人們常說：習(xí)慣決定性格，性格決定命運。可見習(xí)慣對一個人的影響至關(guān)重要。而小學(xué)階段又是習(xí)慣和性格養(yǎng)成的重要時期，作為一名小學(xué)教師，我深感身上的責(zé)任重大，所以相對學(xué)習(xí)成績而言，我更關(guān)注孩子們的良好習(xí)慣培養(yǎng)。養(yǎng)成了良好習(xí)慣，取得良好的成績則是水到渠成，而良好的習(xí)慣將影響著他們將來的學(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面，讓他們受益終生。在我二十年的教學(xué)生涯中，我秉承這個信念，也在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

我認(rèn)為在小學(xué)階段培養(yǎng)下面幾個方面的良好的習(xí)慣非常重要：

1.遵紀(jì)守法

2.對自己的事負(fù)責(zé)，做事認(rèn)真細(xì)致

3.做事有條理、重方法

4.主動學(xué)習(xí)，總結(jié)歸納

5.不畏艱難，主動思考

6.尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛

一般來說，小學(xué)教師和孩子們的主要接觸是通過在課堂教學(xué)和課后的一些交流完成，生活上接觸的并不多。如何利用有限的接觸來完成這些良好的習(xí)慣的培養(yǎng)呢？作為一名數(shù)學(xué)教師，我根據(jù)自己的思考和二十年的教學(xué)實踐，并從數(shù)學(xué)教學(xué)的特點出發(fā)，形成了一套從如下幾個緯度的多個方面來促進(jìn)孩子們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成方法。

一、課堂習(xí)慣

1.遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真傾聽

遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時到學(xué)上課，上課不大聲喧嘩，這是課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)孩子們遵紀(jì)守法習(xí)慣的基礎(chǔ)。

除了遵守上述紀(jì)律外，認(rèn)真傾聽也很關(guān)鍵。我跟孩子們反復(fù)強調(diào)，認(rèn)真傾聽是尊重他人，也是對自己負(fù)責(zé)，更是認(rèn)真思考和總結(jié)歸納的前提。通過課堂的40分鐘，充分學(xué)習(xí)到老師教給的知識，這樣才是最有效率的方法。也才能避免再占用自己課余時間來補課，同時減少自己的作業(yè)不會等各方面的壓力。

我采用如下的方法來促進(jìn)孩子們遵守課堂紀(jì)律和認(rèn)真傾聽。

我首先對自己嚴(yán)格要求，形成表率。我?guī)资耆缫蝗眨朔鞣N困難，輕傷不下火線，總是在上課鈴響的第一時間以最好的儀態(tài)站立到講臺上，在上課的過程中屏蔽一切干擾，不從事與教學(xué)無關(guān)的任何活動。對學(xué)生的要求則是上課不能遲到、發(fā)言前需要舉手，沒有老師的允許不可以講話。

通過表揚認(rèn)真聽講的同學(xué)，形成榜樣的力量帶動其他同學(xué)認(rèn)真聽講。對于上課不專心的同學(xué)，則通過當(dāng)堂回答問題或者眼神關(guān)注的方式給孩子們形成一定的壓力，促進(jìn)他專心，并在他取得進(jìn)步的時候及時給予表揚或者鼓勵進(jìn)行正向反饋，以給孩子自信和形成良性循環(huán)。

2.積極思考，總結(jié)歸納

課堂上培養(yǎng)孩子們的積極思考習(xí)慣，讓孩子們逐漸具備自己解決問題的能力，同時也樂于積極思考。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動主動學(xué)習(xí)熱情

興趣是最好的老師。興趣高的同學(xué)，則課堂能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題，高質(zhì)量完成家庭作業(yè)。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣還可以促進(jìn)孩子們養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的意識。所以我非常關(guān)注調(diào)動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。我主要通過如下方式調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情：

一是引人入勝的教學(xué)方法。通過懸疑的方式提出問題讓同學(xué)們解答;通過生活中的事例和形象化的比喻把枯燥的數(shù)學(xué)問題具體化;采用生動的多媒體課件吸引大家的興趣。二是開展趣味問答或者知識競賽的方式激活大家的主動學(xué)習(xí)熱情。三是針對性分析，差異化引導(dǎo)。對于一些個體同學(xué)進(jìn)行針對性分析，找出原因，差異化引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。譬如有的同學(xué)對自己沒有信心，那么在課堂上開始采用比較簡單的問題讓其回答促進(jìn)其積累信心。

