蘇丹

摘要：隨著我國(guó)精神文化體系的逐步完善，尊老愛(ài)老已經(jīng)在社會(huì)上形成了一種風(fēng)氣。老年藝術(shù)大學(xué)是適應(yīng)基層老年文化需求成立的，也是適應(yīng)終身學(xué)習(xí)理念不斷發(fā)展壯大起來(lái)的。老人群體是社會(huì)最應(yīng)該關(guān)注的群體，文化館作為公共文化服務(wù)的主要載體，創(chuàng)辦老年藝術(shù)大學(xué)可以促進(jìn)老年人之間的溝通交流，讓空巢老人們不再寂寞;可以在藝術(shù)創(chuàng)作中的鍛煉身心，更加健康;可以豐富精神生活，增加生活樂(lè)趣。

關(guān)鍵詞：文化館;老人藝術(shù)大學(xué);目的意義

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)已經(jīng)已經(jīng)步入老齡化社會(huì)，老年人是最應(yīng)該受到社會(huì)關(guān)注的群體。文化館作為公共文化服務(wù)的重要載體，必須承擔(dān)起關(guān)注老年人的責(zé)任，創(chuàng)辦老人藝術(shù)大學(xué)也是文化館落實(shí)文化服務(wù)職能的重要手段。老年藝術(shù)大學(xué)可以增強(qiáng)老年人之間的溝通交流，推動(dòng)老年人文化事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧。老年人在藝術(shù)大學(xué)中可以學(xué)到知識(shí)，開(kāi)闊眼界，交到朋友，找到了快樂(lè)，讓他們晚年生活更有樂(lè)趣。同時(shí)，通過(guò)老年藝術(shù)大學(xué)的創(chuàng)辦，還可以陶冶老年人的情操，使孤立無(wú)助的老年生活更加充實(shí)。

一、創(chuàng)辦老年藝術(shù)大學(xué)的目的

第一，創(chuàng)辦老年藝術(shù)大學(xué)可以充實(shí)老年人的業(yè)余生活。我國(guó)文化事業(yè)快速發(fā)展，各種群眾文化活動(dòng)豐富多彩，老年人文化生活日益充實(shí)。但專門(mén)為老年人服務(wù)的藝術(shù)活動(dòng)卻少之又少，不免會(huì)讓老年人產(chǎn)生寂寞空虛之感。特別是一些空巢老人，他們子女不在身邊，平時(shí)與他們交流溝通的人又少，這些因素導(dǎo)致他們心理寂寞孤獨(dú)。文化館創(chuàng)辦老年藝術(shù)大學(xué)，專門(mén)為他們?cè)O(shè)計(jì)了適合的藝術(shù)活動(dòng)，充實(shí)了他們的業(yè)余生活，也為他們營(yíng)造了良好的溝通交流空間。

第二，創(chuàng)辦老年藝術(shù)大學(xué)可以鍛煉老年人的身心健康。老年藝術(shù)大學(xué)是專門(mén)服務(wù)老年人的，其設(shè)計(jì)的藝術(shù)活動(dòng)也專門(mén)針對(duì)老年人，老年人來(lái)到老年藝術(shù)大學(xué)可以參與藝術(shù)活動(dòng)，讓他們的身心都沉浸在藝術(shù)的海洋中，且經(jīng)常參加藝術(shù)活動(dòng)，鍛煉了老年人的身體健康，最關(guān)鍵的是這些藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，既不會(huì)讓他們感到勞累，也不會(huì)讓他們感覺(jué)太難學(xué)不會(huì)。在活動(dòng)中，老年人的身心得到鍛煉，健康也有一定的保障。

第三，創(chuàng)辦老年藝術(shù)大學(xué)引領(lǐng)了社會(huì)尊老敬老的價(jià)值取向。尊老敬老是我國(guó)傳統(tǒng)美德，更是新時(shí)代背景下人們應(yīng)具備的價(jià)值追求。老年人為我國(guó)建設(shè)改革作出了巨大貢獻(xiàn)，社會(huì)不應(yīng)該忘記他們，反而應(yīng)該關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們，讓他們?cè)谕砟昴荏w會(huì)到自己的價(jià)值，進(jìn)而讓他們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)注中、關(guān)愛(ài)中去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四，創(chuàng)辦老年藝術(shù)大學(xué)也增加了就業(yè)崗位。老年藝術(shù)大學(xué)的創(chuàng)辦需要一定藝術(shù)人才，且學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)也需要一定的工作人員，如此，老年藝術(shù)大學(xué)直接為社會(huì)提供了很多就崗位，為藝術(shù)院校畢業(yè)學(xué)生、社會(huì)人員提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，解決了一些人的就業(yè)問(wèn)題。

