滕洪軍
(遼東學(xué)院服裝與紡織學(xué)院,遼寧 丹東118003)
服裝實(shí)訓(xùn)課程是指服裝專(zhuān)業(yè)為適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,開(kāi)設(shè)的與服裝企業(yè)密切結(jié)合的實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程,并滿(mǎn)足企業(yè)崗位能力及技能需求。通過(guò)對(duì)服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程考核質(zhì)量的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)服裝實(shí)訓(xùn)課程考核存在考核標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范,部分學(xué)生對(duì)實(shí)踐操作不夠重視,存在別人代替完成作業(yè)的現(xiàn)象,導(dǎo)致服裝實(shí)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)效果不夠理想,學(xué)生進(jìn)入企業(yè)很難適應(yīng)崗位要求。
針對(duì)服裝企業(yè)相關(guān)崗位能力及技能需求,將企業(yè)對(duì)崗位能力的需求轉(zhuǎn)化為學(xué)生實(shí)踐能力考核的標(biāo)準(zhǔn),建立服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程考核統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及量化指標(biāo),更好地督促學(xué)生重視實(shí)踐類(lèi)課程學(xué)習(xí),提升實(shí)踐應(yīng)用能力,為服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生未來(lái)就業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
根據(jù)服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)2019 版人才培養(yǎng)方案與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力及企業(yè)密切相關(guān)的服裝實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程主要包含15 門(mén),其中服裝款式圖繪制、成衣工藝設(shè)計(jì)、針織工藝基礎(chǔ)、服飾工藝等課程為專(zhuān)業(yè)課程,立體裁剪、服裝CAD 實(shí)訓(xùn)、成衣制版與工藝課程設(shè)計(jì)、成衣生產(chǎn)綜合訓(xùn)練等課程為綜合實(shí)訓(xùn)課程。
根據(jù)程教學(xué)內(nèi)容及考核評(píng)價(jià)要求,將服裝實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程分為基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)類(lèi)、綜合實(shí)訓(xùn)類(lèi)和綜合設(shè)計(jì)類(lèi)三大類(lèi)。
其中,服裝款式圖繪制、服裝基礎(chǔ)工藝等課程屬于基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程,課程學(xué)習(xí)以基本技能操作為主,課程考核及評(píng)價(jià)注重學(xué)生操作能力及實(shí)踐效果。成衣工藝設(shè)計(jì)、立體裁剪、服裝CAD 實(shí)訓(xùn)等課程屬于綜合實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程,課程學(xué)習(xí)以綜合訓(xùn)練為主,課程考核及評(píng)價(jià)注重學(xué)生服裝制品操作能力及整體實(shí)踐效果。立體裁剪課程設(shè)計(jì)、成衣生產(chǎn)綜合訓(xùn)練等屬于綜合設(shè)計(jì)類(lèi)課程,課程學(xué)習(xí)主要以服裝綜合設(shè)計(jì)及綜合實(shí)訓(xùn)為主,課程考核及評(píng)價(jià)注重學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、實(shí)踐應(yīng)用能力及服裝整體實(shí)踐效果。
根據(jù)服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程教學(xué)大綱的要求,統(tǒng)一制定實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程考核質(zhì)量量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),課程考核采取授課教師集中統(tǒng)一評(píng)定實(shí)訓(xùn)成績(jī)。
基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程學(xué)習(xí)主要以掌握基本技能操作為主,要求基本功扎實(shí),技能熟練,并為后續(xù)綜合實(shí)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ),課程考核評(píng)價(jià)注重考察學(xué)生日常操作表現(xiàn)、操作技能及實(shí)踐效果。這里以《服裝基礎(chǔ)工藝》為例介紹基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程考核量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。此類(lèi)課程首先要求熟練掌握設(shè)備使用方法,進(jìn)行基本縫型、基本針?lè)ㄓ?xùn)練,在此基礎(chǔ)上,掌握服裝部件的制作方法,為綜合設(shè)計(jì)課程奠定基礎(chǔ)。
《服裝基礎(chǔ)工藝》階段考核與綜合實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
綜合實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程學(xué)習(xí)主要以綜合實(shí)訓(xùn)為主,技能掌握是基礎(chǔ),綜合實(shí)踐是關(guān)鍵,課程考核及評(píng)價(jià)注重考察學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力及產(chǎn)品效果。這里以《成衣工藝設(shè)計(jì)》為例介紹綜合實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程考核量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
《成衣工藝設(shè)計(jì)二》課程綜合考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
綜合設(shè)計(jì)類(lèi)課程學(xué)習(xí)主要以綜合設(shè)計(jì)及綜合實(shí)訓(xùn)為主,要求具備一定的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、工藝綜合設(shè)計(jì)能力,課程考核及評(píng)價(jià)注重考察學(xué)生設(shè)計(jì)綜合能力、實(shí)踐應(yīng)用能力及產(chǎn)品整體效果。這里以《成衣生產(chǎn)綜合訓(xùn)練》為例介紹課程考核量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
《成衣生產(chǎn)綜合訓(xùn)練》課程綜合考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
服裝實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程考核質(zhì)量及評(píng)價(jià)的改革與實(shí)踐,形成了一套較為完整的基于就業(yè)的服裝實(shí)訓(xùn)課程考核質(zhì)量及評(píng)價(jià)體系,建立了規(guī)范系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程考核質(zhì)量評(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn),有利于應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的客觀(guān)評(píng)價(jià)和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。