[中圖分類號]S852.65 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1007-2233（2021）12-0178-03

在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息時代，如何通過網(wǎng)絡(luò)空間，不用聚集便可進(jìn)行合唱音樂活動交流？這是一個具有時代性的問題。怎樣借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，推動合唱藝術(shù)傳播與發(fā)展的同時，破解某些特殊時期限制聚集性開展合唱活動的現(xiàn)象？當(dāng)前，與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)的線上合唱活動，正作為一種新興的音樂活動組織形式出現(xiàn)了，讓合唱活動亦如音樂創(chuàng)作、音樂表演藝術(shù)一樣，積極融入網(wǎng)絡(luò)信息媒介。

一、何為“線上合唱活動”

所謂“線上合唱音樂活動”，顧名思義，便是在互聯(lián)網(wǎng)線上進(jìn)行的，以網(wǎng)絡(luò)為傳播媒體、交流媒介的新興音樂活動形式，當(dāng)前該活動形式已被許多聚集型音樂活動所采用。線上合唱音樂活動，為特殊時期避免聚集、開展合唱音樂藝術(shù)交流帶來了極大的便利，人們在線上便能“面對面”與老師、同學(xué)、志同道合的朋友們一同學(xué)習(xí)、一同歌唱、一同感受合唱音樂的魅力，極大地拓展了合唱藝術(shù)的情感交流、活動傳播和藝術(shù)展示的時間和空間。

二、線上合唱活動呈現(xiàn)的特點(diǎn)及意義

（一）線上合唱活動促進(jìn)了特殊時期的社會凝聚力

線上合唱音樂活動能為當(dāng)前全球共抗疫情送上一份溫情，使人心更具凝聚力，在感恩中一同前行。例如在全球防控疫情期間，許許多多音樂工作者們都自覺行動，用創(chuàng)作激勵人心的音樂作品、演唱鼓舞人心的歌謠等音樂藝術(shù)傳播的方式，鼓勵人們繼續(xù)懷有一顆感恩之心，勇往直前。而線上合唱音樂活動，則讓這一條條充滿愛的動人旋律得以更好地傳播，溫暖人心。例如一些公益型音樂活動的開展。去年四月底，一場名為“One World：Together at Home”的全球大型愛心抗疫線上音樂公益活動如期舉行，于各大網(wǎng)絡(luò)傳媒平臺全球直播。此次公益活動召集了百位來自世界各地的音樂人，于他們各自家中以視頻直播的形式，輪流演唱、虛擬合唱或演奏激勵人心的音樂作品。演出期間，還會穿插著播放展示疫情中的英雄“逆行者”——醫(yī)護(hù)人員們的照片，呼吁人們要時刻懷有一顆感恩之心，明白“逆行者”們的不易，明白“逆行者”們那鍥而不舍的奮斗精神，無私奉獻(xiàn)精神的可貴。

（二）線上合唱活動保證了合唱活動的正常開展

線上合唱音樂活動的出現(xiàn)，擺脫了時間與空間的限制，解決了交流學(xué)習(xí)問題，及時完成課程訓(xùn)練。作為合唱團(tuán)的一名成員，深切感受到線上合唱活動這種新興音樂活動形式，為我們的日常上課與排練帶來了極大的便利，成為了特殊時期音樂學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。筆者作為華南師范大學(xué)音樂學(xué)院2020級學(xué)生，2020年上半年還未正式成為華南師大學(xué)生時，就在嗶哩嘩哩網(wǎng)站線上，深刻感受到線上合唱活動帶給我的心靈沖擊。4月29日當(dāng)天，華南師范大學(xué)合唱團(tuán)在嗶哩嘩哩網(wǎng)站上舉辦了“華合心聲”2020線上音樂會，這場線上合唱音樂會因疫情原因無法在音樂廳線下舉行，通過年輕人喜愛的網(wǎng)絡(luò)直播，展演了前五屆心聲音樂會的精選節(jié)目。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)晚有超過一萬九千名觀眾在線上觀看。同時，通過線上屏幕的彈幕互動交流，使這場線上合唱音樂會更顯溫情，展現(xiàn)線上合唱活動的魅力。這場特別的線上合唱音樂會，使華南師范大學(xué)合唱團(tuán)品牌活動項(xiàng)目“心聲”合唱音樂會，得以在2020年這個特殊的年份，延續(xù)一屆屆“華師人”的“心聲”情結(jié)，在線上如期而至，準(zhǔn)時團(tuán)聚。合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)發(fā)出感慨：“策劃這場音樂會，我們最想表達(dá)的是，任何阻隔永遠(yuǎn)都擋不住我們彼此的聯(lián)結(jié)，我們在線上一起重享合唱的精彩，這份溫暖和力量對當(dāng)下的我們不僅是一種安慰，更是一種鼓勵，還會是一種動力！”

