陳煦月

（新田縣文化館，湖南 新田 425700）

一、前言

伴隨著現(xiàn)今人們?nèi)粘Ｉ钏疁?zhǔn)持續(xù)提升，對(duì)群眾文化層面要求也持續(xù)提升。鋼琴演出，也逐漸步入到了群眾文化各項(xiàng)實(shí)踐工作中去，不僅可更好地帶動(dòng)人們了解及學(xué)習(xí)更多鋼琴演奏知識(shí)，開拓自己的學(xué)習(xí)空間，且能夠讓群眾文化更具豐富性，可滿足于人們?nèi)罕妼?shí)時(shí)變化的需求，所凸顯出作用往往不言而喻的，但總體上來(lái)說(shuō)，可確保群眾文化各項(xiàng)實(shí)踐工作得以高效落實(shí)下去。因而，綜合分析群眾文化實(shí)踐工作當(dāng)中鋼琴演出相關(guān)作用，有著一定的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。

二、群眾文化層面工作和鋼琴專業(yè)的關(guān)聯(lián)性闡述

鋼琴演奏過(guò)程，屬于專業(yè)化表達(dá)的基本途徑，長(zhǎng)期經(jīng)歷過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，才可以演奏出十分優(yōu)美的鋼琴樂(lè)曲，故鋼琴演奏重要基礎(chǔ)便是需有專業(yè)鋼琴人才。在合唱比賽和各種文藝演出活動(dòng)當(dāng)中，聲樂(lè)作品通常是借助鋼琴伴奏，配合著演唱者的演唱，對(duì)比伴奏帶，鋼琴演奏更加能夠幫助演唱者將作品藝術(shù)效果有效表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)前，伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)步發(fā)展，想要參與鋼琴知識(shí)技能學(xué)習(xí)的人持續(xù)增長(zhǎng)，促使鋼琴藝術(shù)整體影響范圍持續(xù)擴(kuò)大發(fā)展，針對(duì)人民群眾，鋼琴演奏早已不是他們遙不可及的一種樂(lè)器，而是普通群眾買得起及使用得起的一種樂(lè)器，積極參與到群眾文化各項(xiàng)實(shí)踐工作中，促使文化生活多樣性得以提升[1]。群眾文化，即以人民群眾為基礎(chǔ)大眾文化，包含在人民群眾日常生活細(xì)節(jié)當(dāng)中，屬于極具特殊性文化形態(tài)。鋼琴演奏的整個(gè)過(guò)程屬于表達(dá)情感的主要方式。鋼琴自傳入中國(guó)后，便密切聯(lián)系著國(guó)內(nèi)人民群眾。歷經(jīng)長(zhǎng)期變革及發(fā)展，鋼琴演奏對(duì)群眾文化所起到的作用得以提升，可達(dá)到較好宣傳效果，屬于關(guān)鍵性途徑或者手段，各種不同鋼琴曲往往涉及人民生活各個(gè)層面。故鋼琴演奏和群眾文化實(shí)踐工作關(guān)系實(shí)踐分析期間，兩者關(guān)聯(lián)性相對(duì)突出，配合作用顯著，可確保群眾文化各項(xiàng)實(shí)踐工作得以高效落實(shí)下去。

三、鋼琴演奏的具體作用

（一）在傳播作用層面

1.在教育層面

在群眾文化實(shí)踐中，鋼琴演奏的教育作用較為突出，它屬于寓教于樂(lè)教學(xué)形式下的一種演奏過(guò)程，當(dāng)前有不同群體加入到鋼琴學(xué)習(xí)當(dāng)中，老年大學(xué)紛紛開設(shè)了老年鋼琴班，老年人學(xué)習(xí)鋼琴，可起到陶冶情操的作用，逐漸找到自身人生價(jià)值，因自信而變美。除學(xué)習(xí)鋼琴外，人們還可以欣賞一些較為優(yōu)美的鋼琴曲，對(duì)靈魂與心靈起到感染作用，以音樂(lè)來(lái)實(shí)現(xiàn)情感價(jià)值傳達(dá)，對(duì)內(nèi)心的精神世界起到豐富作用。如某館品牌公益520音樂(lè)廳項(xiàng)目，時(shí)常聘請(qǐng)中外名家開班現(xiàn)場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，演奏世界名曲目，還有宣傳關(guān)于真善美、輕松活潑的樂(lè)曲，這些對(duì)人們來(lái)說(shuō)教育作用顯著，情操陶冶效果突出。樂(lè)曲內(nèi)容，往往對(duì)人們價(jià)值觀的形成起到直接影響，如演奏《保衛(wèi)黃河》黃河協(xié)奏曲目，曲風(fēng)激昂奮進(jìn)，感染力及激勵(lì)作用十足[2]。

