張靜

【關(guān)鍵詞】??高校黨組織;黨組織組織力;提升路徑

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證?！边@是關(guān)乎教育事業(yè)舉什么旗、走什么路的大問(wèn)題，必須堅(jiān)定不移、毫不動(dòng)搖。高?；鶎狱h組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)是高校黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程，是高校全面貫徹黨的教育方針、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的組織保證。加強(qiáng)新時(shí)代高?；鶎狱h組織建設(shè)，要高度重視從三個(gè)著力點(diǎn)貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，提升高?；鶎狱h組織組織力。

以強(qiáng)化政治功能為統(tǒng)領(lǐng)

政治功能是黨組織的基本功能。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義高校各基層黨組織的首要特征就是鮮明的政治性，必須旗幟鮮明講政治。

堅(jiān)持以政治功能為統(tǒng)領(lǐng)，提升高?；鶎狱h組織組織力，一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦?！八枷肜碚撋系膱?jiān)定清醒是政治上堅(jiān)定的前提?！弊⒅厮枷虢h、理論強(qiáng)黨，是我們黨的鮮明特色和光榮傳統(tǒng)。在理論學(xué)習(xí)上，高?；鶎狱h組織要組織師生黨員全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，在理論學(xué)習(xí)中自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。二要狠抓落實(shí)，把高?；鶎狱h組織組織力的提升成效轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)“建設(shè)世界一流大學(xué)”“辦好中國(guó)的世界一流大學(xué)”“辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)”戰(zhàn)略任務(wù)的推動(dòng)力。高校的校、院兩級(jí)黨委是貫通黨的上下級(jí)組織的橋梁紐帶，各教工黨支部、學(xué)生黨支部是高校教育和管理黨員的基本單位。把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)落細(xì)，要求校、院兩級(jí)黨委抓好教工黨支部和學(xué)生黨支部建設(shè)，這是高校黨建工作的重要基礎(chǔ)。要堅(jiān)持把黨支部建在教研團(tuán)隊(duì)上，建在班級(jí)課堂上，建在學(xué)生社區(qū)上，建在學(xué)生社團(tuán)上，確保教育科研推進(jìn)到哪里，黨的建設(shè)就跟進(jìn)到哪里，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就發(fā)揮到哪里，引導(dǎo)黨員隊(duì)伍和廣大師生聽(tīng)黨話跟黨走、講政治守規(guī)矩，在實(shí)際工作中不折不扣貫徹黨中央的理論和路線方針政策及上級(jí)黨組織的部署安排，做到“有令即行、有禁即止”，結(jié)合主責(zé)主業(yè)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，辦好人民滿意的教育。

以嚴(yán)格組織規(guī)范為保障

新時(shí)代在強(qiáng)化組織規(guī)范中提升高?；鶎狱h組織組織力，要繼承黨的組織建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)，從規(guī)范著力，從嚴(yán)格入手，完善黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

一是嚴(yán)格黨的組織生活制度。高校在準(zhǔn)確理解和貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的同時(shí)，還要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》?《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》等黨內(nèi)法規(guī)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度。高校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，模范遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。學(xué)生黨支部要對(duì)黨的組織制度加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找準(zhǔn)組織生活與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、科研的結(jié)合點(diǎn)。二是規(guī)范組織建設(shè)流程。高?；鶎狱h組織建設(shè)要加強(qiáng)“頂層設(shè)計(jì)—組織運(yùn)行—反饋評(píng)價(jià)”全流程管理，嚴(yán)把黨員入口關(guān)和支部書(shū)記選配標(biāo)準(zhǔn)，完善黨的各項(xiàng)組織工作流程，通過(guò)強(qiáng)化組織規(guī)范，織密建強(qiáng)組織體系，匯聚黨員群眾力量，把基層黨支部建設(shè)成為應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的“銅墻鐵壁”。三是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良政治傳統(tǒng)。提升高?；鶎狱h組織組織力要繼承發(fā)揚(yáng)黨在革命、建設(shè)、改革階段形成的實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)等優(yōu)良傳統(tǒng)和政治生活基本規(guī)范，“虛”功“實(shí)”做，把“軟指標(biāo)”變?yōu)椤坝布s束”，從每一個(gè)黨支部做起，在高校內(nèi)營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。通過(guò)建立“校黨委—院（系、所）分黨委—師生黨支部”3個(gè)層級(jí)的高?；鶎狱h組織體系，嚴(yán)格貫徹落實(shí)組織制度，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)組織生活，增強(qiáng)基層黨組織組織力，促進(jìn)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提高辦學(xué)治校水平。

