宋 民

(大連藝術(shù)學(xué)院 美術(shù)學(xué)院，遼寧 大連 116600)

書法藝術(shù)的欹中取正之美體現(xiàn)了動(dòng)態(tài)平衡的審美效果，具有生動(dòng)的神采，表現(xiàn)出奇、險(xiǎn)、駿健、瀟灑、豪放等審美意境。書法的平衡不是水平性的，而是充滿欹側(cè)之勢(shì)。仰俯、轉(zhuǎn)側(cè)、向背等是書法欹中取正的主要結(jié)構(gòu)規(guī)律。對(duì)應(yīng)的傾斜、弧度，使書法結(jié)構(gòu)欹中取正，取得動(dòng)態(tài)平衡、不平衡的平衡的審美效果。書法史中的不同書體作品具有豐富多樣的欹中取正的審美風(fēng)貌。

一、書法欹中取正的審美意義

欹中取正，是書法區(qū)別于美術(shù)字的重要因素。美術(shù)字的平衡是靜態(tài)、水平、垂直性的平衡，體現(xiàn)圖案性、裝飾性、整齊劃一的審美效果；而書法的平衡是具有動(dòng)感、欹中取正的平衡，表現(xiàn)了生動(dòng)有力、靈活見勢(shì)、富于個(gè)性化的審美風(fēng)貌。“論書者所舉橫平豎直者，平不必如水之平，雖斜亦平；直不必繩之直，雖曲宜直?！?胡小石《書藝略論》)[1]不能把書法寫成美術(shù)字般的橫平豎直，方方正正。“然則結(jié)構(gòu)一皆取于正方，必如印刷匠之宋體字乃為善乎？不然。字體之拼合，生而不同，當(dāng)各因其自然……讓左讓右，半側(cè)半偃，自而意趣橫生，天機(jī)清妙也。”(張之屏《書法真詮》)[2]1020“筆畫無俯仰照應(yīng)，則直畫如架梯，橫畫如柵欄，了無意思?！?蔣驥《續(xù)書法論》)[3]194區(qū)別于美術(shù)字的千篇一律的形式美，仰俯、轉(zhuǎn)側(cè)、向背照應(yīng)、欹中取正的書法，“意趣橫生”，頗有“意思”，表現(xiàn)出微妙、豐富的審美意味。

欹中取正之勢(shì)具有生動(dòng)的氣韻神采，是書法家探索、追求的理想境界。汪沄《書法管見》認(rèn)為，“排算作字，非不調(diào)勻，全無生動(dòng)之韻”[2]765，“晉人點(diǎn)畫欹斜，……故向背顧盼，結(jié)字生動(dòng)，而體愈端正。若止顧間架，平平一畫一豎，即所謂布算子字，拘攣梗塞，豈能盡其三折？”[2]774他反對(duì)橫平豎直、平行整齊等“排算作字”，倡導(dǎo)有“生動(dòng)之韻”的“點(diǎn)畫欹斜”“向背顧盼”之勢(shì)?！队雷职朔ㄔ斦f》強(qiáng)調(diào)點(diǎn)之“側(cè)”勢(shì)說：“側(cè)不得平其筆”[4]877，“筆鋒顧右，審其勢(shì)險(xiǎn)而側(cè)之，故名側(cè)也。止言點(diǎn)，則不明顧右，無存鋒向背墜墨之勢(shì)?！蕚?cè)不險(xiǎn)則失于鈍，鈍則芒角隱而書之神格喪矣。”[4]878向右下書寫的點(diǎn)欹側(cè)不平，欹側(cè)的形態(tài)可造成險(xiǎn)絕之勢(shì)，險(xiǎn)絕之勢(shì)能避免滯鈍僵板，從而產(chǎn)生精神顯耀的風(fēng)采?！皞?cè)不貴臥，勒常患平”，成為書寫的重要原則。《書林藻鑒》中有曾熙評(píng)贊“不穩(wěn)”的一段話：“余評(píng)寐叟書：‘工處在拙，妙處在生，勝人處在不穩(wěn)。’寐叟于前兩義遜謝，至后語不曉。髯曰：‘翁覃溪一生穩(wěn)字誤之。石庵八十后能到不穩(wěn)。蝯叟七十后更不穩(wěn)。唯下筆時(shí)時(shí)有犯險(xiǎn)之心，故不穩(wěn)。愈不穩(wěn)則愈妙?！论疟芟唬骸荒苤链?，但奮吾老腕為之，未知能到不穩(wěn)處否？’”[5]244水平性穩(wěn)定的“臥”“平”沒有靈動(dòng)的生氣，“不穩(wěn)”的欹側(cè)恰恰妙趣橫生。

