馬健

摘要：改革開放推動(dòng)了企業(yè)的快速發(fā)展和進(jìn)步，優(yōu)勝劣汰的市場環(huán)境倒逼企業(yè)不斷地提高、完善、轉(zhuǎn)型升級，形成適合自身的經(jīng)營模式。為了能在行業(yè)中立足、實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，企業(yè)必須不斷突破、不斷創(chuàng)新，這樣才能具備對外競爭的優(yōu)勢。在此過程中，越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到，人才是提升企業(yè)競爭力的核心。企業(yè)在加強(qiáng)外部人才引進(jìn)的同時(shí)，越來越關(guān)注對內(nèi)加強(qiáng)培訓(xùn)管理，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高員工的知識(shí)技能、業(yè)務(wù)水平和綜合能力，著重培養(yǎng)企業(yè)的人才。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè);培訓(xùn)質(zhì)量;提升路徑

引言

對于目前的國有企業(yè)來講，它的生存發(fā)展情況與國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)。國有企業(yè)不能僅追求企業(yè)自身利益，更要在市場經(jīng)濟(jì)中起到調(diào)節(jié)作用，促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。所以國有企業(yè)如何生存發(fā)展是個(gè)重要問題。人才是企業(yè)獲取經(jīng)濟(jì)效益、在競爭中獲得優(yōu)勢的重要支撐。國有企業(yè)想要在激烈的市場競爭中獲得長久的發(fā)展，必然需要合理利用培訓(xùn)，形成自身的優(yōu)勢，培養(yǎng)人才、使用人才。

1企業(yè)培訓(xùn)的重要性與意義

第一，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的必然要求，利用企業(yè)培訓(xùn)模式輸出高素質(zhì)人才，培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)人才，并且將人才提供給相關(guān)企業(yè)，是企業(yè)教育培訓(xùn)的目的。企業(yè)培訓(xùn)必須制定一系列要求，同時(shí)滿足標(biāo)準(zhǔn)要求，涉及生產(chǎn)、信息化管理、日常工作流程、數(shù)字控制等?，F(xiàn)代科技快速發(fā)展，企業(yè)能夠采取高端運(yùn)行模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、運(yùn)行模式，要求對企業(yè)員工加大教育培訓(xùn)力度，同時(shí)做好創(chuàng)新工作。第二，企業(yè)培訓(xùn)模式下，創(chuàng)新模式屬于企業(yè)各方面發(fā)展動(dòng)力，能夠激發(fā)員工積極性，提升員工自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)自我提升。注重提升自身素質(zhì)，才可以滿足時(shí)代發(fā)展要求。企業(yè)應(yīng)注重培訓(xùn)模式創(chuàng)新，建立激勵(lì)機(jī)制，統(tǒng)籌考核技能水平與業(yè)績，形成激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的格局。

2當(dāng)前企業(yè)員工培訓(xùn)管理中存在的問題

大部分企業(yè)的員工培訓(xùn)管理局限于傳統(tǒng)的講課式教學(xué)。無論是線上還是線下培訓(xùn)，多是一位培訓(xùn)師講解，所有員工聚集在一起或分散來聽。這種方式不利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，亦無法保證能夠集中他們的注意力;線上培訓(xùn)更存在人機(jī)分離的現(xiàn)象，導(dǎo)致員工學(xué)習(xí)成效甚微。部分企業(yè)還存在為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的現(xiàn)象，培訓(xùn)缺乏事前調(diào)研，理論脫離實(shí)踐;缺乏分級管理，內(nèi)容選取沒有針對性，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不理想，無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。適當(dāng)?shù)目己丝梢詸z測培訓(xùn)效果，更好地幫助員工提高個(gè)人能力，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力?，F(xiàn)階段，大部分企業(yè)缺乏完善的培訓(xùn)管理考核制度，沒有相應(yīng)的管理措施，培訓(xùn)結(jié)束萬事大吉。培訓(xùn)與工作兩張皮，既浪費(fèi)培訓(xùn)資源，也浪費(fèi)員工時(shí)間。除了少數(shù)自覺性比較好、自我驅(qū)動(dòng)能力較強(qiáng)的員工外，大部分普通員工未得到提高，專業(yè)素質(zhì)原地踏步。工作能力需要不斷地改善和提高，沒有考核的引導(dǎo)，員工個(gè)人很難自覺地做出自我要求，同時(shí)也無法與企業(yè)的發(fā)展有效融合，甚至影響和制約企業(yè)的快速發(fā)展。

