[中圖分類號(hào)]J616

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1007-2233（2021）12-0107-03

一、《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》創(chuàng)作背景

（一）作曲家簡(jiǎn)介

莫扎特——“音樂天才”，全名為沃爾夫?qū)ぐⅠR德烏斯·莫扎特，是奧地利古典音樂作曲家，也是維也納古典音樂中最著名的作曲家之一。莫扎特的創(chuàng)作領(lǐng)域非常廣泛，在他短暫的一生中，他留下了許多著名的歌劇，如《魔笛》《唐璜》《費(fèi)加羅的婚禮》等。在這些眾多的歌劇作品當(dāng)中，可以說它們都集中體現(xiàn)了莫扎特的生活狀態(tài)和他自身的個(gè)性化性格，如快樂、悲傷、天真、堅(jiān)定等。

（二）作品所處時(shí)代背景和整體風(fēng)格

莫扎特因其非凡的音樂天賦在童年時(shí)期就被稱為音樂神童。9歲時(shí)就開始舉辦個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)。莫扎特的作品對(duì)西方音樂的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響，因?yàn)樯钤?8世紀(jì)的維也納，也是他音樂創(chuàng)作的中心，所以他的成功也標(biāo)志著維也納古典音樂風(fēng)格和形式的形成。在18世紀(jì)后期，國(guó)家處于戰(zhàn)爭(zhēng)與混亂中，奧地利在德國(guó)和法國(guó)兩國(guó)的各種文化中發(fā)展成長(zhǎng)，各種社會(huì)階層也開始廣泛接受他們的價(jià)值觀，年輕的莫扎特在這段時(shí)間不僅積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬。后來(lái)，莫扎特堅(jiān)決離開支持他的大主教，成為一名自由藝術(shù)家。在他的心中，對(duì)自由、獨(dú)立和個(gè)人解放有著強(qiáng)烈的思考。在他的許多歌劇中，生動(dòng)地反映了對(duì)獨(dú)立和自由的強(qiáng)烈渴望。他的歌劇以時(shí)代潮流為基礎(chǔ)，新穎獨(dú)特，有關(guān)于某些社會(huì)現(xiàn)象的歌曲和對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的直接反思。當(dāng)時(shí)的歌劇主要為宮廷貴族服務(wù)，但他的獨(dú)特之處在于能夠?qū)⒏鑴?chuàng)作與普通平民的生活緊密聯(lián)系起來(lái)，開辟了歌劇的新時(shí)代。

關(guān)于愛的敘述是莫扎特歌劇的另一個(gè)主題。你可以從他的歌劇中感受到強(qiáng)烈的生活感、趣味感，充滿輕松和快樂的情感基調(diào)。歌劇中的人物形象生動(dòng)鮮明，極具特色，反映了莫扎特以人為本的創(chuàng)作思想。出生于奧地利的莫扎特，在維也納生活了很長(zhǎng)時(shí)間，在此期間他的作品也具有非凡的意大利風(fēng)格，與意大利歌劇不可分割。

二、詠嘆調(diào)《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》藝術(shù)特征

（一）故事情節(jié)

意大利歌劇《女人心》，被稱為音樂界古典主義歌劇的頂峰。在歌劇《女人心》中，莫扎特為六個(gè)角色中的每一個(gè)人物都安排了兩個(gè)獨(dú)立的詠嘆調(diào)。這首《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》出現(xiàn)在這部歌劇的第二幕，由女仆黛絲比娜演唱，是這部歌劇中最驚人，最令人驚嘆且出彩的詠嘆調(diào)。這首歌曲歌詞的大致意思是：女仆黛絲比娜勸導(dǎo)歌劇中的兩位年輕女主人要學(xué)會(huì)掌握男人的心，在適當(dāng)?shù)哪挲g去享受愛情的樂趣。沒有必要為了那兩個(gè)男人就放棄尋找自己的另一段感情，告誡姐妹倆不需要太過矜持與顧慮。該幕詠嘆調(diào)的故事前提是：兩姐妹被兩位富有的商人熱情地追求，兩姐妹正在考慮如何解決這問題，卻不知道這兩位富商正是自己的愛人所偽裝。之所以這樣，是因?yàn)檫@兩個(gè)男主人和阿方索打賭，他們想要測(cè)試兩位年輕的女主人是否忠于愛情。因此，這兩位男主人假裝他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中喪生，然后他們假扮兩個(gè)富有的商人，向這兩位年輕姐妹展開熱情的追求。這首《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》是在這樣的故事中發(fā)展的，由兩姐妹的女仆黛絲比娜演唱。盡管女仆黛絲比娜在“考驗(yàn)兩姐妹的愛情是否忠貞”的游戲中取得了勝利。但是在故事的結(jié)尾，隨著阿方索的解釋，誤解得到了解決，兩對(duì)戀人終于在一起了。

