摘? 要：經過梳理，可知黃黃庭堅論書詩共計39題40首。而真正體現黃庭堅書學理論思想與品評的論書詩只有14題14首，且體裁形式多樣。其他類型對書體、碑帖、書史名家涉獵甚多。或為黃庭堅自身學書經歷中所要汲取的“養(yǎng)分”，或為自身對其中名家的崇敬向往，或者是同時的書友贈，等等。為我們研究黃庭堅的學書取法、學書經歷以及其在元祐年間的書畫交友等情況提供了參考。

關鍵詞：黃庭堅;論書詩;數量;類型

一、黃庭堅論書詩之數量

從《全宋詩》與后人輯錄匯編的《黃庭堅詩集注》中看，黃庭堅論書詩有30多首。在這些論書詩中，對書學思想、書學理論的闡述以及對古人法帖作品的汲取品評雖不系統(tǒng)，但也能清晰展現出黃庭堅書學思想觀念的轉變及發(fā)展狀況。現將其論書詩數量按創(chuàng)作時間先后順序做一統(tǒng)計（如表1）。

為了更直觀地了解其每年論書詩創(chuàng)作的分布數量，現將其繪制成圖（如圖1）。

從表1可知，黃庭堅論書詩從宋神宗熙寧二年（1069）25歲至宋徽宗崇寧三年（1104）60歲，期間橫跨35年。黃庭堅從宋神宗熙寧二年（1069）25歲至宋神宗元豐六年（1083）39歲，14年里皆在地方上擔任低級官員，其論書詩多為友人的唱和贈答。而從宋哲宗元祐元年（1086）42歲，至宋哲宗元祐三年（1088）44歲，這3年則是黃庭堅人生中最為愉悅、得意、暢快的時段，因陳師道來汴京之故，兩人時常聚會，賞書品畫，賦詩寫文，且多以題詠書畫以及紙、筆、硯等書寫用品為主。此后自元祐四年（1089）44歲至去世這16年中，是黃庭堅患病、喪母、沉郁、失意、貶謫的時段，仕途多曲折，內心備受打擊，雖在宋徽宗建中靖國元年（1101）有短暫的轉機，但也只是曇花一現?？梢婞S庭堅晚年經歷的“打擊”，使得生活、心境、精神皆發(fā)生了巨大變化。生活上的窘困、心境上的沉郁、精神上的渙散，這些都是長積于心的煩惱。為了將其積郁宣出，書法就成了最好的載體，這也是黃庭堅晚年書法藝術創(chuàng)作呈現上升趨勢而論書詩減少的原因之一。綜上可知，黃庭堅論書詩創(chuàng)作分有三個時段②其中高產期是42歲至44歲期間。

二、黃庭堅論書詩之類型

對于黃庭堅論書詩涉及的類型而言，經筆者整理發(fā)現其大致有十三大類③（如表2）。

通過以上整理，黃庭堅論書詩共計39題40首④。而真正體現黃庭堅書學理論思想與品評的論書詩只有14題14首，且體裁形式多樣。其他類型如書法技法與書寫特征;詩文涉及碑帖經石或書體;詩文涉及書家;書家或名人典故;好友交游（唱和、戲答、戲贈及奉答）。此五種類型詩文中涉及了較多的技法術語、碑帖、書體、書家典故以及書家好友等內容（如表3）。

根據表3統(tǒng)計的內容，可知黃庭堅論書詩中對書體、碑帖、書史名家涉獵甚多。對于提及的書法技法與碑帖、書體書家而言，或為黃庭堅自身學書經歷中所要汲取的“養(yǎng)分”，或為自身對其中名家的崇敬向往，或者是同時的書友贈答，等等。詩中的用典在黃庭堅論書詩中出現甚少而且較為單一，以右軍與鵝的故事居多，其他典故或為作詩所需，或為以典頌人，其間不乏部分杜撰之典故。再者，詩中涉及了較多的交游友人，這些人物在其論書詩中頻繁出現，可見黃氏的交游之廣、之多。針對這些人物我們結合表1的統(tǒng)計情況分析，便知表3中的友人交往多集中于黃庭堅在元祐元年（1086）42歲至元祐三年（1088）44歲這3年中?？傊?，以上信息使我們了解了黃庭堅論書詩的類型、詩中涉及的書寫內容及其在書畫方面的交游情況，同時也為我們研究黃庭堅的學書取法、學書經歷以及其在元祐年間的書畫交友等情況提供了參考。

注釋：

① 表中資料根據鄭永曉著《黃庭堅年譜新編》（社會科學文獻出版社，1997年）及傅璇宗等主編《全宋詩·第17冊》（北京大學出版社，1995年）內容繪制。

② 黃庭堅論書詩創(chuàng)作的三階段基本符合其詩歌創(chuàng)作的三個階段。詩歌：第一階段自青年時期至元豐八年（1085）五月，41歲之前;第二階段自元豐八年（1085）六、七月至元祐八年（1093），41歲至49歲;第三階段自紹圣元年（1094）至崇寧四年（1105），51歲至去世。莫礪鋒（《論黃庭堅詩歌創(chuàng)作的三個階段》，《文化遺產》1995年第三期，第70頁。）

③ 筆者對論書詩的分類中，發(fā)現有些詩體現了多個方面，故在類別中有所重復。

④ 對于黃庭堅論書詩的數量，蔡顯良、凌麗萍、由興波三位學者的統(tǒng)計各不相同，從其文章后附錄的論書詩目錄看分別是33首、28首、30首，而文章中列舉的數目與附錄的數目也有差別。黃庭堅有些詩的題目看上去像是論書詩，但實際內容與論書無關，也有部分論書詩詩名標為二首，實則只有其中一首是論書詩。筆者對于黃庭堅論書詩的數量統(tǒng)計可能會有偏差，望有關學者批評指正。

作者簡介：王閣祥，西安工業(yè)大學中國書法學院碩士研究生。