許麗貞 夏敏 黃榕 邱國欽 陳玉強 陳燕麗 陳黎靜 彭麗貞
廈門大學附屬成功醫(yī)院(中國人民解放軍第一七四醫(yī)院) 361003
乳腺癌是發(fā)生在乳腺腺上皮組織上的惡性腫瘤〔1-2〕,是威脅女性生命健康的主要腫瘤之一。乳腺癌病因復雜,其發(fā)病受遺傳、生活習慣、婚育狀況、肥胖等多方面因素影響〔3〕,臨床癥狀主要表現(xiàn)為乳房腫塊、乳頭下陷、乳頭溢液,一般為血性溢液,以及皮膚的改變等,晚期的乳腺癌可以出現(xiàn)腋窩淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移以及肺部、骨、腦及肝臟等遠處的轉(zhuǎn)移,危及患者生命安全。手術(shù)切除聯(lián)合化療是目前臨床針對乳腺癌的常規(guī)治療方案〔4〕,術(shù)后化療期間患者會出現(xiàn)一系列的不良反應,顯著降低了患者的心理彈性狀態(tài),從而影響患者臨床依從性。認知行為干預是一種通過提高患者對治療模式健康知識的認知程度,改善患者心理健康狀態(tài),提高患者自我護理效能的護理干預方案〔5〕。本文通過設(shè)計對照試驗對認知行為干預對乳腺癌化療患者自我效能及生活質(zhì)量的影響進行了統(tǒng)計分析。
以廈門大學附屬成功醫(yī)院2017年6月至2018年12月接收治療的70例乳腺癌化療患者為研究對象。按照便利抽樣法將其分為觀察組、對照組,每組35例。診斷標準:2018年版《乳腺癌診療指南》〔6〕。納入標準:①病理學檢查及臨床會診確診的單側(cè)乳腺癌患者;②患者術(shù)后病情較為穩(wěn)定,無嚴重并發(fā)癥或其他器質(zhì)性疾??;③神志清楚且無精神病史;④對實驗內(nèi)容知情并自愿簽署知情同意書。排除標準:①實驗依從性差或不自愿簽署知情同意書者;②合并嚴重認知功能障礙或有精神疾病史;③合并其他嚴重器質(zhì)性疾病患者;④發(fā)生癌癥轉(zhuǎn)移,且生存期<1年的患者。試驗經(jīng)該院倫理委員會批準。兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計學差異(P>0.05),見表1。
表1 兩組患者一般資料對比
1.2.1對照組 患者行常規(guī)的乳腺癌化療護理,具體護理方案如下:①患者入院后首先對患者進行全身體檢,根據(jù)檢查結(jié)果擬定化療方案;②向患者及其家屬發(fā)放乳腺癌化療健康知識手冊,提高患者及其家屬對乳腺癌及化療相關(guān)知識的認知水平;③化療過程密切關(guān)注患者生命體征變化,出現(xiàn)不良反應及時報告醫(yī)生并給予相應護理干預;④加強護患溝通,及時了解患者心理狀態(tài)并給予針對性的心理護理。
1.2.2觀察組 患者在常規(guī)護理干預基礎(chǔ)上行認知行為干預,具體干預方案如下:(1)術(shù)前即對患者發(fā)放乳腺癌相關(guān)知識以及乳腺癌術(shù)后相關(guān)知識手冊,提高患者對乳腺癌以及乳腺癌術(shù)后相關(guān)知識的認知度,從而在后續(xù)治療過程中提高患者對可能發(fā)生的不良反應的接受程度,提高患者術(shù)后自我護理效能;(2)每月開展一次健康講座,主要內(nèi)容包括乳腺癌術(shù)后康復知識、常規(guī)化療療程及方案制定、可能發(fā)生的不良反應、化療期間注意事項等,并現(xiàn)場解答患者的疑問,同時還可以請臨床治療效果顯著的患者分享自己的親身經(jīng)歷,通過患者間的同理心提高患者對相關(guān)護理知識的認可度;(3)認知重建:健康講座結(jié)束后每周與患者進行不少于1 h的溝通交流,發(fā)現(xiàn)患者日常生活、行為習慣中錯誤的認知及行為,對患者錯誤認知及行為進行指導,糾正患者錯誤觀念,建立正確的認知觀;(4)行為干預:①術(shù)后化療期間醫(yī)護人員需要根據(jù)患者身體狀況為患者制定低糖、低脂、低鹽、高蛋白流質(zhì)飲食方案,并告知營養(yǎng)干預對乳腺癌化療期間的影響,提高患者飲食依從性;②告知患者及患者家屬術(shù)后化療期間各項指標監(jiān)測的重要性,取得患者的理解并主動配合;③告知患者心理健康對乳腺癌患者化療的影響,醫(yī)護人員化療期間每天與患者進行交流,發(fā)現(xiàn)不良心理狀態(tài),對存在心理問題的患者,醫(yī)護人員每周需要與患者進行一次耐心細致的溝通交流,溝通時間不少于1 h,進行有針對性心理疏導;④告知患者術(shù)后適當?shù)目祻陀柧殞θ橄侔┬g(shù)后化療期間康復程度的重要性,指導患者放松身心,在身體條件允許的情況下可以做一些簡單的瑜伽,幫助患者調(diào)整呼吸,增加患者血氧供應,促進患者全身血液循環(huán);⑤對于術(shù)后身體恢復效果良好,準備出院的患者進行健康教育,同時可以根據(jù)患者身體狀況為患者制定合理的運動計劃,運動形式以有氧運動為主,且不易過于激烈,可以為慢跑、慢走、爬山、騎自行車、打太極、健身操、廣場舞等,運動地點宜選擇安靜且空氣清新的公園,運動時間可根據(jù)患者工作生活自行調(diào)整,最好為每天早晨或晚飯后2 h,運動時間根據(jù)患者身體狀況而定,一般為0.5~2 h。
