高 斌 陳雨飛 劉夢(mèng)玲 王 娟

（湖北醫(yī)藥學(xué)院人文社科學(xué)院，十堰442000）

1 問(wèn)題提出

根據(jù)Erikson（1968）提出的心理社會(huì)發(fā)展理論，大學(xué)生正處于成年早期階段，其主要任務(wù)就是解決親密與孤獨(dú)的心理沖突，這也是大學(xué)生順利完成自我同一性、走進(jìn)婚姻、實(shí)現(xiàn)人生下一階段發(fā)展的重要步驟（王中杰，趙山明，2017）。良好的親密關(guān)系不僅可以滿足個(gè)體的基本心理需要（Knee，Hadden，Porter，＆Rodriguez，2013），而且可以降低其心理壓力，對(duì)身心健康的發(fā)展起重要保護(hù)性作用（Whitton，Dyar，Newcomb，＆Mustanski，2018）。親密關(guān)系遭遇挫敗可以引發(fā)焦慮、抑郁等心理問(wèn)題（Whitton＆Whisman，2010；Bar－Kalifa，Hen－Weissberg，＆Rafaeli，2015），嚴(yán)重時(shí)甚至誘發(fā)自殺事件（吳才智，于麗霞，孫啟武，陳真珍，江光榮，2018）。以往研究表明，自尊、感恩和承諾等心理品質(zhì)對(duì)大學(xué)生的親密關(guān)系有顯著影響（王艷梅，林愛萍，2017；van Scheppingen，Denissen，Chung，Tambs，＆Bleidorn，2017；Baker，McNulty，＆VanderDrift，2017；Visserman，Righetti，Impett，Keltner，＆Pam，2017）。隨著積極心理學(xué)的興起，謙遜這一積極心理品質(zhì)日益成為心理學(xué)研究的熱點(diǎn)（Krause，＆Neal，2015），并且謙遜對(duì)個(gè)體親密關(guān)系的積極作用日益受到重視（van Tongeren，Davis，＆Hook，2014；Dwiwardani，Ord，F(xiàn)ennell，Eaves，Ripley，＆Perkins et al.，2018）。然而，以往研究主要在西方文化背景下進(jìn)行，到目前為止，尚沒有研究者在東方文化背景下對(duì)同類研究結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。事實(shí)上，我國(guó)深受儒家文化的影響，謙遜一直是中華民族的傳統(tǒng)美德（毛江華，廖建橋，劉文興，2016），因此，有必要在我國(guó)文化背景下探討謙遜這一積極品質(zhì)對(duì)于親密關(guān)系的作用機(jī)制。親密關(guān)系滿意度是衡量個(gè)體親密關(guān)系的重要指標(biāo)（于悅，宇宸，賀瓊，張建新，2019），基于此，本研究將考察謙遜如何影響親密關(guān)系滿意度，以期進(jìn)一步拓展謙遜在親密關(guān)系領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值。

感知謙遜（perceived humility）是指處于親密關(guān)系中的個(gè)體在伴侶身上所感知到的謙遜程度。首先，依據(jù)社會(huì)關(guān)系假說(shuō)，謙遜的個(gè)體更容易形成安全型依 戀關(guān)系（Dwiwardani，Hill，Bollinger，Marks，Steele，＆Doolin et al.，2014），在人際交往中有較強(qiáng)的同理心（Krause＆Hayward，2015），進(jìn)而促使個(gè)體建立和維 系 良 好 的 人 際 關(guān) 系（Davis，Worthington，Hook，Emmons，Hill，＆Bollinger et al.，2013）。其次，社會(huì)資源假說(shuō)認(rèn)為，謙遜的個(gè)體擁有更多的積極心理資本（謝威士，2017），并且在親密關(guān)系中更容易獲得來(lái)自 伴 侶 的 社 會(huì) 支 持（Ripley，Garthe，Perkins，Worthington，Davis，＆Hook et al.，2016）。再次，親社會(huì)假說(shuō)指出，謙遜促使個(gè)體擁有較強(qiáng)的親社會(huì)功能，在人際交往中較少表現(xiàn)出自我為中心和優(yōu)越感，更傾向于換位思考，并且照顧對(duì)方的情緒和感受（Davis，Worthington，＆Hook，2010），進(jìn)而促進(jìn)親密關(guān)系滿意度。已有研究證實(shí)感知謙遜與親密關(guān)系滿意度呈顯著正相關(guān)（Dwiwardani et al.，2018）。鑒于此，本研究假設(shè)：感知謙遜可以正向預(yù)測(cè)大學(xué)生的親密關(guān)系滿意度（H1）。