以創(chuàng)新活動(dòng)方式為支撐

全球化、信息化、現(xiàn)代化的時(shí)代特征對(duì)新時(shí)代提升高?；鶎狱h組織組織力，發(fā)揮黨組織作用帶來(lái)了挑戰(zhàn)，同時(shí)也迎來(lái)了機(jī)遇，迫切要求創(chuàng)新活動(dòng)方式載體，破解黨組織建設(shè)的“中梗阻”“燈下黑”“兩張皮”問(wèn)題，全面提升組織力。

一是結(jié)合學(xué)校精神傳統(tǒng)，消除“形聚神散”隱患。高校是文化傳承和文化傳播的重要陣地，高?；鶎狱h組織建設(shè)要自覺(jué)融入學(xué)校精神傳統(tǒng)和紅色基因，在創(chuàng)新組織建設(shè)形式時(shí)，要更加重視豐富組織建設(shè)的精神內(nèi)涵，發(fā)揮精神傳統(tǒng)“凝神聚氣”的功能，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)黨員和干部把精神認(rèn)同與組織認(rèn)同、精神激勵(lì)與紀(jì)律約束、柔性感召與剛性規(guī)制統(tǒng)一起來(lái)，在思想深處激發(fā)精神共鳴和政治自覺(jué)。二是結(jié)合中心工作和業(yè)務(wù)工作，化解“兩張皮”問(wèn)題。高校落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，“立”和“樹(shù)”的過(guò)程凸顯了高校主體地位和教師主導(dǎo)責(zé)任。高?；鶎狱h組織要始終圍繞根本任務(wù)、中心工作和具體業(yè)務(wù)，教育引導(dǎo)全體教師堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，“從我做起”推動(dòng)高等教育改革創(chuàng)新。三是結(jié)合信息技術(shù)手段，破解“老舊慢”問(wèn)題。提升高?；鶎狱h組織組織力，必須充分運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，探索完善網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)、組織生活多屏多地共享等新時(shí)代黨的組織建設(shè)新方式，實(shí)現(xiàn)異地共時(shí)、同頻共振、動(dòng)態(tài)反饋，促進(jìn)基層黨組織建設(shè)信息化、可視化、智能化。通過(guò)培育系列新媒體矩陣品牌，實(shí)現(xiàn)黨建信息“精細(xì)烹制”，變“人找信息”為“信息找人”，實(shí)現(xiàn)黨員教育信息多樣態(tài)精準(zhǔn)傳播和扁平化互動(dòng)。通過(guò)完善黨員信息系統(tǒng)保密技術(shù)，減少黨員信息重復(fù)采集現(xiàn)象，預(yù)防黨建重要信息泄漏問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)基層黨員信息及時(shí)更新，基層黨建信息共享高效、安全。

（本文是2020年北京市社科基金決策咨詢項(xiàng)目“?‘疫情大考下北京市基層社區(qū)黨組織作用發(fā)揮研究”的階段性研究成果。作者系工業(yè)和信息化部黨的政治建設(shè)研究中心研究員、北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士生導(dǎo)師）

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平談治國(guó)理政第三卷[M].北京：外文出版社，2020.

[2]決勝全面建成小康社會(huì)?奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利—在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[M].人民出版社，2017.