利用線上開展合唱活動，形成很好社會影響效應(yīng)的還有華中師范大學(xué)TianKong合唱團(tuán)，2020年5月21日，正值該團(tuán)建團(tuán)的第17個生日，舉辦專場線下合唱音樂會，從疫情防控安全上衡量，顯然不現(xiàn)實(shí)，但為了通過合唱藝術(shù)形式，抒發(fā)武漢人民的“感恩情懷”，17歲的TianKong合唱團(tuán)決定通過面向大眾舉行一場“無接觸”的線上“云”合唱慶典。據(jù)相關(guān)資料顯示，在一個小時的直播中，來自全國各地的兩萬多名觀眾，在線留言了近八千條留言，特別是合唱團(tuán)發(fā)出了“我是TianKong，我在武漢;TianKong安好，武漢正?！钡暮袈晻r，線下的觀眾們感動萬分，忍不住為中華民族的抗疫英雄、為武漢這座“英雄城市”、為充滿藝術(shù)情懷的TianKong合唱團(tuán)點(diǎn)贊！

（三）線上合唱活動促使特殊時期接續(xù)產(chǎn)生了一批優(yōu)秀合唱作品

筆者通過在大學(xué)的專業(yè)合唱團(tuán)排練、演出和比賽實(shí)踐，以及近十年在少兒和青少年團(tuán)參與合唱團(tuán)訓(xùn)練的成長經(jīng)歷，充分意識到優(yōu)秀合唱作品對于合唱發(fā)展的重要性。例如，華南師范大學(xué)音樂學(xué)院潘行紫曼老師，結(jié)合2020年全球遭遇新冠疫情而創(chuàng)作的新作《2020》，非常具有時代性和社會現(xiàn)實(shí)意義。作曲家以2020年爆發(fā)的新冠疫情為創(chuàng)作背景，通過獨(dú)特的旋律和主題音樂，在音樂藝術(shù)中表達(dá)了疫情降臨時的沉痛，同時表達(dá)了對疫情中逝去的人們以及抗疫英雄們深深的懷念。這樣的作品立足社會現(xiàn)實(shí)，主題鮮明，直擊聽者內(nèi)心，特別有藝術(shù)感染力。在今年的全省、全國大學(xué)生藝術(shù)展演線上評審過程中，我們隨合唱團(tuán)錄制演繹了這首優(yōu)秀的合唱作品，在蘇嚴(yán)惠老師細(xì)膩的藝術(shù)處理和指揮下，作品在線上比賽中感染了眾多評委和聽眾，從廣東省線上省賽，一直晉級到全國賽。可想而知，如果疫情時期沒有出現(xiàn)線上的活動形式，受不能聚集的形勢所影響，比賽將沒辦法舉行，作曲家創(chuàng)作的作品就無法傳播，《2020》這樣一部在疫情時期誕生的，扣人心弦的優(yōu)秀音樂藝術(shù)作品能否產(chǎn)生也就不得而知了。又如，在2020年2月份，身處武漢的華中師范大學(xué)音樂學(xué)院作曲指揮系曹冠玉老師，創(chuàng)作的無伴奏合唱作品《Stay With Me》，華南師范大學(xué)合唱團(tuán)利用虛擬合唱的形式，通過線上演唱了這一作品，又通過線上合成后把作品傳播出來，直擊心靈，讓眾多聽眾從歌聲中得到慰藉，尋求到團(tuán)結(jié)堅(jiān)持的力量和希望之光！