欹側(cè)之勢(shì)體現(xiàn)出有生氣的動(dòng)感張力。古代書論中關(guān)于書法飛動(dòng)之美的論述往往涉及欹側(cè)因素：“……筆勢(shì)洞達(dá)，詰屈俯仰，動(dòng)蕩開闔，是為奇耳”[5]37，“煙霏露結(jié)，狀若斷而還連；鳳翥鸞翔，勢(shì)如斜而反正?！?李世民《王羲之傳論》)[4]122阿恩海姆《藝術(shù)與視知覺》中論“不動(dòng)之動(dòng)”：“不動(dòng)之動(dòng)是藝術(shù)品的一種極為重要的性質(zhì)。”我們從中看到“視覺形狀向某些方向上的集聚或傾斜”。產(chǎn)生“不動(dòng)之動(dòng)”的“張力”的原因首先是傾斜：“如果想使某種式樣包含著傾向性的張力，最有效的手段就是使它定向傾斜?！盵6]所謂傾斜是指在垂直和水平為參照的空間和位置上的變化。中國書法不垂直地轉(zhuǎn)左側(cè)右、不水平地上仰下俯，不但是定向傾斜，而且是有呼應(yīng)的定向，是斜中取正的傾斜。

欹側(cè)的對(duì)應(yīng)使筆畫間、部件間、字間產(chǎn)生聯(lián)系之勢(shì)。美術(shù)字的橫平豎直、線段平行，使筆畫間、部件間、字間相對(duì)獨(dú)立、孤立，沒有筆勢(shì)、字勢(shì)的呼應(yīng)聯(lián)系。而欹中取正的書法，恰恰避免了橫平豎直，線段平行，而是有仰有俯，有轉(zhuǎn)有側(cè)，你呼我應(yīng)；或上開下合，或上合下開，合而互凝互聚，開則拉力相牽。弧度對(duì)應(yīng)的向背之勢(shì)中，向而朝揖，背則相倚，有勢(shì)有情。

欹中取正之勢(shì)似欹反正，不正而正，是局部的欹斜與整體的平衡的有機(jī)統(tǒng)一，體現(xiàn)了動(dòng)態(tài)平衡的審美效果。林語堂論書法“不平衡”的“平衡”說：“波動(dòng)的動(dòng)力原理，結(jié)果產(chǎn)生結(jié)構(gòu)上的一種原理，為了解中國書法所不可不知者。僅僅平行與勻稱的美，從未被視為最高之風(fēng)格。中國書法有一個(gè)原則，即一個(gè)四方形不宜為完全的四方形，卻要此一面較他一面略高，左右相濟(jì)，而兩個(gè)平均的部分，其位置與大小也不宜恰恰相同。這個(gè)原則叫做‘筆勢(shì)’，它代表動(dòng)力的美。其結(jié)果在這種藝術(shù)的最高典型中，吾們獲得一種組織上的特殊形體，他的外表看似不平衡而卻互相調(diào)劑，維持著平衡?！盵7]253所謂“平行與勻稱的美”恰是美術(shù)字的特點(diǎn)，而不是書法的理想境界。勢(shì)斜而反直，斜而復(fù)正，是書法獨(dú)特的平衡之美。

欹中取正之勢(shì)表現(xiàn)出奇、險(xiǎn)、駿健、瀟灑、豪放等審美意境?？涤袨檎f：“鐘鼎及籀文，皆在長方之間，形體或正、或斜，各盡物形，奇古生動(dòng)，章法亦復(fù)落落，若星辰麗天，皆有奇致?！?《廣藝舟雙楫》)[4]775斜勢(shì)在“奇”境中是重要的審美因素。崔瑗《草勢(shì)》說：“抑左揚(yáng)右，兀若竦崎。”[4]16說明了欹側(cè)之勢(shì)給人的高聳險(xiǎn)峻之感?！队雷职朔ㄔ斦f》所謂“筆鋒顧右，審其勢(shì)險(xiǎn)而側(cè)之”[4]878，強(qiáng)調(diào)了側(cè)勢(shì)與險(xiǎn)絕的關(guān)系。蘇軾有“守駿莫如跛”的論書詩句，劉熙載也闡發(fā)了欹側(cè)之“跛”與“駿”之美的密切聯(lián)系：“東坡論書謂‘守駿莫如跛’，余亦謂用跛莫如駿焉?！?《藝概·書概》)[4]703康有為指出：“《子游殘石》有拙厚之形，而氣態(tài)濃深，筆頗而駿……”(《廣藝舟雙楫》)[4]797。這些“跛”“頗”之論說明要?jiǎng)?chuàng)造駿健、駿爽、雄駿等審美意味，書法造型形象要帶有一定的欹斜之勢(shì)。從欹側(cè)與瀟灑飄逸的關(guān)系看，姜夔說：“真書以平正為善，此世俗之論，唐人之失也。古今真書之神妙，無出鐘元常，其次則王逸少。今觀二家之書，皆瀟灑縱橫，何拘平正？”(《續(xù)書譜》)[4]384可見，平正而不欹側(cè)斜拂，是無瀟灑之氣的。