感知謙遜如何影響親密關(guān)系滿意度呢？回顧以往文獻(xiàn)，感恩是值得考慮的中介變量。感恩（gratitude）是指?jìng)€(gè)體用感激認(rèn)知、情感和行為了解或回應(yīng)因他人的恩惠或幫助而使自己獲得積極經(jīng)驗(yàn)或結(jié)果的心理傾向（McCullough，Emmons，＆Tsang，2002）。以往研究表明，感恩對(duì)親密關(guān)系的形成、維持和鞏固起重要作用（Algoe，Gable，＆Maisel，2010）。根據(jù)Gordon等（2012）提出的關(guān)系保持模型，當(dāng)個(gè)體向伴侶表達(dá)感恩時(shí)，可以促進(jìn)關(guān)系中的安全感，并促使雙方對(duì)彼此的回應(yīng)更加積極。研究也證實(shí)了感恩能顯著地預(yù)測(cè)親密關(guān)系滿意度（王艷梅，林愛萍，2017）。因此，本研究假設(shè)，感恩在感知謙遜與親密關(guān)系滿意度之間起中介作用（H2）。

依據(jù)Sternberg（1986）提出的愛情三元理論，承諾是愛情的核心要素之一。承諾（commitment）是指?jìng)€(gè)體愿意投身于與所愛的人保持并主動(dòng)維持這種感情（Rusbult，Olsen，Davis，＆Hannon，2001）。研究表明個(gè)體的謙遜水平可以顯著預(yù)測(cè)承諾（Farrell，Hook，Ramos，Davis，van Tongeren，＆Ruiz，2015）。相互依賴?yán)碚摚≧usbult et al.，2001）認(rèn)為，傾向于對(duì)親密關(guān)系做出承諾的個(gè)體（孔榮，鄧林園，2017），可以增強(qiáng)伴侶雙方對(duì)彼此的依賴感，這有利于共同應(yīng)對(duì)關(guān)系中的壓力和挑戰(zhàn)（Reid，Worthington，Garthe，Davis，Hook，＆van Tongeren et al.，2016；Nonterah，Garthe，Reid，Worthington，Davis，＆ Hook et al.，2016），進(jìn)而有助于雙方維持一段持久而穩(wěn)定的親密關(guān)系。此外，個(gè)體對(duì)關(guān)系的承諾也可以顯著預(yù)測(cè)親密關(guān) 系 滿 意 度 （Farrell et al.，2015；Baker et al.，2017）。因此，本研究假設(shè)，承諾在感知謙遜與親密關(guān)系滿意度之間起中介作用（H3）。

關(guān)系領(lǐng)域中的投資模型認(rèn)為（Rusbult，1980，1983），個(gè)體在親密關(guān)系中的投入度（例如時(shí)間、情感）可以促進(jìn)伴侶間的相互依賴，關(guān)系中不斷增強(qiáng)的依賴感促使承諾感產(chǎn)生。感恩作為一種積極心理品質(zhì)，可以視為親密關(guān)系中的內(nèi)在資源，有助于提升伴侶雙方對(duì)彼此的情感投入度和心理依賴，進(jìn)而推動(dòng)承諾感的產(chǎn)生。實(shí)證研究表明，伴侶的感恩水平對(duì)承諾具有正向預(yù)測(cè)作用（Joel，Gordon，Impett，Macdonald，＆Keltner，2013），由此可見，當(dāng)感恩和承諾同時(shí)中介于感知謙遜與親密關(guān)系滿意度的關(guān)系時(shí)，二者的中介效應(yīng)或許不僅僅可以通過(guò)“并行”的方式起作用，也可以通過(guò)“串行”的方式對(duì)親密關(guān)系滿意度產(chǎn)生影響?；诖?，本研究假設(shè)：感恩和承諾在感知謙遜與親密關(guān)系滿意度之間起鏈?zhǔn)街薪樽饔茫℉4）。綜上所述，本研究目標(biāo)主要有兩個(gè)（如圖1所示）：（1）在我國(guó)文化背景下探討感知謙遜對(duì)親密關(guān)系滿意度的直接預(yù)測(cè)作用；（2）考察感恩和承諾在感知謙遜與親密關(guān)系滿意度關(guān)系間的序列中介作用。