（二）曲式分析

歌曲《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》是G大調(diào)的再現(xiàn)單三部曲式結(jié)構(gòu)，即ABB′的結(jié)構(gòu)。該詠嘆調(diào)的調(diào)性結(jié)構(gòu)為G大調(diào)—D大調(diào)—G大調(diào)結(jié)構(gòu)，這是古典音樂作品中最常見的主題—主屬結(jié)構(gòu)。這首詠嘆調(diào)的節(jié)拍是6/8拍，節(jié)奏是輕快又深沉的，旋律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，旋律線條為波浪式的具有歌唱性的特點(diǎn)。這個(gè)女高音詠嘆調(diào)有一個(gè)廣泛的音域，這恰恰突出了女仆黛絲比娜的人物性格。首先，第一段是從第1小節(jié)開始到第21小節(jié)結(jié)束。這段旋律的速度是比較適中的行板，即這一小段旋律在行板上跳動(dòng)，并伴有跳音、倚音，而且他們都在六度之內(nèi)，因此顯示了女仆人的卑微身份和她的睿智性格。其中，她用試探性語(yǔ)氣告訴姐妹們，她對(duì)愛情觀念的看法，并繼續(xù)慢慢地使用陳述的語(yǔ)調(diào)向兩位年輕的女主人講述像她們這樣的年輕女孩應(yīng)該在社會(huì)上知道的道理。接著第二段從第22小節(jié)到51小節(jié)結(jié)束，歌譜中升C記號(hào)的出現(xiàn)表明了旋律由G大調(diào)轉(zhuǎn)向D大調(diào)的過程，這時(shí)候的音樂變得更加明亮。在第二段開頭，作者巧妙地用一小節(jié)間奏引出了黛絲比娜后面婉轉(zhuǎn)而又精彩的勸說。這一小段并沒有繼續(xù)延續(xù)剛剛那段旋律的行板，而使用了突出歡快節(jié)奏的小快板，使用快板展現(xiàn)了主角黛絲比娜的熱切情緒，旋律剛開始在G大調(diào)上進(jìn)行，接著旋律從第28小節(jié)開始轉(zhuǎn)移到了D大調(diào)，最后結(jié)束在主和弦上，強(qiáng)調(diào)不完美的終止，旋律沒有強(qiáng)烈的終止感，整個(gè)情緒變得輕松。在這一段中，莫扎特用了很多休止符，體現(xiàn)了女仆黛絲比娜在講述過程中仔細(xì)觀察姐妹們的性格的狀態(tài)，為了確認(rèn)她的說服是否真的對(duì)姐妹們有用。最后一段是從第52段結(jié)束到第99段結(jié)束，也就是歌曲的第三部分，也是第二段的變化重復(fù)，在這一段中，音區(qū)也相比之前更高了，旋律在G大調(diào)結(jié)束，凸顯了黛絲比娜的信心。同時(shí)也預(yù)示著她的計(jì)劃即將成功。事實(shí)上，從第80節(jié)開始，為了鞏固主題，它一直在主調(diào)G大調(diào)中不斷進(jìn)行，為黛絲比娜控制所有一切的心態(tài)奠定了基礎(chǔ)。接著歌曲的最后在89到99小節(jié)是主部的變奏，左手的伴奏音型相比之前更加復(fù)雜，并且一直持續(xù)到最后結(jié)束。