通過一段時間的培養(yǎng)，孩子們的學(xué)習(xí)熱情和主動學(xué)習(xí)的意識都有較大改善。

二、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣

1. 教導(dǎo)孩子對自己的事情負(fù)責(zé)

家庭學(xué)習(xí)，我最關(guān)注的是養(yǎng)成孩子們對自己的事情負(fù)責(zé)的習(xí)慣。我告訴同學(xué)們，及時主動的完成家庭作業(yè)、對自己的作業(yè)進(jìn)行正確性檢查，這些都是對自己的事情負(fù)責(zé)，我們從對自己的學(xué)習(xí)和作業(yè)負(fù)責(zé)開始，逐漸承擔(dān)和負(fù)責(zé)自己更多的事情。

2.教導(dǎo)孩子們認(rèn)真細(xì)致

做任何事情，都得用認(rèn)真的態(tài)度面對，才能有好的結(jié)果。我狠抓作業(yè)規(guī)范，要求同學(xué)們按照要求進(jìn)行書寫，包括書寫規(guī)范、算式規(guī)范等，就是希望孩子們通過作業(yè)養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。

3.通過家庭作業(yè)的要求養(yǎng)成重方法、提效率的習(xí)慣

我對數(shù)學(xué)算式的書寫格式和習(xí)慣嚴(yán)格要求，希望通過這個讓孩子們認(rèn)識方法的重要性。列清晰的算式能夠幫孩子們理清思路，不容易犯錯誤，同時容易在檢查的時候容易發(fā)現(xiàn)問題。（那個算式的要求說一下，達(dá)到了什么效果）這些要求初期看似降低效率，實則提升效率。孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣后，我再通過類似的事例來讓他們逐漸明白認(rèn)真對待自己的事情，以及通過合理的方法提升效率對他們的好處，并引導(dǎo)他們在生活上養(yǎng)成同樣的習(xí)慣。

4.查漏補缺，識別短板，主動改進(jìn)

有些孩子難免會出現(xiàn)短期的波動，可能跟不上某個知識點的情況，如果不及時調(diào)整可能會影響孩子的信心或者興趣，出現(xiàn)惡性循環(huán)。對老師而言，通過課堂表現(xiàn)和作業(yè)表現(xiàn)及時幫孩子識別這種情況，協(xié)助進(jìn)行調(diào)整非常必要。而對孩子而言，養(yǎng)成主動發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)，主動尋求幫助則是尤為重要的習(xí)慣。

5.培養(yǎng)孩子們積極思考，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣

除了在出現(xiàn)問題的時候主動去彌補外，平時的主動學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)也很重要。我通過如下方法促進(jìn)孩子們的主動學(xué)習(xí)熱情。

三、與家長互動在習(xí)慣培養(yǎng)中的作用

老師在課堂上有教學(xué)進(jìn)度的要求，同時各個同學(xué)間存在巨大的個體差異，很難做到對每個孩子面面俱到，另外對孩子影響最大的還是他的家庭環(huán)境。因此與家長的互動在孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成過程中非常重要。

如何請家長督促習(xí)慣的養(yǎng)成呢？首先我通過家長會或者微信群跟家長傳達(dá)我的教學(xué)理念以及希望家長配合的事項，讓家長意識到習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，其次在識別出問題后通過單點溝通或者家訪的方式找出問題背后可能存在的原因，以及希望家長如何來協(xié)助改進(jìn)。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)需要多方面的共同努力。包括家長、老師和孩子們自己。作為人民教師，我們有責(zé)任去持續(xù)努力，通過學(xué)校學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)和家庭共同協(xié)作去幫助孩子們潛移默化的養(yǎng)成好的習(xí)慣。潤物無聲，良好的習(xí)慣將影響孩子們的一生，我們必將欣慰的看到孩子們從小樹苗成長為一棵棵大樹。

安徽省安慶市岳西縣實驗小學(xué)?王開元