2.在文化傳承層面

所謂文化傳承，此項(xiàng)工作有著持續(xù)性特征，所需傳播時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。針對(duì)一種文化，歷經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間累積，便會(huì)成就深厚內(nèi)涵，文化傳承屬于積累及沉淀過(guò)程，可體現(xiàn)出國(guó)家或者民族整體精神。鋼琴演奏，需格外注重文化傳承現(xiàn)實(shí)價(jià)值及其作用。鋼琴源自西方，情感表達(dá)上無(wú)國(guó)度之分，中外多數(shù)優(yōu)秀鋼琴曲有著復(fù)雜的技巧，演奏難度較大，歷史時(shí)代特性濃厚，無(wú)論是鋼琴的愛(ài)好者，還是評(píng)級(jí)考試，人們大多都比較喜歡挑戰(zhàn)此類樂(lè)曲。故演奏鋼琴實(shí)踐中，文化傳承層面作用濃厚，各種鋼琴曲目流傳較廣。

3.在休閑娛樂(lè)層面

人們?nèi)粘Ｉ钪?，?huì)積極參與鋼琴演奏相關(guān)互動(dòng)交流活動(dòng)，充實(shí)他們自身精神世界。如某館所舉辦鋼琴線下音樂(lè)會(huì)，很多人線上借助抖音、微信、等自媒體平臺(tái)，發(fā)布上傳自己演奏的鋼琴作品，無(wú)階層、年齡差別，較多鋼琴的愛(ài)好者們以多種途徑將自身才藝展示出來(lái)，滿足于人們精神層面需求，對(duì)生活壓力可起到緩解作用，豐富人們業(yè)余生活[3]。

4.在實(shí)用性層面

在一定程度上，鋼琴可融入至群眾文化實(shí)踐工作當(dāng)中，并成為較為關(guān)鍵構(gòu)成部分，是因?yàn)殇撉俦磉_(dá)的內(nèi)容與人民精神層面生活訴求相符合，滿足社會(huì)形態(tài)層面大眾文化現(xiàn)實(shí)需求，實(shí)用性較為突出。

（二）在便利作用層面

部分聲樂(lè)作品當(dāng)中，可以鋼琴伴奏形式，為文藝演出、合唱比賽、合唱主題音樂(lè)會(huì)等各類群眾文化實(shí)踐工作實(shí)施作品演奏，因鋼琴伴奏可塑特性較強(qiáng)，與群體活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需求較為吻合，可滿足于群眾文化各項(xiàng)工作的實(shí)施。鋼琴伴奏，其可為聲樂(lè)作品提供輔助，還可引入至排練舞蹈當(dāng)中，為群眾文化各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件。

1.在群眾合唱層面

一是輔助及襯托作用。在鋼琴伴奏上，可以對(duì)演唱者及演唱作品起到烘托作用，達(dá)到優(yōu)質(zhì)演唱效果。在一定程度上，鋼琴伴奏能夠配合演唱者個(gè)人情緒，對(duì)整體演奏強(qiáng)弱及速度實(shí)施有效調(diào)整，和伴奏比較起來(lái)，更為精準(zhǔn)及便捷，旋律會(huì)跟隨演唱者，幫助演唱者更為完美地將作品詮釋出來(lái)。但期間需注意伴奏期間，伴奏者與演唱者務(wù)必要默契配合，鋼琴作用只是伴奏，不可因鋼琴樂(lè)曲整體表現(xiàn)的過(guò)于華美，使演唱者個(gè)人光彩被掩蓋。故實(shí)際表現(xiàn)中主次分明較為關(guān)鍵，演唱期間，演唱者需注意控制自己情緒，不可受自身情緒影響，導(dǎo)致演唱期間氣息產(chǎn)生不穩(wěn)定現(xiàn)象。鋼琴伴奏能夠借助演奏高超技巧，協(xié)助演唱者們完成表演，對(duì)于廣大演唱者自身不足之處起到有效補(bǔ)充作用，協(xié)助演唱者找到理想化演唱狀態(tài)，將自己真實(shí)演唱水準(zhǔn)發(fā)揮出來(lái)。故鋼琴伴奏及演唱者演出前期，多次磨合及排練必不可少，以保證最終達(dá)到完美配合效果；

二是銜接及引導(dǎo)作用。在練習(xí)演唱合作上，鋼琴伴奏作用較為突出。如可結(jié)合演唱者自身演唱音的高轉(zhuǎn)調(diào)，隨意實(shí)施速度調(diào)整、帶動(dòng)旋律和節(jié)奏等，借助該伴奏，讓演唱者更好地把控速度、放慢韻律。演奏期間，可精準(zhǔn)把控前后樂(lè)章過(guò)度和具體銜接，在演唱和演奏期間，表現(xiàn)出樂(lè)曲情緒的流暢性，以通過(guò)演唱表演，完美表現(xiàn)出演唱者對(duì)于祖國(guó)河山的贊美。通過(guò)速度變化，讓整體銜接更為順暢，將第二段樂(lè)章演奏引出來(lái)。第二樂(lè)章當(dāng)中，幫助作者將他對(duì)于祖國(guó)自豪感表達(dá)出來(lái)，讓情感更為有力，再慢慢轉(zhuǎn)變成柔美情感。樂(lè)曲終章層面上，將抒情之感及豐收之情有效表現(xiàn)出來(lái)。如此高超和嫻熟演奏技巧，對(duì)合唱表演整體可起到推動(dòng)作用，讓人們?nèi)罕娫谇楦猩系捏w驗(yàn)更為強(qiáng)烈；