3國有企業(yè)員工培訓(xùn)質(zhì)量的提升策略

3.1建立健全有效的培訓(xùn)體系

每個(gè)人都有雄心壯志，每個(gè)企業(yè)也是如此，都渴望能夠發(fā)展壯大。立足于世界企業(yè)之林而經(jīng)久不衰，歷盡滄桑而斗志更堅(jiān)。企業(yè)當(dāng)中的員工也同時(shí)渴望在企業(yè)內(nèi)部能夠得到尊重，自身能力能夠得到提升。在自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的同時(shí)也為企業(yè)做出了貢獻(xiàn)。但是在人們的生活中，企業(yè)和員工之間關(guān)系并不是那么融洽，要想建立健全且有效的培訓(xùn)體系就要做到在培訓(xùn)過程中要先滿足企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，要做到學(xué)以致用并且要符合公司的戰(zhàn)略利益。因?yàn)?，企業(yè)只有根據(jù)自身的戰(zhàn)略規(guī)劃再結(jié)合發(fā)展需求才可以有效且正確的發(fā)展下去，也是可以切實(shí)體現(xiàn)在培訓(xùn)當(dāng)中去。還有就是要制定完善的培訓(xùn)目標(biāo)，要確定培訓(xùn)的課程、培訓(xùn)預(yù)算，只有這樣才可以更好的完成培訓(xùn)體系。構(gòu)建以考促改、以評促建的考評體系。實(shí)行培訓(xùn)工作目標(biāo)責(zé)任制，按照誰主管、誰考核的原則，建立和完善考核評價(jià)辦法，加強(qiáng)逐級考核。要建立起全面發(fā)展的評價(jià)體系;建立促進(jìn)企業(yè)管理者不斷提高的評價(jià)體系;建立促進(jìn)員工不斷發(fā)展的評價(jià)體系。

3.2制作科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃

制作科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃可以有效幫助國有企業(yè)規(guī)范培訓(xùn)工作，形成良性循環(huán)。需要根據(jù)培訓(xùn)需求及企業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境情況，確定員工培訓(xùn)預(yù)計(jì)達(dá)到的目標(biāo)，并進(jìn)行拆分，根據(jù)拆分后的小目標(biāo)制定有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃。國有企業(yè)在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)利用豐富化的方法，收集與企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)的各類數(shù)據(jù)及信息。應(yīng)時(shí)刻關(guān)注外部環(huán)境，適度加強(qiáng)培訓(xùn)投資預(yù)算。而且高質(zhì)量的人力資源的成本較高，相對來講通過企業(yè)自身培訓(xùn)來達(dá)到對人才的培養(yǎng)的成本更低，員工凝聚力更強(qiáng)。在招收新員工時(shí)，應(yīng)對其文化水平、專業(yè)能力進(jìn)行基本的考察，對新員工的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行初步的制定。同時(shí)也要對不同崗位的老員工進(jìn)行崗位分析，確定職位應(yīng)該具備的基本技能與知識(shí)，掌握目前該員工的整體工作情況及已具備的知識(shí)技能，以此根據(jù)不同類型的員工、不同崗位的需求制定培訓(xùn)計(jì)劃，避免企業(yè)資金的浪費(fèi)，縮短相對培訓(xùn)時(shí)間，達(dá)到更好的效果。

結(jié)束語

員工是企業(yè)的中流砥柱，對企業(yè)未來的發(fā)展有著重要的作用。提高培訓(xùn)質(zhì)量，更是國有企業(yè)員工和培訓(xùn)主管部門最為下功夫的地方。與此同時(shí)，培訓(xùn)管理又是人力資源管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，和人力資源管理領(lǐng)域中的薪酬管理、職稱管理、社會(huì)保險(xiǎn)管理等模塊相比較更是重要。所以對培訓(xùn)體系的構(gòu)建和完善更是重中之重，而且關(guān)于員工的相關(guān)培訓(xùn)一定要與時(shí)俱進(jìn)，多方面全方位更新，不斷發(fā)展、不斷完善，才能發(fā)揮員工重要作用。

參考文獻(xiàn)

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