唐凌霄

安全責(zé)任重于泰山。多年來(lái)，山東省威海市環(huán)翠區(qū)嵩山第一幼兒園堅(jiān)持在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章，將安全工作從“規(guī)范化”到“精細(xì)化”、再到“特色化”的管理升級(jí)，形成了“五個(gè)三”的常態(tài)化安全工作模式，構(gòu)建平安和諧校園。

做細(xì)三個(gè)保障，嚴(yán)守安全底線。一是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)保障。創(chuàng)設(shè)“2+4+6”校園安全網(wǎng)格化管理模式，即兩項(xiàng)安全管理原則、四層安全管理網(wǎng)絡(luò)、六大安全責(zé)任區(qū)，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級(jí)管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。按照縱向抓延伸、橫向抓覆蓋的原則，落實(shí)網(wǎng)格化管理。二是簽訂責(zé)任書。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則層層簽訂安全責(zé)任書。三是人防、物防、技防“三位一體”保障。

做實(shí)三項(xiàng)機(jī)制，深化崗位職責(zé)。幼兒園在完善安全監(jiān)管網(wǎng)格化體系建設(shè)的同時(shí)，形成了有制度、有落實(shí)、有保障、有考核的流程管理機(jī)制。一是崗位安全制度化，將幼兒園各項(xiàng)安全工作制度、預(yù)案、流程、班級(jí)安全日志編印成冊(cè)，發(fā)放到每個(gè)部門，讓教職員工了解幼兒園安全文化。二是設(shè)備操作流程化，梳理設(shè)施設(shè)備操作標(biāo)準(zhǔn)與流程，要求全體教職員工必須清楚自己的崗位職責(zé)、工作流程及每一環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)要求。三是領(lǐng)導(dǎo)巡視常態(tài)化，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)“行走式”管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正和指導(dǎo)，將安全工作做細(xì)、做實(shí)、做到位。

做好三項(xiàng)排查，提升防范意識(shí)。細(xì)微的“隱患”在幼兒面前將成倍放大，必須提高防范意識(shí)。一是結(jié)合6S特色，我園根據(jù)各崗位一日工作流程，認(rèn)真排查安全隱患，提出具體改進(jìn)措施。精簡(jiǎn)標(biāo)簽，細(xì)化物品定位，各項(xiàng)記錄按序歸位。二是通過顯性標(biāo)識(shí)和隱性標(biāo)識(shí)相結(jié)合的方式，將電腦、電話、個(gè)人物品等分類整理擺放。三是鼓勵(lì)幼兒參與校園隱患排查，通過找一找、認(rèn)一認(rèn)、做一做、說(shuō)一說(shuō)的方式，尋找安全隱患，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和責(zé)任感。

做精三項(xiàng)教育，構(gòu)筑多元防線。我園高度重視安全教育工作，將安全教育納入課程，使幼兒掌握必備的安全知識(shí)與技能。第一，實(shí)行安全教育與環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合，將安全教育融入園所環(huán)境。第二，安全教育與常規(guī)活動(dòng)相結(jié)合，將安全教育點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化分解，將安全教育貫穿于一日生活中的每個(gè)環(huán)節(jié)。第三，安全教育與實(shí)踐演練相結(jié)合，開展安全實(shí)踐課和安全演練課，提升師生在不同情況下的應(yīng)急疏散及救援能力。

做優(yōu)三個(gè)強(qiáng)化，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)技能。一是強(qiáng)化安全培訓(xùn)。除班級(jí)一日安全、防詐騙等常規(guī)安全培訓(xùn)以外，還與派出所及區(qū)婦幼保健院聯(lián)動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。二是強(qiáng)化安全演練。采用每月定期不定時(shí)的方式，開展突發(fā)事件處置、防踩踏、反恐防暴等實(shí)戰(zhàn)演練，提高師生的應(yīng)急處置能力。三是強(qiáng)化重點(diǎn)場(chǎng)所管理。對(duì)大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、戶外活動(dòng)場(chǎng)所定時(shí)排查，強(qiáng)化早晚接送、晨午晚檢等環(huán)節(jié)管理，確保重點(diǎn)區(qū)域的安全。

幼兒園承載教育和未來(lái)的希望，只有不斷探索安全工作新舉措，將安全工作落到細(xì)節(jié)、做在實(shí)處，才能真正為全園師生的生命安全保駕護(hù)航。

（作者單位：山東省威海市環(huán)翠區(qū)嵩山第一幼兒園）

責(zé)任編輯：歐陽(yáng)秀娟