文林

摘要：體能測(cè)試在評(píng)估我國(guó)體質(zhì)健康水平中逐漸占據(jù)高位，國(guó)家高度重視國(guó)民體質(zhì)健康水平，尤其是我國(guó)的中階力量——大學(xué)生群體，大學(xué)生發(fā)揮著承上啟下的作用。然而大學(xué)生體質(zhì)健康情況不容樂(lè)觀，浮現(xiàn)出體能測(cè)試“代跑”現(xiàn)象。采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等對(duì)高校體能測(cè)試“代跑”現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)述，找出原因，提出解決方案。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;體能測(cè)試;代跑;現(xiàn)象評(píng)述

體質(zhì)健康對(duì)于每個(gè)人有著舉足輕重的作用，國(guó)家非常重視國(guó)民的體質(zhì)健康，在大學(xué)進(jìn)行體能測(cè)試，目的就是為了增強(qiáng)體質(zhì)，但是現(xiàn)在很多新聞報(bào)導(dǎo)體能測(cè)試出現(xiàn)了“代跑”現(xiàn)象。應(yīng)當(dāng)對(duì)該現(xiàn)象提出應(yīng)對(duì)措施，避免體質(zhì)測(cè)試在大學(xué)出現(xiàn)造假情況，斷層情況。杜絕這種有損大學(xué)生名譽(yù)的事情發(fā)生，切實(shí)提高大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

一、大學(xué)生體質(zhì)健康的重要性

《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》中明確指出，健康是促進(jìn)人全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，也是廣大人民群眾的重要追求。作為“健康中國(guó)”建設(shè)的重要力量，大學(xué)生的健康問(wèn)題始終需要我們關(guān)注。如果大學(xué)生的體質(zhì)健康出現(xiàn)了問(wèn)題，不僅對(duì)于個(gè)人有不好的影響也對(duì)家庭有著不好的影響，他無(wú)法面對(duì)工作帶來(lái)的壓力，難以承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。[1]。

二、大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的重要性

體質(zhì)監(jiān)測(cè)既是提高大學(xué)生身體素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康發(fā)展的有效方法，也是滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)對(duì)合格人才需求的保障[2]。大學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)不僅能更好的享受大學(xué)生活，也能幫助其學(xué)業(yè)的完成。

三、體能測(cè)試“代跑”現(xiàn)象的評(píng)述

在大學(xué)生體育測(cè)試中出現(xiàn)了新名詞叫“代跑”，這說(shuō)明我們的大學(xué)生在學(xué)校不像高中那樣有嚴(yán)格的管理，而是較松散的管理方式，造成很多學(xué)生道德的淪陷，沒(méi)能形成自律的生活。在很多大學(xué)生眼里，要的不是過(guò)程而是結(jié)果。[3]

（一）大學(xué)生出現(xiàn)體能測(cè)試“代跑”現(xiàn)象的原因

1.學(xué)校方面

大學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展與高校有著密不可分的關(guān)系，學(xué)生喜歡體育活動(dòng)，但是不喜歡體育課已經(jīng)成為一種常態(tài)，這與學(xué)校在體育教學(xué)方面的不足有著密切的關(guān)系，體育課程的內(nèi)容和教學(xué)方法枯燥乏味，不能吸引學(xué)生充分的參與其中，學(xué)校的體育設(shè)施陳舊，缺乏。即使對(duì)體育鍛煉有興趣也由于場(chǎng)地和器材的原因而終止了這個(gè)想法。