圖1 研究假設(shè)模型圖

2 研究方法

2.1 被試

本研究采用方便抽樣法，在湖北省選取了兩所普通高校，通過(guò)問(wèn)卷星隨機(jī)篩選出正在戀愛中的大學(xué)生320名，參照以往類似研究（馮青青，周暉，梁意穎，潘俊豪，2017）剔除無(wú)效問(wèn)卷（做答時(shí)間少于1分鐘，戀愛時(shí)長(zhǎng)少于3個(gè)月）后，剩下有效問(wèn)卷280份，有效回收率為87.5%。所有被試的年齡處在18～26歲（M＝20.75歲，SD＝1.65），其中男生有123人，女生157人。戀愛時(shí)長(zhǎng)范圍在3～96個(gè)月（M＝21.19個(gè)月，SD＝18.49），異地戀的比例為32.7%。

2.2 研究工具

2.2.1 感知伴侶謙遜量表

本研究對(duì)Davis等（2011）編制的關(guān)系謙遜量表進(jìn)行中文版修訂。該問(wèn)卷一共有16個(gè)項(xiàng)目，包括謙遜的普遍性、優(yōu)越感（反向計(jì)分）、準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)3個(gè)維度，采用5點(diǎn)計(jì)分（1＝“完全不同意”，5＝“完全同意”），為了適應(yīng)本研究對(duì)象的需要，在該量表的描述中加入了“伴侶”一詞。該量表中文版的修訂采用翻譯－回譯的方法。首先，由心理學(xué)專業(yè)研究生將量表從英文翻譯成中文；然后，請(qǐng)英漢雙語(yǔ)者進(jìn)行回譯，研究者將回譯后的英文版與原版進(jìn)行對(duì)比，針對(duì)少量有問(wèn)題的項(xiàng)目在研究團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行討論和調(diào)整，從而確定量表的最終版本。在本研究中，該量表三個(gè)分維度的α系數(shù)在0.71～0.89之間，總量表的α系數(shù)為0.80。驗(yàn)證性因素分析表明，問(wèn)卷的三因素結(jié)構(gòu)擬合指標(biāo)良好（χ2／df＝3.11，CFI＝0.92，TLI＝0.90，RMSEA＝0.07）。反向題轉(zhuǎn)換后，所有項(xiàng)目的相加求平均，分?jǐn)?shù)越高，代表個(gè)體在伴侶身上感知到的謙遜程度越強(qiáng)。

2.2.2 親密關(guān)系承諾度量表

本研究對(duì)Rusbult等（2001）編制的親密關(guān)系承諾問(wèn)卷進(jìn)行了中文版修訂。該問(wèn)卷是單維度量表，共6個(gè)題項(xiàng)，采用7點(diǎn)計(jì)分（1＝“完全不投入”，7＝“完全投入”）。研究者對(duì)該量表中文版的修訂同樣采用了翻譯－回譯的方法，具體做法與上述量表一致。驗(yàn)證性因素分析表明，問(wèn)卷的單因素結(jié)構(gòu)擬合指標(biāo)良好（χ2／df＝2.43，CFI＝0.99，TLI＝0.97，RMSEA＝0.07）。得分越高代表個(gè)體對(duì)親密關(guān)系的承諾水平越高，本研究中該量表的α系數(shù)為0.84。

2.2.3 感恩問(wèn)卷

采用魏昶等（2011）修訂的中文版感恩問(wèn)卷，該量表是單維度，共6個(gè)項(xiàng)目。量表采用7點(diǎn)計(jì)分方式（1＝“完全不贊同”，7＝“完全贊同”），得分越高表示感恩水平越高。本研究中該量表的α系數(shù)為0.88。

2.2.4 親密關(guān)系滿意度量表

采用Patrick等（2007）修訂的簡(jiǎn)版親密關(guān)系滿意度量表。問(wèn)卷共6個(gè)題項(xiàng)，采用7點(diǎn)計(jì)分（1＝“完全不贊同”，7＝“完全贊同”），該問(wèn)卷在以往研究中取得較好的信效度（王瑩，趙錦哲，高峰強(qiáng)，侯曉，韓磊，2018）。得分越高代表個(gè)體對(duì)親密關(guān)系的滿意度越高。本研究中該量表的α系數(shù)為0.92。

2.3 共同方法偏差的檢驗(yàn)