三、線上合唱活動開展存在的問題及其對策

（一）合唱活動區(qū)域發(fā)展不平衡，欠發(fā)達(dá)地區(qū)線上合唱活動保持常態(tài)化開展有難度，加強(qiáng)地區(qū)聯(lián)動促進(jìn)線上合唱普及值得探究。

在積極開展各類線上合唱活動的過程中，一定程度上保證了音樂藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程?？墒牵湍壳翱磥?，線上合唱活動大多出現(xiàn)于一些一線城市，或重視音樂教育的中小學(xué)以及專業(yè)音樂院校，普及范圍及受眾面較小，這便涉及到中小學(xué)美育意識以及城鄉(xiāng)發(fā)展（互聯(lián)網(wǎng)普及化）的問題了。華南師范大學(xué)合唱指揮教授、華南師范大學(xué)合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)兼常任指揮蘇嚴(yán)惠認(rèn)為：“新冠肺炎疫情在世界各地爆發(fā)，國際間合唱活動也受到影響，我國合唱界應(yīng)更多著眼于國內(nèi)合唱活動的交流和各地對本土合唱作品、原創(chuàng)作品的推動。如果未來有機(jī)會，非常希望在中國合唱協(xié)會等組織的帶頭下，通過演出、教學(xué)交流以及政府投入扶持項(xiàng)目等方式，加快合唱發(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)的聯(lián)動，促進(jìn)線上合唱活動的普及，實(shí)現(xiàn)合唱的精準(zhǔn)扶貧”。希望線上音樂教育及合唱活動能因?yàn)榘l(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)的聯(lián)動，國家及政府能從落實(shí)美育浸潤行動和藝術(shù)教育普及的政策上加強(qiáng)扶持，通過各省教育廳、各地市教育局、各地區(qū)合唱協(xié)會抓扶持落實(shí)和指導(dǎo)，進(jìn)一步推動線上合唱活動的常態(tài)化、普及化，讓每個熱愛合唱藝術(shù)和音樂活動的愛好者和青少年在疫情時期也能正常地進(jìn)行音樂課程學(xué)習(xí)、合唱活動訓(xùn)練，從而陶冶情操，提升創(chuàng)造合唱美的能力和水平。

（二）線上解決合唱團(tuán)員聲音技巧和細(xì)膩處理聲部和諧有難度，運(yùn)用線上進(jìn)行聲音訓(xùn)練的方式方法值得探究。

合唱藝術(shù)這門群體性、多聲部的聲樂藝術(shù)，不同于普通的語言表達(dá)與傳遞，聲部合作、表現(xiàn)感受以及音質(zhì)音色都是其在展現(xiàn)、傳達(dá)過程中必不可少的。指揮在線下現(xiàn)場排練或指揮團(tuán)隊(duì)時，會一目了然地關(guān)注到全體合唱隊(duì)員的歌唱狀態(tài)，對聲音及歌唱的傳達(dá)也能直接捕抓，哪個聲部、哪個方位甚至某個團(tuán)員有不協(xié)和的聲音傳出一般都能快速地發(fā)現(xiàn)并糾正，指揮與團(tuán)員、團(tuán)員與團(tuán)員“面對面”地互動，對發(fā)聲技巧的指導(dǎo)乃至聲音和諧度的把控比較容易實(shí)現(xiàn)。

在線上隔著電子屏幕，有時因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信號或電子設(shè)備等原因，對聲音問題的發(fā)現(xiàn)會不夠及時，網(wǎng)絡(luò)傳播有時也會出現(xiàn)聲音失真或聲音共鳴有假象，線上培養(yǎng)合唱團(tuán)員聲音技巧和細(xì)膩處理聲部和諧確實(shí)存在難度，因此指揮在線上對合唱團(tuán)進(jìn)行合唱聲音訓(xùn)練時的方式方法必須更具針對性。在進(jìn)行聲音訓(xùn)練時，不僅要做好科學(xué)的呼吸訓(xùn)練，保證氣息的平穩(wěn)支撐，還要注意各聲部音色的統(tǒng)一，聲音的共鳴等發(fā)聲方法。講究大音量、追求音色明亮、過度喊唱，直、白、亮的發(fā)聲現(xiàn)象和歌唱方式要盡可能避免，合唱藝術(shù)“和諧”的本質(zhì)，既是合唱活動最基本的要求，也是最高級的標(biāo)準(zhǔn)，對于線上合唱活動來說至關(guān)重要。

