摘要：近年來，幾起重大的未成年人犯罪案件再次將未成年人犯罪問題推上輿論的中心。由于未成年人處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，心智尚未發(fā)育成熟，這導(dǎo)致未成年人犯罪原因較為復(fù)雜。本文旨在通過對(duì)未成年人犯罪影響因素的分析，對(duì)癥下藥，為預(yù)防未成年人犯罪提出建議。

關(guān)鍵詞：青少年犯罪;影響因素;對(duì)策建議

1.前言

未成年人犯罪是指年齡在18歲以下的犯罪類型。在學(xué)術(shù)界，廣義的未成年人犯罪概念是指年齡在18歲以下的人的犯罪，包括不良行為和不道德行為。從狹義上講，未成年人犯罪是對(duì)已滿14歲不滿18歲的人認(rèn)定的犯罪，即嚴(yán)格按照我國(guó)刑法的規(guī)定來界定未成年人犯罪的范圍。筆者較為贊同這種狹義的觀點(diǎn)，因?yàn)殛P(guān)于犯罪的行為，我們必須上升到刑法的高度。危害大的，用刑法來約束和懲治;危害性小，不夠的，可以采取適當(dāng)?shù)姆稣胧﹣肀O(jiān)管和管理。

2.我國(guó)未成年人犯罪的主體特征

從性別結(jié)構(gòu)看，在未成年人罪犯這個(gè)群體中，男性罪犯占絕大多數(shù)，占到未成年人罪犯總?cè)藬?shù)的百分之九十以上。一般來說，暴力犯罪多為男性，而女性則一般集中在非暴力性犯罪，主要是毒品犯罪。

從年齡結(jié)構(gòu)看，未成年人犯罪顯示出低齡化趨勢(shì)。根據(jù)一項(xiàng)2017年度的調(diào)查數(shù)據(jù)，未成年人犯罪的平均年齡為16.6歲，第一次故意殺人罪的平均年齡為14.1歲，其次是搶劫罪，第一次犯罪的平均年齡是14.1歲，首次故意傷害罪和強(qiáng)奸罪的平均年齡是14.5歲。

從文化程度看，百分之五十以上的未成年人罪犯只有初中學(xué)歷及以下，文化水平普遍較低。這跟他們受教育水平密切相關(guān)，由于得不到良好的教育，這些未成年人更容易走向極端。在教育水平為初中及以下的未成年犯中，比例最高的罪名為搶劫罪，遠(yuǎn)高于中專、高中、本科學(xué)歷的未成年犯。在中專、高中未成年犯中，占較大比例的罪名依次是搶劫、故意傷害和強(qiáng)奸罪。

從性格特征看，大部分未成年人罪犯具有負(fù)人格特征，如易怒，偏執(zhí)，孤獨(dú)，冷漠，自卑，抑郁，膽小等。其中，男性的負(fù)面性格特征主要是暴躁、偏執(zhí)、孤獨(dú)和自卑，而女性的負(fù)面性格特征主要是偏執(zhí)、暴躁和孤獨(dú)。如2018年12月，湖南沅江一名15歲的學(xué)術(shù)吳某因逃學(xué)曠課被母親批評(píng)，持刀殺害了母親，吳某事后竟無半點(diǎn)悔意?？梢?，未成年人罪犯往往有著反社會(huì)的人格特征。

從犯罪動(dòng)機(jī)看，大部分未成年人犯罪動(dòng)機(jī)往往很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)橐恍┬∈?。如?018年12月，湖南衡南縣三塘鎮(zhèn)初中學(xué)生羅某，用錘子將父母錘死，只因?yàn)橄蚰赣H要錢發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

3.我國(guó)未成年人犯罪的影響因素分析

3.1家庭因素

下文將從三個(gè)方面分析未成年人的犯罪的家庭成因：一是家庭經(jīng)濟(jì);二是家庭完整的程度，即父母離異或失去一方以及其他類型的單親家庭;三是家庭教育水平。

首先從家庭經(jīng)濟(jì)條件看，絕大部分未成年人罪犯都出生在一個(gè)相對(duì)貧窮的家庭，有的甚至處于溫飽線以下，在物質(zhì)條件日益發(fā)達(dá)的中國(guó)，貧富差距不斷增加，一些未成年人在對(duì)物質(zhì)生活的追求中以及對(duì)同齡人的炫耀攀比刺激下，容易做出一些極端的行為。

其次，家庭的完整程度也是影響未成年人犯罪的重要因素，半數(shù)以上的未成年人罪犯家庭都存在缺失的現(xiàn)象。他們中有的是父母離異;有的是父母一方或者雙方去世;有的是父母雙方都不愿意撫養(yǎng)的留守兒童;有的雖然家庭完整，但父母終日吵架，孩子的心理健康受到了極大的損害甚至產(chǎn)生心理疾病。

最后，從家庭教育水平來看，父母是孩子最初的啟蒙老師，家庭教育比學(xué)校教育要重要的多。大部分未成年人罪犯家庭貧窮，父母文化水平較低。這導(dǎo)致他們接受不了良好的家庭教育。另外，在一些家庭條件較好的未成年人罪犯中，往往是因?yàn)楦改傅哪鐞?，?dǎo)致了他們?nèi)烁竦牟唤∪麄冎写蟛糠秩硕己茏运阶岳?，在需求得不到滿足的時(shí)候就會(huì)做出極端的行為。