（三）人物形象及性格變化

莫扎特的這首詠嘆調(diào)給予角色較大的表演空間，在音區(qū)上整首歌曲強(qiáng)弱交替，快慢結(jié)合，給予人物豐富的感情，旋律優(yōu)美流暢，富有動(dòng)感。在歌劇演唱中，如果想掌握每一個(gè)角色，就必須要知道作者對(duì)角色形象的分析。并在平時(shí)的演唱與練習(xí)中慢慢體會(huì)歌劇中人物形象的本質(zhì)及情感變化的走向。在作品《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》中，黛絲比娜是主角，她是兩位年輕女主人的女仆，她是導(dǎo)致兩姐妹向她們的愛人做出不忠事情的主角，并且最后成功地說服兩姐妹背叛愛情。在這場(chǎng)比賽中，黛絲比娜無(wú)疑是最大的贏家，她的出現(xiàn)是這部作品的加分項(xiàng)。在這個(gè)情節(jié)中，黛絲比娜是一個(gè)奸詐的人，誘使兩姐妹對(duì)她們的情人不忠。這個(gè)角色屬于意大利喜歌劇中的輕女高音。然而，黛絲比娜的人物性格卻超出了這種風(fēng)格的原始定義。在該作品中，她用一個(gè)靈巧的嘴巴讓姐妹們成功地進(jìn)入陷阱，體現(xiàn)她的狡猾是非常人可比的。因此，在表演這個(gè)角色時(shí)，歌手必須熟悉作品的情節(jié)和角色的心理，并充分融入故事。大膽展現(xiàn)自己，有足夠的信心和勇氣。首先，在歌曲的開頭，人物的面部表情非常重要。要讓兩姐妹合理地相信黛絲比娜所說的話，然后讓兩姐妹開始慢慢進(jìn)入騙局。黛絲比娜在劇中的聰明也反映在她與兩姐妹的關(guān)系中。雖然她的身份是女仆，但是她卻敢和兩位女主人大膽地表露出她對(duì)色欲的看法，這充分證明了這個(gè)小人物的重要作用。其次，黛絲比娜的大膽行為和風(fēng)格其實(shí)充分體現(xiàn)了她作為女仆對(duì)封建社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。她不甘身份低微，從而對(duì)封建社會(huì)構(gòu)成挑戰(zhàn)。因此，在歌唱過程中，必須認(rèn)識(shí)到人物內(nèi)心存在的不滿，并帶有傲慢的語(yǔ)氣，渴望積極的生活，不甘示弱，擁有將男人放在腳下的霸氣和驕傲。這個(gè)人物從身份上看似微不足道，但卻是獨(dú)一無(wú)二的，不可缺少的，只有在充分了解人物的性格特點(diǎn)后，才能完美地駕馭該角色。

三、詠嘆調(diào)《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》演唱處理

（一）演唱技巧

當(dāng)演唱《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》時(shí)，必須首先帶入黛絲比娜的角色，完全把自己放在劇中。按照劇情感受并理解角色所處的位置，以達(dá)到與角色融合的狀態(tài)。其次，必須了解和掌握歌曲的結(jié)構(gòu)，仔細(xì)閱讀歌詞和歌譜，仔細(xì)處理每個(gè)表達(dá)術(shù)語(yǔ)的標(biāo)記，并達(dá)到正確的歌唱細(xì)節(jié)效果，這才更有利于塑造黛絲比娜的形象。因此，不能一直用詼諧的風(fēng)格演繹黛絲比娜的角色，也不能一直用跳躍的節(jié)奏和愉快地情緒來(lái)演唱，更不該因?yàn)檫@首歌是女高音歌唱最舒適的聲區(qū)就完全按照自己的想法唱歌，根據(jù)自己的聲音特點(diǎn)演唱。例如，在歌曲的開頭，黛絲比娜打扮成一個(gè)有故事的長(zhǎng)輩。后來(lái)，黛絲比娜正在誘導(dǎo)兩姐妹，節(jié)奏變得輕盈，音調(diào)要求明亮和華麗，而且歌聲很熱烈。然后音樂的節(jié)奏開始減慢，黛絲比娜的情緒從激動(dòng)變?yōu)槠届o，歌曲從高變平。黛絲比娜繼續(xù)說服女主人伴隨著跳躍的小旋律節(jié)奏唱歌，帶著輕蔑和自信的味道。在歌曲的最后，看到兩個(gè)姐妹們被她迷惑住了，黛絲比娜神情很安靜，并且歌曲的旋律也逐漸放慢了。但是心里卻很興奮，正在竊竊自喜。另外，呼吸在演唱過程中也很重要。我們?cè)谘莩@首歌曲的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法去呼吸，更好地控制住我們的聲音，讓氣息流動(dòng)，讓聲音變得更加有彈性，聲音自然也會(huì)流動(dòng)起來(lái)。

