人們在評估自己是否知道某個知識的時候，會依賴一種“知道感”，即好像知道有這么回事兒，但這種“知道感”往往并不客觀。當認知中的“知道感”越強，就越可能過度地宣稱自己熟悉那些不存在的術語。

“如果你熱愛心理學，那你一定非常熟悉‘破門效應?！碑斈懵牭竭@句話時，是否會覺得“破門效應”這個術語很耳熟，甚至還拼命回憶？其實，所謂的“破門效應”是編出來的。

現(xiàn)實中，即便是用這種瞎編出來的術語去問一些心理學知識豐富的人，說不定也會有人說他們知道。這是為何？

人們常對虛構的事物隨聲附和

心理學家發(fā)現(xiàn)，在許多方面，大多數(shù)人會認為自己的表現(xiàn)高于人群的平均水平，而這常常是不現(xiàn)實的。心理學家專門為這種錯覺取了一個名字，叫“高于平均水平效應”。

在2003年，加拿大英屬哥倫比亞大學的心理學研究者保盧斯等人發(fā)現(xiàn)，人們會宣稱自己了解并不存在的詞匯。在一次實驗中，他們編造了30個不存在的詞，讓它們看起來像某些領域的專有名詞，然后把這些瞎編的詞與120個真實的詞混在一起，去問參加調(diào)查的人：“你熟悉這個詞嗎？”結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有25%的人聲稱自己熟悉那些根本不存在的詞匯。

再舉一個例子：有一天晚上，一個人因為無聊在豆瓣（推薦電影、圖書等的網(wǎng)站）上虛構了一部電影，劇情是隨便編的，演員名字用的是他同事的名字，插圖也是從別處找來的。當時他完全是自娛自樂，沒想到一年后，這部虛構的電影有2000多人留言表示想看，還有200多人表示已經(jīng)看過，甚至有人還寫下了影評。

為何有人會對虛構的事物隨聲附和？保盧斯等人將這種現(xiàn)象稱為過度宣稱，這種現(xiàn)象表明，人們可能會不自覺地夸大自己的能力。

為何會出現(xiàn)過度宣稱的現(xiàn)象

為什么人們會在一些問題上表現(xiàn)出過度宣稱的現(xiàn)象？科學家們認為，這是因為人們基于感覺而作出的判斷。

美國康奈爾大學心理學系教授斯塔夫·阿泰認為，人們在評估自己是否知道某個知識的時候，并不是真的去回憶，而是依賴一種“知道感”，即好像知道有這么回事兒，但這種“知道感”往往并不客觀。

阿泰等人招募了志愿者，進行了一系列實驗。首先，他們讓志愿者先對自己在金融方面的知識水平進行自評。隨后，研究人員給出15個金融術語。其中只有12個是真正的術語，3個是研究者編造的。接下來，研究人員要求志愿者們判斷自己對這些術語的熟悉程度。

在志愿者中，有90%以上的人至少會對1個編造的術語表示熟悉。研究者發(fā)現(xiàn)，志愿者越認為自己的金融知識水平高，認知中的“知道感”越強，就越可能過度地宣稱自己熟悉那些不存在的術語。這其實也很好理解：他們的金融知識的確比一般人更好，所以在這方面的“知道感”可能會更加膨脹。

研究者在后續(xù)的實驗中，又采用了生物、地理等方面的名詞和術語對志愿者進行測試，也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象。

怎么才能讓自己不做這種蠢事？其實很簡單，當被問起這樣的問題時，提醒自己認真回憶，而不是不假思索地跟著感覺走。

（澎湃新聞網(wǎng)）