二、當(dāng)前老年藝術(shù)大學(xué)中存在的不足及對(duì)策

首先，我國(guó)老年藝術(shù)大學(xué)的創(chuàng)辦已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，且具備了一定的教學(xué)規(guī)模，但隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，老年人的思想也隨之進(jìn)步，知識(shí)素養(yǎng)和能力素養(yǎng)都有了很大的提高，因此，老年人對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的需求日益增加，對(duì)教學(xué)的要求也日益增強(qiáng)。因此，文化館創(chuàng)辦老年藝術(shù)大學(xué)必須不斷創(chuàng)新教學(xué)觀念，更新課程設(shè)計(jì)，豐富藝術(shù)活動(dòng)，設(shè)立個(gè)性化藝術(shù)培訓(xùn)，以為更好地滿足老年人的藝術(shù)需求。

其次，面對(duì)老年藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)辦中存在的問(wèn)題，文化館必須重視其辦學(xué)理念、師資力量和教學(xué)水平，確保老年藝術(shù)大學(xué)能與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)上，老年藝術(shù)大學(xué)必須尊重老年人的藝術(shù)需求，并能在教學(xué)中引導(dǎo)老年人樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和生活觀念。在方法上，除了必要的講解，一定要將教學(xué)和活動(dòng)相結(jié)合，文化館工作人員要充分研究老年人的藝術(shù)需求特點(diǎn)和規(guī)定，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)，如果有必要的話可以將課堂放在公園、藝術(shù)館等。在教學(xué)手段上，老年藝術(shù)大學(xué)也要發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮MOOC、雨課堂等線上藝術(shù)課程資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)老年人將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，真正讓他們感受到“老有所學(xué)、老有所為”，實(shí)現(xiàn)更高層次的“老有所樂(lè)”。

三、文化館老年藝術(shù)大學(xué)對(duì)老年的人影響——以葫蘆島市連山區(qū)老年藝術(shù)大學(xué)為例

第一，老年藝術(shù)大學(xué)對(duì)老年人身心的影響。關(guān)注老年人的生活質(zhì)量是老年人生活幸福指數(shù)的重要影響因素，想要提高老年人生活質(zhì)量，就必須保證老年人身體健康，心情愉快。葫蘆島連山區(qū)老年藝術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)舞蹈班、電子琴班、戲劇班，不僅讓老年學(xué)員增加了藝術(shù)理論修養(yǎng)，也讓老年人在學(xué)習(xí)中豐富了精神生活，另外，連山區(qū)老年藝術(shù)大學(xué)還組織老年學(xué)員參加各種活動(dòng)。不僅讓自身受到了藝術(shù)的熏陶，還為社會(huì)注入了更多的活力。沒(méi)有了寂寞與孤獨(dú)，取而代之的是激情和信心，增加了滿滿成就與幸福感，促進(jìn)了老年人的身心健康。

第二，老年藝術(shù)大學(xué)對(duì)老年人知識(shí)視野的影響。連山區(qū)老年藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)辦之初就以老年人的文化需求為導(dǎo)向，老年人年輕時(shí)將更多精力投入到了國(guó)家的建設(shè)和改革當(dāng)中，沒(méi)有更多機(jī)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，因此，連山區(qū)老年藝術(shù)大學(xué)舉辦書(shū)法、詩(shī)詞免費(fèi)講座，并對(duì)老年人關(guān)心的健康問(wèn)題舉辦專門(mén)的健康大講堂、心理課堂等活動(dòng)，極大地豐富了老年人的知識(shí)需求。老年人空閑時(shí)間較多，舉辦講座或者大講堂，吸引更多老人參與到藝術(shù)大學(xué)中，提高了老年人的文化素養(yǎng)，為老年人知識(shí)素養(yǎng)進(jìn)一步提升提供了保障。

第三，老年藝術(shù)大學(xué)對(duì)空巢老人的影響?？粘怖先耸巧鐣?huì)各界關(guān)注的群體，空巢老人最缺的就是交往，但老年藝術(shù)大學(xué)最多的就是交往，吸引空巢老人參與到老年藝術(shù)大學(xué)中，讓不同工作、不同年齡、不同喜好的老年人在一起相互交流，解決了空巢帶來(lái)的寂寞苦悶，還能彼此關(guān)愛(ài)，讓老年人生活更上一個(gè)臺(tái)階。連山區(qū)老年藝術(shù)大學(xué)通過(guò)“文化藝術(shù)節(jié)”、踢踏舞等老年人喜愛(ài)的藝術(shù)活動(dòng)，讓老年人思想、情感、生活更加充實(shí)，使單調(diào)無(wú)味的老年生活變得有色彩，有趣味。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，文化館作為公共文化服務(wù)的重要部門(mén)，創(chuàng)辦老年藝術(shù)大學(xué)對(duì)老年人、對(duì)社會(huì)發(fā)展意義重大。老年藝術(shù)大學(xué)給老年人的身體健康、心理健康和日常生活帶來(lái)很多意想不到的驚喜，希望老年人學(xué)習(xí)藝術(shù)可以受到更多人的重視，給老年人更多更好的平臺(tái)和學(xué)習(xí)環(huán)境，活出美麗、健康、快樂(lè)的自己。

參考文獻(xiàn)

[1]老年藝術(shù)大學(xué)教育模式的探索[J].歐佳.民族音樂(lè).2017（01）

[2]老年藝術(shù)大學(xué)的“日照樣板”[J].包晨，王西江.走向世界.2017（28）