從角色來(lái)看《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》這首詠嘆調(diào)，主角黛絲比娜的性格非常飽滿生動(dòng)，演唱者要樹立足夠的信心去表演，要大膽的去演唱、表演該歌曲。在黛絲比娜蠱惑姐妹倆的時(shí)候，要注意兩方面：第一，在表現(xiàn)黛絲比娜奸詐狡猾的同時(shí)要表現(xiàn)她的鎮(zhèn)定自若。第二，雖然她是兩位女主人的女仆，但是她很大膽地向姐妹倆說出了自己的想法，這透露出她對(duì)封建社會(huì)的不滿和挑戰(zhàn)。這首歌的開頭是中速，音調(diào)深沉，沉穩(wěn)而莊重。接著節(jié)奏變得更快，音色變得華麗而飄逸，女仆黛絲比娜不在乎自己女仆的身份，盡情地釋放自己的感情，變得奔放而直率，把說謊變成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡览?。她教唆姐妹倆應(yīng)該怎樣說謊騙人，怎樣用假象迷惑別人。然后歌曲節(jié)奏慢慢變得平緩，黛絲比娜的內(nèi)心感情從激動(dòng)變?yōu)榱藴睾?，音樂旋律也放緩了。黛絲比娜面對(duì)猶豫不決的姐妹只字不提事情的真相，她故意給姐妹們講述自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)是隱藏了事實(shí)、沒有慌亂的表情而已。這個(gè)時(shí)候歌曲又恢復(fù)歡快的節(jié)奏，在這音樂聲中，女仆黛絲比娜洋洋得意的告誡姐妹倆，只有這樣才能隨心所欲，得到自己想要的東西。歌曲的最后，音樂緩緩放慢速度，黛絲比娜的聲音也漸漸深沉，她看到姐妹倆因受到蠱惑陷入了深思，一種成就感和快樂感浮現(xiàn)出來(lái)，她試圖壓抑她的興奮，并在她的心中尖叫。

在唱歌時(shí)需要特別注意的是意大利語(yǔ)的發(fā)音和咬音，多花點(diǎn)時(shí)間跟著音頻讀準(zhǔn)發(fā)音。同時(shí)，隨著歌曲旋律的方向和節(jié)奏的變化，不要因?yàn)榈鸵粞莩档桶l(fā)聲的位置，還是要保持發(fā)音的高位和亮度。掌握了基本規(guī)則后，必須注意發(fā)聲器官的穩(wěn)定性和聲部的靈活性。當(dāng)演唱時(shí)，應(yīng)該依靠口腔、牙齒、舌頭、牙齒和嘴唇的緊密結(jié)合。不要在單詞和單詞之間斷開或停頓，始終在呼吸的支持下進(jìn)行，在唱歌前反復(fù)練習(xí)并固定下來(lái)演唱時(shí)的共鳴腔體形狀和口型，這些需要自己在日常練習(xí)和歌唱中加強(qiáng)對(duì)呼吸的控制和訓(xùn)練。

（二）情感處理

黛絲比娜是一個(gè)小角色，但在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了巨大的作用，所以在歌唱中不僅要完全致力于歌曲的具體情況，同時(shí)，還需要用優(yōu)美的歌唱方法來(lái)診斷情感內(nèi)涵，而歌手自身的真實(shí)感受可以擴(kuò)大聲音的效果。在這個(gè)詠嘆調(diào)中，黛絲比娜有時(shí)扮演有著豐富經(jīng)歷的情感老手，有時(shí)假裝是一個(gè)扮演幽默的局外人。因此，在演唱這首歌曲時(shí)，你必須要自信，讓人感覺很老成，并有著豐富多彩的情感經(jīng)歷，你的信心會(huì)更加穩(wěn)定。在最后一段中，黛絲比娜知道她已經(jīng)成功說服了兩姐妹，她已經(jīng)非常滿足。因此，在這里要以驕傲的語(yǔ)氣唱歌，并用女王來(lái)贊美自己。簡(jiǎn)而言之，有必要展示黛絲比娜的俏皮和不可預(yù)知的性格，并表達(dá)情感。

（三）演唱過程中的肢體語(yǔ)言和心理狀態(tài)

