王海軍

摘要：針對當前高校信息分布廣問題，提供高校信息共享平臺構(gòu)建。通過系統(tǒng)功能需求分析得到高校信息共享平臺包含功能有業(yè)務(wù)模塊、科研模塊、院校管理模塊組成。采用MVC框架進行系統(tǒng)開發(fā)，使用開源MySQL數(shù)據(jù)庫作為存儲數(shù)據(jù)庫，使用PHP進行系統(tǒng)編寫。使用UML建模類進行高校信息共享平臺類設(shè)計，為系統(tǒng)開發(fā)提供了類。

關(guān)鍵詞：高校信息共享平臺;MySQL;科研

中圖分類號：TP311? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2021）12-0093-02

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給高校管理提供了便捷，解決了成千上萬數(shù)據(jù)處理難問題，大大提高了數(shù)據(jù)管理效率。基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這一優(yōu)點，高校建立了各種管理系統(tǒng)，比如學生管理系統(tǒng)、宿舍管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、門戶管理系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)各自獨立，采用不同編程語言、配置不同服務(wù)器，最終導致用戶在使用系統(tǒng)時需要登錄大量的入口帶來大量不便，配置大量服務(wù)器增加了系統(tǒng)建設(shè)開銷，各個信息之間沒有共享導致信息傳遞出現(xiàn)堵塞情況，嚴重影響了信息傳播。針對這些問題，孫軍[1]使用C/S架構(gòu)，采用Java編程語言開發(fā)了高校信息共享平臺，所設(shè)計的系統(tǒng)包含功能有信息共享類、學校市場類、內(nèi)部交友類、便捷服務(wù)類，信息共享類包含校內(nèi)拼車、結(jié)伴游玩;學校市場類包含物質(zhì)交易、愛心傳遞、服務(wù)交換;內(nèi)部交友類包含實時聊天、好友推薦、社團組消息發(fā)布;便捷服務(wù)類包括地圖導航、生活導航。所設(shè)計的校園信息共享平臺推動了校園信息共享發(fā)展。尹明章[2]為解決高校圖書閱讀中存在問題，使用微信小程序開發(fā)了高校O2O圖書共享平臺。如圖1為基于微信小程序的O2O圖書共享平臺。將該平臺應用到圖書管理中擴大了共享圖書的影響力、促進校園全民閱讀、增強用戶粘性，大大提高了用戶閱讀質(zhì)量。

朱鵬威[3]為提高管理效率、促進高校資源共享，提出“互聯(lián)網(wǎng)+”高校信息化教學資源共享平臺建設(shè)，該平臺包含的功能主要有多角色平臺功能、共享學習環(huán)境、智能化學習空間、融合式學習網(wǎng)絡(luò)，為高校信息化教學服務(wù)提供了新的模式。

目前高校信息共享平臺建設(shè)多主要是學生信息、圖書信息、教學信息共享，對于科研、業(yè)務(wù)、院校之間信息共享還處于滯后階段，本文就科研、業(yè)務(wù)、院校之間信息共享進行系統(tǒng)開發(fā)。

1高校信息共享平臺功能需求分析

高校信息共享平臺是由業(yè)務(wù)模塊、科研模塊、院校管理模塊組成。與業(yè)務(wù)模塊包括：學生學籍管理（包括學生學籍信息添加、學生學籍信息查看、學生學籍信息刪除、學生學籍信息修改）、學費管理（包括學費繳納、學費查詢、學費提示）、住宿管理（包括住宿信息添加、住宿信息修改、住宿信息查看、住宿信息刪除）、飯卡管理（包括飯卡辦理、飯卡充值、飯卡補辦、消費管理）、成績管理（包括成績錄入、成績查看、補考管理、作弊管理）、課程管理（包含課程信息添加、課程信息修改、選課管理、學分管理）;科研管理包含功能有橫向課題（包含橫向課題添加、橫向課題查看、橫向課題修改）、縱向課題（包含縱向課題添加、縱向課題刪除、縱向課題查看、縱向課題修改）、學生科研（包含學生科研信息錄入、學生科研信息查看、學生科研獎勵）、教師科研（包含教師科研信息錄入、教師科研信息查看、教師科研獎勵）;院校管理包括通知公告、內(nèi)部信息傳遞管理。

2高校信息共享平臺設(shè)計

2.1系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計

高校信息共享平臺使用人數(shù)比較多，采用C/S架構(gòu)會存在系統(tǒng)兼容性、系統(tǒng)維護管理難度大問題。本文采用B/S架構(gòu)進行高校信息共享平臺開發(fā)。目前B/S架構(gòu)開發(fā)語言主要有C#、Java、PHP，本文采用PHP進行系統(tǒng)開發(fā)[4]。為提高系統(tǒng)開發(fā)效率本文采用MVC框架進行系統(tǒng)開發(fā)。系統(tǒng)存儲數(shù)據(jù)庫使用開源MySQL數(shù)據(jù)庫。如圖2為系統(tǒng)架構(gòu)圖。