在開展線上合唱訓(xùn)練時，對聲音的控制，形成聲部聲音的平衡，是合唱團(tuán)員必須遵循的原則，也是必須具備的技巧，因此講究共鳴，講究輕、柔、美及高位置，運(yùn)用輕聲、頭聲的歌唱方法，以適應(yīng)通過線上傳遞出來的集體聲音平衡，是產(chǎn)生線上合唱和諧美的重要因素。另外，線上進(jìn)行合唱作品演唱時，還要根據(jù)不同作品風(fēng)格需求，通過聲音的強(qiáng)弱、剛?cè)帷⑦B跳、起伏，恰當(dāng)表達(dá)作品情感，以聲達(dá)意，以情動人，以美感人，使線上合唱的藝術(shù)美更好地彰顯。

（三）人數(shù)眾多的中型或大型在線上合唱訓(xùn)練有難度，合唱團(tuán)向小而精的轉(zhuǎn)變值得探究。

眾所周知，中國合唱藝術(shù)是中華民族在20世紀(jì)三四十年代抗日救國時期而發(fā)展的，可以說，抗日救亡歌詠活動和在此期間同其他領(lǐng)域一樣，自覺擔(dān)負(fù)起國家救亡圖存、追求光明的歷史使命?？谷站韧龈柙伝顒邮侵袊铣囆g(shù)蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)，因此在我國，歷來有很多大型或超大型的合唱團(tuán)在活躍地開展活動。而在疫情還沒有完全解除的后疫情時期，鑒于仍存在潛在的傳播風(fēng)險，避免大型聚集，保持適當(dāng)距離將是一種防疫要求和自我保護(hù)的做法，在未來一段時期，人數(shù)眾多的中大型、大型、超大型合唱團(tuán)不太可能組織線下活動。那么就需要轉(zhuǎn)至線上，線上人數(shù)眾多的中型或大型合唱活動在開展合唱訓(xùn)練時，排練效果有限，同時排練難度較大。近期，不少合唱界專家和高校合唱指揮教師預(yù)測，今后人數(shù)眾多的大、中型合唱團(tuán)，包括體量比較龐大的合唱活動可能會被小而精的合唱團(tuán)和合唱活動所替代，“同時隨著線上教學(xué)的發(fā)展，團(tuán)員歌唱能力和聽覺能力或許會相應(yīng)取得精細(xì)化的發(fā)展和提升，這也會促使更多小型合唱團(tuán)——集合、演唱方式都更為方便的合唱團(tuán)產(chǎn)生”。因此，未來合唱團(tuán)向小型化、精細(xì)化發(fā)展或成必然。

結(jié)語

在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的當(dāng)今時代，線上合唱活動這種新興音樂活動交流與傳播的形式為人們帶來了極大的便利。線上合唱活動能夠保證疫情期間許多合唱音樂活動穩(wěn)步進(jìn)行，保證合唱藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程不至于因受疫情影響而停滯不前。作為一名音樂教育專業(yè)的在校大學(xué)生以及未來的音樂教育工作者，應(yīng)珍惜每一次線上音樂學(xué)習(xí)與合唱交流活動的機(jī)會，在音樂專業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用各類媒介傳播合唱藝術(shù)。雖然線上合唱活動在一定程度上達(dá)不到現(xiàn)場活動的效果，例如音色音質(zhì)，現(xiàn)場氛圍及情感表達(dá)等因素，但卻能夠讓我們在這樣艱難的情況下，順利進(jìn)行合唱活動交流、展示與學(xué)習(xí)，因此需要我們加大力度去推動和傳播。

（責(zé)任編輯：莊唯）