2.學(xué)生方面

隨著人們的生活水平提高，生活?yuàn)蕵?lè)方式變得豐富多彩，社會(huì)的誘惑逐漸增多，大學(xué)生晚上出沒(méi)在夜市，開(kāi)啟了“夜生活”模式，所以形成了晚睡晚起的生活作息，也不參與體育運(yùn)動(dòng)，在寢室長(zhǎng)期睡覺(jué)，玩游戲等，體質(zhì)變得越來(lái)越差，對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的益處也沒(méi)有基本的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有很好的認(rèn)知到體育鍛煉能帶來(lái)的好處，肥胖率也逐漸增多，甚至有的學(xué)生認(rèn)為自己還年輕，年輕就是資本，不需要進(jìn)行體育鍛煉也能夠有個(gè)好身體;還有大學(xué)生會(huì)覺(jué)得自己的學(xué)業(yè)壓力很大，所以無(wú)心鍛煉身體，他們不了解體育對(duì)于緩解壓力有著積極的作用;還有的大學(xué)生會(huì)覺(jué)得鍛煉太累了，不能吃苦也體會(huì)不到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于吃苦耐勞品質(zhì)的磨練[4]。所以在進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試中，出現(xiàn)了“代跑”現(xiàn)象，擔(dān)心自己測(cè)試過(guò)不了，于是花錢(qián)找人來(lái)幫忙。

（二）體能測(cè)試“代跑”現(xiàn)象造成的后果

大學(xué)生出現(xiàn)的“代跑”現(xiàn)象，隨之而來(lái)的是身體素質(zhì)逐漸下降。其一從身體形態(tài)方面，對(duì)于大學(xué)生的身體形態(tài)的評(píng)價(jià)。主要從3個(gè)維度進(jìn)行分析，即質(zhì)量、長(zhǎng)度、維度。目前，由于外部各種因素，大學(xué)生的身體形態(tài)表現(xiàn)出極端化的發(fā)展?fàn)顩r，肥胖、瘦弱等問(wèn)題日益突出。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生在求學(xué)過(guò)程中，超重狀況十分嚴(yán)重并且普遍，呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢(shì)。其二是肺活量指數(shù)方面，肺活量的大小也直接決定一個(gè)人是否健康，肺活量的大小與人體的運(yùn)動(dòng)能力之間存在密切聯(lián)系[5]。然而大學(xué)生的肺活量卻是呈下降的態(tài)勢(shì)，一些學(xué)生甚至無(wú)法達(dá)到及格線。原因就是身體素質(zhì)差，缺少體育鍛煉。

（三）應(yīng)對(duì)大學(xué)生體能測(cè)試“代跑”現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)措施

高校應(yīng)該強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化體育設(shè)施建設(shè)。加大在體育設(shè)施方面的投資力度，制定合理、完善的促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的實(shí)施方案，切實(shí)提高大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。同時(shí)，要進(jìn)一步完善體育設(shè)施，或者引入一些社會(huì)資金，共同開(kāi)展一些體育活動(dòng)，構(gòu)建完善、合理的激勵(lì)措施，并給予一定的激勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)。如此以來(lái)，不但可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極主動(dòng)性，同時(shí)還可以進(jìn)一步強(qiáng)化其競(jìng)技能力。

四、結(jié)論

高校體能測(cè)試“代跑”現(xiàn)象究其根本是由多方面的原因造成的，但是每個(gè)因素都不可忽視，應(yīng)該進(jìn)行多方面的努力來(lái)改善?！按堋眴?wèn)題急需采取措施，否則會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生的體質(zhì)下降，這對(duì)大學(xué)生的生活、以后的工作，整個(gè)民族的興旺等都是不利的，同時(shí)這種做法也有損大學(xué)生形象，是不可采取的。

參考文獻(xiàn)

[1]王凱亮，吳炎兵.“健康中國(guó)”背景下大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展研究[J].青少年體育，2020（09）：42-43.

[2]王二亮.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作存在的問(wèn)題與保障策略研究[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2020，36（11）：106-108.

[3]吳海波，連蓮.大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試“代跑”現(xiàn)象分析及體育教學(xué)管理策略研究[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2016，24（04）：70-72+89.

[4]代靜.大學(xué)生體質(zhì)健康水平與參加體育鍛煉情況的研究[D].遼寧師范大學(xué)，2019.

[5]馬孝志.陽(yáng)光體育視角下高校大學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析及對(duì)策[J].文化創(chuàng)新比較研究，2020，4（36）：42-44.