欹中取正使書法形象展現(xiàn)出豐富的勢(shì)態(tài)。上仰下俯，上俯下仰，多重仰俯；上開下合轉(zhuǎn)側(cè)，上合下開轉(zhuǎn)側(cè)，外開內(nèi)合轉(zhuǎn)側(cè)，外合內(nèi)開轉(zhuǎn)側(cè)；左轉(zhuǎn)右側(cè)，上轉(zhuǎn)下側(cè)；字的轉(zhuǎn)側(cè)，行的轉(zhuǎn)側(cè)；或相向，或相背，或向勢(shì)背勢(shì)結(jié)合……方式多樣，勢(shì)態(tài)萬千。

二、書法欹中取正的結(jié)構(gòu)規(guī)律

書法的欹中取正，主要按照仰俯、轉(zhuǎn)側(cè)、向背等結(jié)構(gòu)規(guī)律來實(shí)現(xiàn)。劉熙載《藝概·書概》通過畫訣來說明化欹為正的“撥轉(zhuǎn)”要領(lǐng)：“古人或偏以欹側(cè)勝者，暗中必有撥轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)也?！懂嬙E》有‘樹木正，山石倒；山石正，樹木倒’；豈可執(zhí)一石一木論之?！盵4]711上仰有下俯“撥轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)左有側(cè)右“撥轉(zhuǎn)”，不正而正，力勢(shì)得以平衡。姚孟起《字學(xué)憶參》說：“字宜上半、右邊欹，至末畫放平，欹故峭，平故穩(wěn)?！盵8]908這里所謂“欹”，主要是仰勢(shì)之欹。所謂“平”，并非水平之平?！胺牌健?，是調(diào)整到平衡狀態(tài)。末畫具有與仰勢(shì)照應(yīng)的俯勢(shì)，便使字勢(shì)達(dá)到欹中取正的平衡效果。

仰俯，主要指上下筆畫右端之間、字的右上角與右下角之間仰俯對(duì)應(yīng)的書寫規(guī)律。具體有上仰下俯、上俯下仰、多重仰俯等方式。其一，上仰下俯。如圖1米芾行書的“七”字，上橫右仰，下面橫筆右俯。在偏旁中口字底、日字底、同字框、門(門)字框、國(國)字框等為上仰下俯體勢(shì)。其二，上俯下仰。這是更具行、草書特點(diǎn)的。圖2“三”字等長橫在下者，寫為上俯下仰?！案弊值仍谛袝猩蠙M短于下邊仰勢(shì)的橫筆，因此上邊短橫為俯勢(shì)。雨字頭、春字頭、老字頭、虎字頭、氣字頭等，上面(或中間)短橫往往為俯勢(shì)，與下面的長橫筆俯仰對(duì)應(yīng)。其三，多重仰俯。一字中有多個(gè)橫筆時(shí)，往往采取多重仰俯的寫法。如圖1“春”字的仰、俯、仰、俯。沈道寬《八法筌蹄》說：“結(jié)體最要錯(cuò)綜變化，如兩畫之字，一仰一俯；三畫之字，一仰一平一俯；四畫之字，一仰兩平一俯?！盵2]799從錯(cuò)綜變化角度，橫畫的仰俯具有變化效果；而從平衡角度，仰俯具有欹中取正的作用。