三是藝術(shù)表現(xiàn)作用。鋼琴伴奏實(shí)踐中，能夠?qū)τ阡撉僮髌匪囆g(shù)層面表現(xiàn)力起到有效增強(qiáng)作用，從音樂(lè)角度來(lái)分析，情感烘托及反襯作用良好，鋼琴演奏實(shí)踐中，所凸顯出藝術(shù)層面表現(xiàn)力較為強(qiáng)烈。人們?cè)趦A聽著所演奏出來(lái)鋼琴曲期間，能夠感受音樂(lè)給自己帶來(lái)更多的情感表現(xiàn)，促使音樂(lè)和人們可實(shí)現(xiàn)心靈上的交流與溝通，讓整體藝術(shù)表現(xiàn)效果更為理想化。

2.在舞蹈表現(xiàn)層面

舞蹈演出實(shí)踐中，能夠很好地配合音樂(lè)節(jié)奏，促使舞蹈表演生動(dòng)具體化，并且能夠和音樂(lè)配合默契。演奏期間，借助較為歡快節(jié)奏，將人們情緒變化充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造舞蹈表演藝術(shù)，表現(xiàn)良好氛圍。鋼琴伴奏期間，發(fā)揮音樂(lè)渲染作用，能夠和人們之間在情感上產(chǎn)生一種共鳴。在實(shí)際伴奏期間，需注重和舞蹈動(dòng)作之間默契配合。舞蹈表演屬于樂(lè)曲當(dāng)中一種情感價(jià)值，以肢體動(dòng)作，將藝術(shù)形式表達(dá)出來(lái)，故可更好地和人們之間產(chǎn)生一種共鳴，鋼琴伴奏實(shí)踐中，可確保人們欣賞舞蹈表演期間得到情感上的感知，促使人們?nèi)罕娫谖璧笇用鎸徝滥芰Φ玫教嵘齕4]。廣大舞者把難以借助舞蹈語(yǔ)言表達(dá)出的情感，以最適宜音樂(lè)演奏，實(shí)現(xiàn)肢體語(yǔ)言表現(xiàn)，確保高價(jià)值的音樂(lè)表演能夠呈現(xiàn)給人民群眾。那么，針對(duì)舞蹈表演，其和鋼琴伴奏之間呈相輔相成的關(guān)系，憑借優(yōu)秀的鋼琴伴奏，促使舞蹈者們可快速找到一種音樂(lè)感覺(jué)，演出中能夠感受來(lái)自舞蹈的一種快樂(lè)。演奏期間，舞蹈排練及表演一般是需要鋼琴伴奏或者是伴奏帶配合，鋼琴伴奏可通過(guò)舞蹈來(lái)表演出來(lái)，促使人們針對(duì)鋼琴演奏在情感傳達(dá)上的認(rèn)知得以加深，兩種不同藝術(shù)交織過(guò)程，對(duì)人們精神和物質(zhì)世界均可起到豐富作用，確保群眾文化實(shí)踐工作得以高效落實(shí)下去。伴隨社會(huì)持續(xù)進(jìn)步及發(fā)展，更多人增加了對(duì)于精神層面追求，傳統(tǒng)演唱和舞蹈文化實(shí)踐工作中，鋼琴所發(fā)揮價(jià)值較為突出。

四、結(jié)語(yǔ)

從總體上來(lái)說(shuō)，群眾文化，即大眾文化，包含眾多文化內(nèi)容，是滿足于人們?nèi)罕姌I(yè)余文化生活需求的一項(xiàng)活動(dòng)。鋼琴演奏，屬于高雅藝術(shù)，但它與群眾文化之間也往往有著較大的關(guān)聯(lián)性。要求廣大文化工作者能夠細(xì)致揣摩兩者之間的共同點(diǎn)，把握群眾文化實(shí)踐工作當(dāng)中鋼琴演奏實(shí)際作用，確保鋼琴演奏真實(shí)作用能夠在群眾文化實(shí)踐工作當(dāng)中有效發(fā)揮出來(lái)，不僅能夠更好地在鋼琴演奏作品中表達(dá)情感，提升作品的優(yōu)質(zhì)性，還能確保群眾文化各項(xiàng)工作實(shí)施效果得以提升，為人們?nèi)罕姞I(yíng)造一個(gè)更具優(yōu)質(zhì)性的群眾文化氛圍或者環(huán)境。