高校信息共享平臺采用Wampserver集成環(huán)境進行開發(fā)，該環(huán)境包括PHP模塊、Apache模塊、MySQL模塊，降低了該三大模塊配置難度。高校信息共享平臺按照MVC模式進行設(shè)計，包括模型層、視圖層以及控制層，使用該模式提高了項目開發(fā)進度。控制層主要進行視圖層與模型層信息交互，通過獲取模型層中數(shù)據(jù)將其轉(zhuǎn)移到視圖層中展示，該過程中前端采用jQuery+PHP編程實現(xiàn)完成視圖層中界面展示，后端模型層使用MySQL+PHP實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理。視圖層主要進行用戶界面交互，界面中使用jQuery中的控件完成界面實現(xiàn)，可使用AJAX技術(shù)實現(xiàn)定時刷新功能。模型層中使用MySQL提供的數(shù)據(jù)庫類進行高校信息共享業(yè)務(wù)邏輯管理，比如用戶信息增、刪、改、查操作對應的insert、delete、update、select操作。

2.2系統(tǒng)功能設(shè)計

根據(jù)系統(tǒng)功能需求分析得到系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)見圖3所示。

由圖3可知高校共享信息平臺包含的功能有學生學籍管理、學費管理、住宿管理、飯卡管理、成績管理、課程管理、橫向課題管理、縱向課題管理、學生科研管理、教師科研管理、通知公告管理、內(nèi)部信息傳遞管理。系統(tǒng)設(shè)計使用對象有學生、教師、系統(tǒng)管理員。

2.3系統(tǒng)詳細設(shè)計

采用UML建模技術(shù)進行高校共享信息平臺功能設(shè)計，系統(tǒng)包含的類見圖4所示。

所設(shè)計的高校系統(tǒng)共享平臺包含類有：sharing、service、scientific、educational類，分別用于共享類總體管理、高校服務(wù)類管理、高校科研管理、高校院校教育管理。在service類中涉及方法有status（）、tuition（）、card（）、performance（）、course（）分別用于學生學籍管理、學費管理、飯卡管理、成績管理、課程管理。Course方法是由course類提供，該類中提供course_insert（）、course_select（）、course_update（）、course_delete（）分別用于課程信息添加、課程信息查看、課程信息更新、課程信息刪除。Scientific類中包含方法有broadwise（）、direction（）、student_scientific（）、teacher_scientific（），分別用于橫向課題、縱向課題、學生科研管理、教師科研管理。broadwise（）是broadwise類提供，該類中提供方法有broadwise_insert（）、broadwise_select（）、broadwise_update（）、broadwise_delete（），分別用于橫向課題信息添加、橫向課題信息查詢、橫向課題信息修改、橫向課題信息刪除。Educational類中提供方法有notice（）、message（），分別用于校園通知公告管理、共享消息傳輸。Notice（）方法源于notice類，該類包含方法有notice_insert（）、notice_select（）、notice_update（）、notice_delete（），分別用于消息信息添加、消息信息查詢、消息消息更新、消息信息刪除。

2.4數(shù)據(jù)庫設(shè)計

為管理高效信息共享平臺數(shù)據(jù)，本文采用開源MySQL數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)存儲，該數(shù)據(jù)庫具有存儲效率高、查詢效率快、開源等優(yōu)點。本文列舉部分數(shù)據(jù)表信息。

共享信息表主要用于存儲共享信息。

科研信息填報信息表主要用于存儲學生、教師科研信息。

3 結(jié)束語

采用PHP+MySQL開發(fā)了高校信息共享平臺。高校信息共享平臺包含功能有高校服務(wù)管理、高校科研管理、高校院校教育管理。高校服務(wù)管理包含子功能由學生學籍管理、學費管理、住宿管理、飯卡管理、成績管理、課程管理;高校科研管理包含功能有橫向課題管理、縱向課題管理、學生科研管理、教師科研管理;院校管理包含功能有通知公告管理、內(nèi)部信息傳遞管理。所開發(fā)的系統(tǒng)解決了當前高校信息分散問題。

參考文獻

[1] 孫軍，劉洋，吳楓，等.基于高校的信息共享平臺功能設(shè)計與實現(xiàn)[J].項目管理技術(shù)，2019，17（9）：102-107.

[2] 尹明章，張莉，周天旻，等.基于微信小程序的高校O2O圖書共享平臺開發(fā)與應用[J].圖書館理論與實踐，2019（3）：94-97.

[3] 朱鵬威，曹燁帆，董天舒.“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下高校信息化教學資源共享平臺建設(shè)研究[J].情報科學，2016，34（12）：133-136.

[4] 白英杰，趙正旭，吳曉進，等.國產(chǎn)操作系統(tǒng)PHP服務(wù)部署策略的設(shè)計與實現(xiàn)[J].計算機應用與軟件，2019，36（1）：17-21.

【通聯(lián)編輯：張薇】