由于本研究采用的是問(wèn)卷調(diào)查法，可能存在共同方法偏差，因此采用SPSS21.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行共同方法偏差檢驗(yàn)，將所有變量進(jìn)行未旋轉(zhuǎn)的主成分因素分析。檢驗(yàn)結(jié)果顯示，特征值大于1的因子一共有7個(gè)，第一個(gè)因子方差貢獻(xiàn)率為22.05%，小于40%的臨界值。因此，本研究數(shù)據(jù)的共同方法偏差不嚴(yán)重。

3 結(jié)果

3.1 各變量間的描述統(tǒng)計(jì)和相關(guān)分析

對(duì)感知謙遜、感恩、承諾和親密關(guān)系滿意度進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)和相關(guān)分析，結(jié)果表明，感知謙遜與感恩、承諾、親密關(guān)系滿意度呈顯著正相關(guān)。感恩、承諾和親密關(guān)系滿意度也是兩兩呈顯著正相關(guān)。具體結(jié)果見表1。

表1 描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果和各變量的相關(guān)矩陣

3.2 感恩和承諾的序列中介效應(yīng)分析

以往研究表明性別、戀愛時(shí)長(zhǎng)和是否處于異地戀狀態(tài)會(huì)影響到個(gè)體的親密關(guān)系滿意度（馮青青等，2017；王瑩等，2018），因此，將其作為控制變量進(jìn)行處理。依據(jù)溫忠麟和葉寶娟（2014）的建議，采用偏差校正的百分位Bootstrap法（重復(fù)取樣5000次，95%置信區(qū)間）進(jìn)行中介效應(yīng)檢驗(yàn)，使用Process插件中的Model 6進(jìn)行序列中介效應(yīng)分析。結(jié)果表明（如表2所示）：感知謙遜可以直接顯著正向預(yù)測(cè)大學(xué)生的親密關(guān)系滿意度（b＝0.23，p＜0.01），假設(shè)H1得以驗(yàn)證。感知謙遜還可以正向預(yù)測(cè)感恩和承諾（b＝0.43，p＜0.001；b＝0.21，p＜0.001）。感恩可以正向預(yù)測(cè)承諾和親密關(guān)系滿意度（b＝0.52，p＜0.001；b＝0.25，p＜0.001），承諾可以正向預(yù)測(cè)親密關(guān)系滿意度（b＝0.50，p＜0.001）。

具體而言（如表2所示），感知謙遜可以通過(guò)三條中介路徑影響親密關(guān)系滿意度，總的中介效應(yīng)值為0.33，占感知謙遜對(duì)親密關(guān)系滿意度的總效應(yīng)（0.56）的58.93%。采用偏差校正百分位Bootstrap法對(duì)中介效應(yīng)進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)，三條中介效應(yīng)的Bootstrap95%置信區(qū)間均不包含0，因此，這三條中介效應(yīng)達(dá)到了顯著性水平。由此，研究假設(shè)2，3，4均得到驗(yàn)證。

4 討論

相關(guān)分析表明，感知謙遜與親密關(guān)系滿意度呈顯著正相關(guān)，這與前人的研究結(jié)果基本一致（Dwiwardani et al.，2018）。研究結(jié)果表明感知謙遜可以直接顯著正向預(yù)測(cè)個(gè)體的親密關(guān)系滿意度，這一結(jié)果支持了關(guān)系謙遜模型（Davis et al.，2011）。從認(rèn)知角度看，高謙遜的個(gè)體對(duì)自己有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，不夸大自己的能力，更有可能意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并為自己的錯(cuò)誤行為道歉。這可加深伴侶雙方彼此的理解，改善情感紐帶，進(jìn)而提升親密關(guān)系滿意度（Bell＆Fincham，2017）。從人格角度看，高謙遜的個(gè)體具有較低的傲慢和自戀水平（Rowatt，Powers，Targhetta，Comer，Kennedy，＆Labouff，2006）。這一結(jié)果也符合自我調(diào)節(jié)理論的觀點(diǎn)，即個(gè)體的謙遜水平越高，其自我調(diào)節(jié)能力和自我控制水平越高（Tong，Tan，Chor，Koh，Lee，＆Tan，2016），這可以提升大學(xué)生的人際關(guān)系適應(yīng)能力（陶塑，張麗瑞，何瑾，2019），進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)生親密關(guān)系的發(fā)展。此外，這一結(jié)果符合道德情感理論（Tangney，Stuewig，＆Mashek，2007）的觀點(diǎn)，個(gè)體可以通過(guò)感知伴侶的謙遜來(lái)促進(jìn)自身?yè)Q位思考的能力，降低以自我為中心，進(jìn)而有助于促進(jìn)親密關(guān)系滿意度。