肢體語(yǔ)言在聲樂演唱中是缺一不可的，讓觀眾不僅從聽覺上而且在視覺上盡情的享受音樂，當(dāng)然對(duì)歌唱者來(lái)說也是情感的一個(gè)傳遞，所以使用肢體語(yǔ)言可以增強(qiáng)演唱者的藝術(shù)感染力。歌曲的歌唱是情感與情緒的藝術(shù)，但歌曲中的情感表達(dá)取決于肢體語(yǔ)言。不同風(fēng)格的音樂對(duì)應(yīng)不同類型的動(dòng)作，不同情緒與節(jié)奏的歌曲對(duì)應(yīng)不同的肢體動(dòng)作，只有讓觀眾在聽覺和視覺的雙重感受中才能體會(huì)到音樂的優(yōu)美意境，并傳遞最真實(shí)的情感、實(shí)現(xiàn)情感和情感感染。在歌唱中，身體動(dòng)作是歌手角色和作品特征中最直觀的部分。一個(gè)眼神，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作，都能吸引觀眾。例如，當(dāng)演唱歌曲《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》時(shí)，要帶入主人公的情感和感受。讓自己全身心投入到故事情節(jié)中，然后肢體形態(tài)進(jìn)入她女仆的狀態(tài)。因此，歌唱藝術(shù)表演不能局限于高水平的歌唱技術(shù)而忽略了肢體動(dòng)作對(duì)情緒和情感的助攻，不然無(wú)論表演者歌唱技術(shù)再高超，也只是沒有靈魂的空殼，只是單純的沒有感情的演唱了這首歌而已。

擁有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，對(duì)歌手來(lái)說也很重要。在歌唱過程中，歌手會(huì)有不同程度的壓力與緊張，這是一種普遍現(xiàn)象，例如忘記歌詞、破音、聲音顫抖等，但這些通常會(huì)使歌手不能展現(xiàn)出他的真實(shí)演唱水平，所以在聲樂演唱過程中，也要學(xué)會(huì)如何克服怯場(chǎng)的心理，讓自己放松，好好地進(jìn)入狀態(tài)放平心態(tài)。筆者也多次在舞臺(tái)上演唱這首歌曲，也會(huì)出現(xiàn)歌詞記錯(cuò)、聲音不穩(wěn)等現(xiàn)象，但是因?yàn)樘貏e喜歡這首歌曲，為了更好地掌握并唱好這首歌曲，課后自己經(jīng)常練習(xí)與及時(shí)改正自己的問題。因此想要成為一名優(yōu)秀的歌唱者還是需要有著好的心理素質(zhì)，扎實(shí)的基本功，課后做足準(zhǔn)備，多參加些活動(dòng)或比賽來(lái)增加自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)語(yǔ)

《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》是一首具有高度藝術(shù)性和表現(xiàn)力的聲樂作品。在歌曲的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)作技巧上，作曲家的創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性都很好的表現(xiàn)了出來(lái)。作為一名歌唱者，要完美塑造歌劇角色，需要了解熟悉作品的藝術(shù)特征，注意對(duì)基本歌唱技巧的研究。并通過作品的研究和舞臺(tái)實(shí)踐的積累，追求更完美的技巧和情感表達(dá)。事實(shí)上，為了更好地體現(xiàn)作品，除了歌唱技巧的硬性條件之外，還應(yīng)該對(duì)作品的創(chuàng)作背景和藝術(shù)特征有一定的了解。為了準(zhǔn)確地理解歌曲的風(fēng)格和人物特征，最好根據(jù)實(shí)際情況來(lái)解讀作品。

在這部歌劇中，雖然音樂表面開朗清晰，但骨頭中卻有一種黑暗而憂郁的情感反映出一種矛盾的心理。從這個(gè)分析來(lái)看，黛絲比娜隱藏著內(nèi)心的傷疤，看似漫不經(jīng)心，并且對(duì)男人不信任感。但是從另一個(gè)角度來(lái)看，黛絲比娜本質(zhì)上是善良的，渴望得到真愛。因此，在人物塑造過程中，必須注意角色的心理活動(dòng)和思想的變化，通過二度創(chuàng)作來(lái)描繪并豐富人物矛盾的心理。

以上，是筆者在學(xué)習(xí)和探索歌劇詠嘆調(diào)《年輕的姑娘應(yīng)該懂得》過程中的藝術(shù)性和歌唱性的分析，希望能為學(xué)習(xí)聲樂的學(xué)生提供一些理論幫助和參考。

（責(zé)任編輯：張洪全）