寧說過，“榜樣的力量是無窮的”。中國的偉人大都是具有中國傳統(tǒng)思想道德修養(yǎng)的典范，也是最受人們推崇的英雄。他們身上都有堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦樸素的秉性和謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。更重要的是，他們具有對祖國和人民高度的責(zé)任感和使命感，而這些品質(zhì)正是今天我們黨所積極倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。以偉人名字命名班級，從心理上拉近了學(xué)生與偉人的距離，激起了學(xué)生對偉人的興趣，使他們明白只要努力，也可能成為像偉人一樣優(yōu)秀的人。

以“周恩來班”為例，據(jù)孫逸江介紹，他到梅園中學(xué)教書時(shí)，班級的學(xué)生是各個(gè)班的差生。后來，他帶學(xué)生去周恩來紀(jì)念館進(jìn)行愛國主義教育，給他們講周恩來的故事。之后，這些學(xué)生轉(zhuǎn)變了，中考的升學(xué)率居然達(dá)到76%。后來，他共帶過5屆“周恩來班”，很多學(xué)生現(xiàn)在都是成功人士，“有的學(xué)生告訴我，在他們后來的人生路上，偉人精神影響深遠(yuǎn)”。

在一次活動(dòng)上，在看到“周恩來班”展示的成果時(shí)，周恩來的侄女周秉德眼角泛起了淚光?！耙粋€(gè)個(gè)‘周恩來班建立，讓青少年們越來越了解老一輩的革命精神。所以，咱們的中國將越來越有希望?！敝鼙抡f。

（新華社等）