中介分析表明，感恩和承諾在感知謙遜與親密關(guān)系滿意度之間起部分中介作用，總中介效果量占58.92%，說(shuō)明該中介效應(yīng)對(duì)解釋感知謙遜促進(jìn)大學(xué)生親密關(guān)系滿意度具有重要意義。這一結(jié)果支持了積極情緒的拓展建構(gòu)理論（Fredrickson，2001），感恩作為積極心理品質(zhì)可以拓展個(gè)體思維的廣度，防止負(fù)面情緒帶來(lái)的不利影響，并建構(gòu)個(gè)體終生受用的資源。首先，感恩的拓展功能可以緩解甚至消除親密關(guān)系中可能出現(xiàn)的負(fù)面情緒。其次，高水平感恩有利于建構(gòu)一系列的個(gè)體資源，包括社會(huì)支持與解決問(wèn)題的能力（Fredrickson，2004），進(jìn)而更好地促進(jìn)親密關(guān)系滿意度。這一結(jié)果進(jìn)一步支持了以往研究的觀點(diǎn)：首先，較高的感恩水平能夠增加伴侶間的互惠性行為和包容度，讓彼此更多地關(guān)注到對(duì)方的積極特質(zhì)，而且愿意花更多的時(shí)間和對(duì)方在一起（Bartlett，Condon，Cruz，Baumann，＆Desteno，2012）。其次，感恩有助于提升伴侶雙方的互助行為以及應(yīng)對(duì)關(guān)系沖突 的 能 力 （Kindt，Vansteenkiste，Cano，＆ Goubert，2017）。

表2 回歸分析結(jié)果

表2 對(duì)中介效應(yīng)的顯著性分析

綜上，從理論意義上講，以往研究較多重視謙遜在組織行為學(xué)（如探討謙遜領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織的影響）領(lǐng)域的應(yīng)用（毛江華等，2016），而本研究拓展了謙遜在人際關(guān)系當(dāng)中的應(yīng)用范疇，并同時(shí)揭示了感知謙遜對(duì)于親密關(guān)系滿意度的中介機(jī)制。從現(xiàn)實(shí)意義上講，本研究對(duì)于提升個(gè)人的親密關(guān)系滿意度具有啟示價(jià)值。首先，隨著我國(guó)的離婚率逐年增加，維持一段長(zhǎng)久的親密關(guān)系成為一個(gè)極為突出的社會(huì)問(wèn)題（于悅等，2019）。高校可以通過(guò)心理健康課或戀愛心理講座等方式促進(jìn)大學(xué)生親密關(guān)系的發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)而實(shí)用的親密關(guān)系技能，解決親密與孤獨(dú)的心理沖突，為今后走入婚姻、建立家庭做好鋪墊。其次，個(gè)體的謙遜、感恩和承諾等心理品質(zhì)是可以通過(guò)后天的訓(xùn)練而習(xí)得的，比如引導(dǎo)大學(xué)生在日常生活中通過(guò)撰寫感恩日記，有意識(shí)地向伴侶表達(dá)感激之情，欣賞對(duì)方的謙遜品質(zhì)等。此外，本研究還存在以下局限：（1）本研究雖然揭示了感知謙遜可以正向預(yù)測(cè)親密關(guān)系滿意度，但是橫斷研究的局限性使得變量間的因果關(guān)系并不完全可靠，未來(lái)的研究可以采取追蹤研究或者實(shí)驗(yàn)研究的范式對(duì)研究結(jié)果進(jìn)一步驗(yàn)證；（2）有研究指出謙遜的測(cè)量存在多種方式（Davis et al.，2011），今后可以采取其他測(cè)量方式（如內(nèi)隱測(cè)驗(yàn)）驗(yàn)證研究結(jié)果的可靠性；（3）本研究主要針對(duì)大學(xué)生群體，研究結(jié)論的可推廣性有待在更多元化的樣本中進(jìn)行檢驗(yàn)。

5 結(jié)論

感知謙遜可以正向預(yù)測(cè)親密關(guān)系滿意度，即個(gè)體在另一半身上感知到的謙遜水平越高，其親密關(guān)系滿意度越好。

感恩和承諾在感知謙遜與親密關(guān)系滿意度之間起序列中介作用，具體有三條中介路徑對(duì)親密關(guān)系滿意度產(chǎn)生影響：感恩的單獨(dú)中介作用、承諾的單獨(dú)中介作用以及感恩和承諾的鏈?zhǔn)街薪樽饔谩?/p>