胡艷玲

徐曉峰督學(xué)年近七旬，他的兩個督學(xué)任期都在守護(hù)著漢鐵小學(xué)。這位圓融智達(dá)的長者，以適當(dāng)?shù)木嚯x關(guān)注學(xué)校，以適合的姿態(tài)提點(diǎn)校長，以適度的參與引領(lǐng)學(xué)校。

“碎碎念”與“切切心”。2019年4月，緊鄰漢鐵小學(xué)老校區(qū)的兩棟八層樓房要進(jìn)行爆破拆除。這兩棟房屋相當(dāng)于學(xué)校的兩面圍墻。充當(dāng)操場圍墻的一棟，10米開外，就是食堂;校園西側(cè)的一棟，與教學(xué)樓相隔不過二三十米，平時連居民講話的聲音都聽得分外清楚。因?yàn)楣て诰o迫，整體拆除可以利用清明小長假，但是完整拆除則至少需要一個月。失去樓房圍擋的校園門戶大開，磚瓦碎石侵占了半個操場;粉塵噪音讓校園失去寧靜。

學(xué)校安全是頭等大事。校長唐俊素以潑辣干練著稱，徐督學(xué)對她是一百個放心。但是，放心不等于袖手旁觀。三、四月間，他頻繁來校，巡視安全。大家發(fā)現(xiàn)，往日親切的“徐爹爹”不見了，他板起面孔，對照安全標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查學(xué)校的工作，副校長、中層干部輪流“過堂”?？船F(xiàn)場、查資料、做訪談，他一絲不茍，每一處都仔細(xì)查看。在學(xué)校行政會上，徐督學(xué)特別強(qiáng)調(diào)：“安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，細(xì)節(jié)決定成敗。大家一定要在嚴(yán)峻的形勢下，提高警惕，加強(qiáng)防范，千萬不可有一絲懈怠?！彼_啟“碎碎念”模式，把學(xué)校所有的安全隱患一一羅列，從緊鄰馬路的交通安全，說到房屋拆遷的財產(chǎn)安全;從周邊治安，說到磚瓦碎石。言語之間無不顯露出一位老者的“切切關(guān)懷之心”。

“嘻嘻笑”與“咚咚敲”?，F(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建是學(xué)校2020年的頭等大事。第一次督學(xué)下校調(diào)研，徐督學(xué)是成員之一，主要負(fù)責(zé)檢查教學(xué)。徐督學(xué)是漢鐵小學(xué)的老熟人，背地里我們親切地稱他“徐爹爹”。我們心想：“爹爹”是自己人，一定會給我們一個好評。徐督學(xué)戴上老花鏡，仔細(xì)檢查我們的工作，有疑問的地方，總是窮追猛打，問個水落石出。我自信學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理還是做得比較規(guī)范的，所以只等著表揚(yáng)。反饋會上，徐督學(xué)語出驚人，他說：“學(xué)校的教研工作還不夠扎實(shí)，雖然形式上落實(shí)了，但是成效不夠顯著，老師的教學(xué)觀念沒有得到徹底轉(zhuǎn)變?！蔽业男囊幌伦犹崞饋?，既驚訝這意料之外的“表揚(yáng)”，也暗暗佩服徐督學(xué)目光犀利。

教研工作是教學(xué)管理的核心，學(xué)校踐行“定時間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人”的“三定式”教研模式，但由于缺乏高位引領(lǐng)，教研活動的效度不高，徐督學(xué)的批評顯然觸到了我們的痛處。既然是問題，就不應(yīng)該回避。徐督學(xué)是教師進(jìn)修學(xué)校的老校長，又是負(fù)責(zé)我校的責(zé)任督學(xué)，經(jīng)驗(yàn)很豐富，正好可以向他請教。

徐督學(xué)了解到我們的教學(xué)干部都在一線上課，而且都是高級教師，高興地說：“你們可以沉下去指導(dǎo)教研嘛！利用你們的雙重身份，發(fā)揮你們的專業(yè)所長，服務(wù)教師，這才是教學(xué)干部最應(yīng)該做的事情咧！”

從那以后，那種臨時準(zhǔn)備的、隨意漫談式的教研方式漸漸消失，學(xué)校教學(xué)干部全部下沉教研組，用“問題支架”聚焦話題，將討論引向深入，指導(dǎo)教師有效開展教學(xué)教研。在“問題支架”的引領(lǐng)下，教師的交流碰撞多了，質(zhì)疑思辨強(qiáng)了，學(xué)習(xí)、研究的積極性高了。

徐督學(xué)嘻嘻地笑了：“你們都是聰明人，響鼓我也要敲敲咧！”

俗話說，家有一老，如有一寶。督學(xué)就像家里的長輩，總在適當(dāng)?shù)木嚯x默默守望。

“督”與“度”。任何時候，把握分寸都是一件難事。徐督學(xué)常愛說“不擾民”，他補(bǔ)位不越位的圓融智慧，讓我們欽佩。對于學(xué)校工作，督學(xué)既是知根知底的“局內(nèi)人”，也是客觀冷靜的“局外人”，溝通、提點(diǎn)、共商、解惑，徐督學(xué)如按摩高手，以柔中帶剛的力道，點(diǎn)擊穴位，疏通經(jīng)脈，在學(xué)校疏漏處發(fā)力，于發(fā)展迷茫期點(diǎn)津。他永遠(yuǎn)扮演著同伴、朋友、家人的角色，不近不遠(yuǎn)，溫情脈脈。

“導(dǎo)”與“好”。徐督學(xué)是個大好人，但從不做“爛好人”?！澳媸抢辖?，談笑間，把我們的底細(xì)摸得清清楚楚?！毙於綄W(xué)下校檢查工作，專揀“七寸”的問題較真，一點(diǎn)沒做到位，他就盯住不放，還要跟進(jìn)整改?！昂谩辈皇欠趴v，不是漠視，而是“嚴(yán)而有愛”，我們都明白。

責(zé)任編輯/楊萬軍