圖1

圖2

轉(zhuǎn)側(cè)，主要指書寫左與右、上與下之間的縱向筆畫、部件時(shí)，向左和向右“反向傾斜”的結(jié)構(gòu)規(guī)律。通過左邊向左而右邊向右(如圖3米芾行書的“申”字)，或左邊向右而右邊向左(如圖3“閣”字)的傾斜書寫，達(dá)到斜中取正的動(dòng)態(tài)平衡效果。行書中轉(zhuǎn)左側(cè)右的對(duì)應(yīng)傾斜，呈現(xiàn)或上開下合(如圖3“廿”字)、或上合下開(如圖3“丹”字)、或多重開合(如“閣”字的門字框上合下開、里面的“口”則上開下合)的多樣體勢(shì)。在米芾行書中，上開下合的轉(zhuǎn)側(cè)頗具特色。如門(門)字、門(門)字框等。這種寫法更有斜中取正的動(dòng)勢(shì)?！陡事短分械摹伴g”、《張都大帖》中的“聞”等字都是上開下合的體勢(shì)。上述“轉(zhuǎn)左側(cè)右”的書寫，通過左右兩部分的相呼相應(yīng)的欹側(cè)，顧盼有情，勢(shì)態(tài)生動(dòng)，又斜中取正。在“轉(zhuǎn)上側(cè)下”的體勢(shì)中，上部豎筆、部件向左(或右)欹，下部豎筆、部件則向右(或左)側(cè)，在左右擺動(dòng)之中求得動(dòng)態(tài)的平衡。八大山人行書比較明顯地體現(xiàn)了這種方式。如圖4“樂”“涼”“禁”等字?！稗D(zhuǎn)上側(cè)下”還有一種情況，上部右仰時(shí)，體勢(shì)左傾，因此下部豎筆向右側(cè)。如圖4八大山人行書的“育”字。

圖3

圖4

向背，主要指左右對(duì)應(yīng)的縱向筆畫的相向(向勢(shì))和相背(背勢(shì))關(guān)系。左右對(duì)應(yīng)的縱向筆畫的弧度不能平行，要按向勢(shì)或背勢(shì)規(guī)律書寫。否則，體勢(shì)偏向一邊，失去平衡。蔣驥《續(xù)書法論》曰：“一字之兩直相對(duì)者，向即俱向，背即俱背，不得一向一背?！盵3]193相向的縱向筆畫有稍外凸的弧度，如圖5米芾行書的“留”字。相背的縱向筆畫有稍內(nèi)凹的弧度，如“用”字。有的字中向勢(shì)、背勢(shì)并存；如“明”字，左部相向，右部相背；圖6的“界”字，上部為弧度外凸的向勢(shì)，下部左右豎筆為弧度內(nèi)凹的背勢(shì)。

圖5

圖6

有些字中，仰俯、轉(zhuǎn)側(cè)、向背關(guān)系都具備。尤其是框形結(jié)構(gòu)的字或部件。圖7中，“圓”字右上角上仰，右下角下俯；左右豎筆上合下開轉(zhuǎn)側(cè)，呈弧度內(nèi)凹的背勢(shì)。“固”字上角上仰，右下角下俯；左右豎筆上開下合轉(zhuǎn)側(cè)，呈弧度外凸的向勢(shì)。

圖7

仰俯、轉(zhuǎn)側(cè)、向背的斜度、弧度要適當(dāng)。上下過仰過俯，左右傾斜太大，不利于化欹為正的平衡；而且體勢(shì)開合比例不協(xié)調(diào)，夸張對(duì)比過度。過彎的弧度，使筆畫軟滑，結(jié)構(gòu)或團(tuán)縮或支離。陳繹曾《翰林要訣》強(qiáng)調(diào)“背筆貴峻”。[9]弧度過大的豎筆，即使對(duì)應(yīng)相背，也難得峻挺之勢(shì)。

章法上的欹中取正，主要有字與字、行與行之間的轉(zhuǎn)左側(cè)右規(guī)律。在字勢(shì)方面，上下字之間轉(zhuǎn)左側(cè)右。在行勢(shì)方面，左右縱行之間有左右傾斜的對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)側(cè)?！吧献种谙伦?，左行之于右行，橫斜疏密，各有攸當(dāng)。”(解縉《春雨雜述》)[4]498米芾的《惠柑帖》(圖8)突出地體現(xiàn)了縱見欹側(cè)的章法特性。前四行大多字勢(shì)右傾，而其中“皇恐”“蒙”“長”“煑”等字和后兩行大多字左傾。從行勢(shì)看，第一行稍顯右傾，二、三、四行右傾幅度增大，第六行左傾明顯。欹側(cè)的行書章法，斜中取正，動(dòng)態(tài)平衡。字與字、行與行的對(duì)應(yīng)欹側(cè)，增加擺動(dòng)，斜中取正，避免了過于垂直平行的排列。字的左右轉(zhuǎn)側(cè)還有呼應(yīng)左右行的作用。字、行的這些轉(zhuǎn)側(cè)也體現(xiàn)出自然不拘的書寫性效果。

