楊靜 孫榮 楊曉葉

舒適化心理護理聯(lián)合誘導護理在學齡兒童四肢骨折護理中的應用

楊靜 孫榮 楊曉葉*

（西安市兒童醫(yī)院，陜西 西安，710000）

研究在學齡兒童四肢骨折護理中給予舒適化心理護理聯(lián)合誘導護理的應用效果。選擇我院2019年2月至2020年2月收治的68例四肢骨折的學齡兒童作為本次的研究對象，為了對護理的方式進行觀察與研究，本次將采用隨機數(shù)字表法對患者進行分組，將患者隨機分為觀察組與對照組，每組34例患者。對照組給予常規(guī)護理，觀察組給予舒適化心理護理聯(lián)合誘導護理，對兩組患者的情況進行觀察。觀察組的依從率以及并發(fā)癥發(fā)生率均明顯更優(yōu)，對照組與觀察組的數(shù)據(jù)有明顯差異，P＜0.05，具有統(tǒng)計學意義。將舒適化心理護理聯(lián)合誘導護理，應用于學齡前兒童四肢骨折的護理中，能夠取得更好的效果，提高患兒依從性的同時保障安全性，值得應用與推廣。

學齡兒童；舒適化心理護理；骨折；誘導護理

由于學齡前兒童有著骨骼未完全發(fā)育的特征，再加上他們年齡較小，缺乏自我保護意識以及自我保護能力，當兒童出現(xiàn)骨折情況，將會對兒童的骨骼健康發(fā)育造成巨大的影響[1]。特別是對于四肢骨折的患兒來說，如果不給予及時的治療與護理，將可能會出現(xiàn)骨骼畸形等不利于幼兒身心發(fā)展的情況。因此，對于學齡前兒童，需要通過更好的護理幫助他們，消除對于治療的恐懼，提高他們的依從性。本次研究主要以舒適化心理護理聯(lián)合誘導護理在學齡兒童四肢骨折護理中的應用為主。

1.資料與方法

1.1 臨床資料

本次研究選擇68例四肢骨折的學齡前兒童作為研究對象，將患者隨機分為觀察組與對照組，每組34例。觀察組中共有20例男孩與14例女孩，年齡為3～7歲，平均年齡為（5.36±0.45）歲；對照組中共有21例男孩與13例女孩，年齡為3～7歲，平均年齡為（5.63±0.48）歲。兩組患兒的基本臨床資料無明顯差異，P＞0.05，不具有統(tǒng)計學意義。

1.2 方法

對照組將給予基本的常規(guī)護理，主要包括對癥用藥，給予疼痛護理，保持病房干凈整潔等；觀察組患兒給予舒適化心理護理聯(lián)合誘導護理，主要護理方式如下。①舒適化心理護理：由于學齡前兒童有著年齡較小的特征，大部分四肢骨折的孩子都是首次，再加上治療時疼痛感劇烈，又是在陌生的環(huán)境中，患兒很容易便會產(chǎn)生一些焦慮以及恐懼的情緒，這些不良心理狀態(tài)都會對患兒的情況造成影響。因此，醫(yī)護人員首先需要與患兒建立信任關系，嘗試對患兒的疼痛表示理解，并且安撫患兒，通過講解的方式讓患兒了解治療的過程以及效果，鼓勵患兒克服困難。對于那些無法通過語言表達想法的患兒，則可以通過語言的方式來進行鼓勵，包括握手，撫摸頭部等，這樣則能夠幫助患兒提升自己的信心。②誘導護理：在為患兒講解疾病知識的時候，可以通過童趣化的講解方式進行講解，由于學齡前兒童的年齡較小，自己也受到了認知水平的限制，對于疾病并不能有一個更加科學及形象的理解。因此，當在為兒童講解疾病時，則可以通過卡通布偶的方式來為他們講解疾病，并且創(chuàng)設一個布偶戰(zhàn)勝病魔的故事，并且在之后的恢復過程中加強訓練，再次與其它小動物一起玩的故事。通過這樣的方式誘導兒童將布偶想象成自己，并且提高兒童的恢復欲望。

1.3 觀察指標

觀察兩組患兒的并發(fā)癥發(fā)生率以及依從性。

1.4 統(tǒng)計學分析

為了確定兩組差異，本次研究將采用SPSS 26.0統(tǒng)計學軟件來對兩組的數(shù)據(jù)情況進行分析，變量通過t來進行檢驗，數(shù)據(jù)通過X2校驗，計數(shù)資料采用百分比表示，計量數(shù)據(jù)采用t標準差表示，對兩組數(shù)據(jù)進行對比，最終得出P < 0.05時則表示具有統(tǒng)計學意義。

2.結果

經(jīng)過觀察后發(fā)現(xiàn)，觀察組的依從率以及并發(fā)癥發(fā)生率均明顯更優(yōu)，對照組與觀察組的數(shù)據(jù)有明顯差異，P＜0.05，具有統(tǒng)計學意義（見表1）。

表1 兩組患者的治療依從性以及并發(fā)癥發(fā)生率對比（%）

3.討論

由于學齡前兒童的認知能力較差，而且缺乏保護自我的意識，很容易便會成為骨折高發(fā)人群。在進行治療時，患兒很容易出現(xiàn)應激反應，也使得患兒恢復效果較差。而學齡前正是患兒處于生長發(fā)育的關鍵階段，需要通過正確的方式進行護理[2-3]。舒適化心理護理聯(lián)合誘導護理是一種新型的護理方式，這兩種方式能夠滿足患兒的需要，不僅可以幫助患兒平復心理狀態(tài)，而且還能滿足患兒的求知欲，這樣便于患兒對于疾病認知的提高，獲得更好的護理效果。

本次研究結果顯示，觀察組患兒的依從性明顯優(yōu)于對照組，并且并發(fā)癥發(fā)生率更低，能夠保障患兒的治療安全。給予四肢骨折患兒舒適化心理護理聯(lián)合誘導護理，可以取得更好的效果，患兒的依從性明顯更優(yōu)。

綜上所述，對于學齡前四肢骨折的患兒，給予舒適化心理護理聯(lián)合誘導護理，可以取得更好的護理效果，不僅能夠保障患兒的安全，而且還能提高治療的依從性，使治療更好地開展下去，值得應用與推廣。

[1]郭琴.個性化心理護理聯(lián)合誘導護理在學齡兒童四肢骨折護理中的應用[J].世界最新醫(yī)學信息文摘,2020, 000(060):188-188,209.

[2]張海玲,朱小珠.個性化心理護理聯(lián)合誘導護理在學齡前兒童四肢骨折護理中的應用效果[J].吉林醫(yī)學,2019, 000(011):2365-2366.

[3]王小燕.舒適化心理護理聯(lián)合誘導護理在學齡前兒童四肢骨折護理中的應用效果[J].世界最新醫(yī)學信息文摘,2019, 18(98):328-329.

楊曉葉