3.2個(gè)人因素

未成年人罪犯的心理和生理發(fā)育往往不同步，具體表現(xiàn)在：一是精力過剩;第二，主動(dòng)好奇心與低知識(shí)水平之間的矛盾;第三，高興奮性與低自控能力之間的矛盾;第四是性功能的成熟與性道德之間存在著不統(tǒng)一的矛盾。這個(gè)年齡段的未成年人大多存在逆反心理，對(duì)父母的教誨嗤之以鼻，容易受到同齡人的影響。

3.3學(xué)校因素

中國(guó)的學(xué)校以應(yīng)試教育為主，學(xué)校往往過分關(guān)注學(xué)生的成績(jī)而忽視學(xué)生創(chuàng)造力和活力的開發(fā)，中國(guó)老師最喜歡聽話的，懂事的乖學(xué)生。長(zhǎng)期以來，中國(guó)教師慣用的罰站、罰抄等教育方式盛行一時(shí)。這導(dǎo)致那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，叛逆的學(xué)生在學(xué)校受到歧視，處于邊緣化地帶，滋生不良情緒，引起行為偏差。在學(xué)生心理發(fā)育產(chǎn)生問題的時(shí)候，由于學(xué)校心理健康教育的缺失，學(xué)生的心理問題往往得不到及時(shí)矯正或者治療。

3.4社會(huì)因素

3.4.1社會(huì)監(jiān)管缺失

一些娛樂場(chǎng)所如網(wǎng)吧、夜店為了追求經(jīng)濟(jì)利益，允許未成年人入內(nèi)。心智發(fā)育未成熟的未成年人過早的接受社會(huì)的誘惑且容易受到社會(huì)上一些壞人的蠱惑。在這樣的不良文化娛樂場(chǎng)所中極易形成犯罪團(tuán)伙，未成年人極易被當(dāng)成不良人士的犯罪工具。國(guó)家對(duì)于未成年人進(jìn)入娛樂場(chǎng)所有出臺(tái)過相關(guān)規(guī)定，但由于執(zhí)行起來比較困難，監(jiān)管人員素質(zhì)缺失，商家又不能嚴(yán)于律己，很多時(shí)候，法律規(guī)定成為一紙空文。

3.4.2媒體沒有提供正確的導(dǎo)向

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，人們獲取信息的成本越來越低，速度越來越快。一些不良的傳播黃色、黑社會(huì)、暴力等因素的文化作品不斷腐蝕著未成年人的身心健康，未成年人在進(jìn)行大量觀看的同時(shí)，自己的行為也受到潛移默化的影響，甚至?xí)?zhēng)相模仿影片中的人物。在韓國(guó)，影視作品實(shí)行年齡分級(jí)制，而在中國(guó)，卻沒有這種制度。這導(dǎo)致媒體生態(tài)魚龍混雜，未成年人很容易接受到不良文化作品的影響。

3.4.3網(wǎng)絡(luò)游戲的負(fù)面影響

未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為一個(gè)老生常談的話題。一些游戲充斥著黃色、暴力因子，這導(dǎo)致未成年人分不清虛擬和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，將游戲中的行為規(guī)則和生存法則帶到現(xiàn)實(shí)生活中，如果不能得到正確的引導(dǎo)，容易產(chǎn)生行為偏差。

4.預(yù)防未成年人犯罪的對(duì)策

針對(duì)前文提出的問題，筆者提出以下建議：一是要貫徹執(zhí)行國(guó)家的扶貧政策，縮小貧富差距，消滅絕對(duì)貧困。這將極大的降低由于經(jīng)濟(jì)水平低下帶來的未成年人犯罪問題;二是要宣傳家庭教育對(duì)青少年成長(zhǎng)發(fā)育的重要性，要讓廣大的父母意識(shí)到自身行為對(duì)未成年人行為的重要影響。對(duì)于父母來說，要盡量降低原生家庭對(duì)未成年人成長(zhǎng)的不利影響，為未成年人的成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧幸福的家庭環(huán)境;三是要對(duì)文化藝術(shù)作品、游戲等實(shí)行年齡分級(jí)制度，將不良文化作品擋在未成年人生長(zhǎng)發(fā)育的門外;四是要切實(shí)推廣素質(zhì)教育，改變學(xué)校教育以成績(jī)?yōu)橥醯默F(xiàn)狀，大力宣傳鼓勵(lì)式教育，提高未成年人的自信心，堅(jiān)決杜絕體罰;五要發(fā)揮中國(guó)高校法學(xué)院眾多的優(yōu)勢(shì)，通過法學(xué)在校生進(jìn)小初高學(xué)校進(jìn)行法制宣傳等活動(dòng)，對(duì)未成年人進(jìn)行正確的法制引導(dǎo)。

5.結(jié)語

青少年是祖國(guó)的未來，我國(guó)未成年人占總?cè)丝诘?7%，這是一個(gè)頗為龐大的群體，也是備受社會(huì)關(guān)注的群體。如果不對(duì)未成年人進(jìn)行正確的引導(dǎo)，他們很容易誤入歧途。預(yù)防未成年人犯罪是一個(gè)系統(tǒng)性工程，需要多方共同努力，需要良好的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。只有在對(duì)影響未成年人犯罪的因素研究透徹之后，方能各個(gè)擊破，從源頭上解決問題。

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作者簡(jiǎn)介：李鳳梅（1994.09—），女，四川省資陽人，成都市雙流區(qū)四川大學(xué)法律碩士。

（四川大學(xué)?四川?成都?610207）