試驗以兩組患者自我效能評分結(jié)果以及護理前后生活質(zhì)量改善狀況作為觀察指標。①自我效能:評價量表(SUPPH)〔7〕,量表的信度為0.928,內(nèi)容效度為0.875,結(jié)構(gòu)效度KMO值為0.723。該量表從正面態(tài)度(15個項目)、自我減壓(10個項目)、自我決策(3個項目)三個維度評估患者自我效能,每項評分1~5分,評分結(jié)果與患者自我效能呈正相關(guān);②生存質(zhì)量〔8-9〕:應用生活質(zhì)量測評表進行評估,量表的信度為0.931,內(nèi)容效度為0.922,結(jié)構(gòu)效度KMO值為0.758。評估維度包括患者日常生活能力、社會活動、抑郁狀態(tài)、焦慮狀態(tài),每維度評分結(jié)果介于1~4分之間,且評分結(jié)果與生活質(zhì)量負相關(guān)。
干預前,兩組各項自我效能評分比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);護理干預4 w、8 w后觀察組患者自我效能各維度改善狀況顯著優(yōu)于對照組(P<0.05)。見表2。
表2 干預前后兩組患者自我效能評分對比(分,
干預前,兩組生活質(zhì)量評分比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);護理干預4 w、8 w后觀察組患者生活質(zhì)量各維度改善狀況顯著優(yōu)于對照組(P<0.05)。見表3。
表3 干預前后兩組患者生活質(zhì)量水平對比(分,
續(xù)表3 干預前后兩組患者生活質(zhì)量水平對比(分,
乳腺癌是女性常見的實體腫瘤之一〔10〕,乳腺癌對患者是一件重大應激事件,手術(shù)治療雖然能夠在一定程度上切除腫瘤組織,維護患者生命安全,但是大多數(shù)患者對手術(shù)治療在心理上存在排除性,臨床為適應患者的心理需求在病情允許范圍內(nèi)會選擇保乳術(shù),以最大限度提高患者依從性。乳腺癌手術(shù)治療配合化療能夠有效殺死腫瘤細胞,降低術(shù)后腫瘤復發(fā)率〔11-12〕,但是化療過程專一性較差,對患者正常組織及細胞往往會產(chǎn)生較大的毒副作用,患者臨床表現(xiàn)為惡心、嘔吐、脫發(fā)、發(fā)熱等,長期的藥物副作用容易降低患者心理彈性,產(chǎn)生緊張、焦慮、抑郁等不良情緒,降低患者臨床依從性。
自我效能是患者在臨床治療過程中自我護理能力、自我健康意識的體現(xiàn)〔13〕,自我效能與患者臨床治療過程中醫(yī)護遵從性、心理彈性等顯著相關(guān),乳腺癌術(shù)后化療過程醫(yī)護遵從性有助于患者合理用藥、作息,對提高乳腺癌患者術(shù)后康復效率,降低癌癥復發(fā)風險具有顯著臨床意義。實驗研究結(jié)果顯示,認知行為干預8 w后觀察組患者自我效能改善狀況顯著優(yōu)于對照組。從護理水平分析,認知行為干預提高了患者對乳腺癌術(shù)后相關(guān)知識的認知水平〔14〕,因此術(shù)后患者對于可能發(fā)生的不良反應及臨床癥狀具有更高的心理耐受性,提高了患者自我護理意識及自我術(shù)后心理彈性,因此更有利于患者自我效能的改善。對干預前后兩組患者生活質(zhì)量統(tǒng)計結(jié)果顯示,干預8 w后觀察組患者生活質(zhì)量改善效果顯著優(yōu)于對照組。從自我效能水平分析,自我效能的提高有助于患者自身素質(zhì)的改善〔15〕,認知行為干預提高了患者自身健康知識水平,患者自身素質(zhì)及健康知識水平的提高,改善了患者傳統(tǒng)的醫(yī)護觀念,因此更有助于患者醫(yī)護遵從性及生活質(zhì)量的改善。
綜上所述,認知行為干預能夠有效改善乳腺癌患者臨床自我效能,提高患者臨床醫(yī)護遵從性,對于改善乳腺癌化療患者生活質(zhì)量具有顯著的臨床推廣及應用價值。本研究的樣本量較小而且代表性有局限,今后可進一步擴大樣本量及樣本范圍進行探討。
利益沖突所有作者均聲明不存在利益沖突