圖8

章法上的騰左挪右，也使字的運(yùn)行線左右擺動(dòng)、傾斜。行中的某些字，不在行的中心線上?；蜃蠡蛴遥瑫r(shí)里時(shí)外。打破齊整的縱行直線排列。在王鐸行書中，騰左挪右的章法非常突出，更具有跳躍、擺蕩的動(dòng)感。在圖9“豈知數(shù)丈”四字中，一、三字騰左，二、四字挪右。雖然騰左挪右，移左趨右，但不離筆勢(shì)字脈。左顧右盼，互相照應(yīng)，行氣一貫。

圖9

三、書法欹中取正的書體風(fēng)貌

在書法書體類型中，典型的篆書、隸書體勢(shì)以水平性平衡為主，不以仰俯為法，但有轉(zhuǎn)側(cè)、向背之勢(shì)；其中甲骨文、金文、詔版小篆、簡(jiǎn)牘隸書中則較多仰俯欹側(cè)之勢(shì)。楷書的平衡體勢(shì)是建立在側(cè)鋒側(cè)勢(shì)之上的，其中也有更加突出欹側(cè)之勢(shì)的作品。行書草書更把欹側(cè)之勢(shì)、欹中取正之美發(fā)揮到極致。

在篆書系統(tǒng)中，甲骨文的許多象形字有多姿多態(tài)的傾斜線段和部件。章法上的依骨布字，使字勢(shì)、行勢(shì)左右傾斜；有的上面向中間聚合，下面向兩邊分開；有的上下兩端開，中間合；形成不同的開合轉(zhuǎn)側(cè)。金文書法更有不少以欹側(cè)取勝的杰作。李瑞清說：“字似欹而實(shí)正，此唐太宗贊右軍書也，其實(shí)亦從商周鐘鼎中來?！?《匡喆刻經(jīng)頌九跋》)[2]1078《散氏盤》的傾側(cè)之美更加突出。與楷書、行書、草書偏于左傾不同，《散氏盤》好多結(jié)字重心側(cè)右。在左欹右斜的字勢(shì)組合的行勢(shì)中，字與字、行與行上俯下仰、左右顧盼。秦詔版的篆字，左右之間、上下之間的筆畫、部件有生動(dòng)變化的轉(zhuǎn)側(cè)和向背照應(yīng)；不規(guī)則的線段長度也造成多樣的高低起伏。

漢代隸書中，莊正的碑刻隸書雖然以水平性平衡為基本體勢(shì)，但其左右對(duì)應(yīng)的豎筆有轉(zhuǎn)左側(cè)右的傾斜平衡，有或外凸、或內(nèi)凹的相向、相背弧度，并非美術(shù)字般的垂直平行的齊整。簡(jiǎn)牘隸書的傾側(cè)之勢(shì)更在隸書系統(tǒng)中獨(dú)樹一幟。橫筆上仰下俯，不受水平性平衡束縛。字勢(shì)轉(zhuǎn)左側(cè)右，突破垂直軸線。對(duì)稱性的筆畫、部件有大小、高低、斜正等變化，擺脫了對(duì)稱性穩(wěn)定的齊整刻板。起伏擺蕩，跌宕生姿，洋溢著天真率意之氣。

“正書”之中的楷書在平衡之正方面是不同于篆書和隸書的。典型的篆書和隸書側(cè)重水平性的平衡，而楷書則具有非水平性的側(cè)勢(shì)平衡。大多橫畫橫筆左低右高，字勢(shì)右上角上仰、右下角下俯。在碑體楷書和唐楷中，有更加突出欹側(cè)之勢(shì)的典范?！稄埫妄埍酚已龈呗柗浅Ｃ黠@，左下舒展的筆畫和部件更增欹側(cè)勢(shì)態(tài)，“常有鸞鳳騰空之勢(shì)”，被譽(yù)為欹中取正結(jié)構(gòu)的“最好模范”。[7]254《爨龍顏碑》中，轉(zhuǎn)左側(cè)右規(guī)律體現(xiàn)得比較充分?；蜃笥夜P畫、部件的轉(zhuǎn)左側(cè)右；或上下筆畫、部件的轉(zhuǎn)左側(cè)右。初唐的歐陽詢以欹側(cè)之“險(xiǎn)”著稱。王文治說：“歐陽以險(xiǎn)絕為平，以奇極為正，徒賞其端凝，乃形骸之論也?！?《快雨堂題跋》)[10]161偏向端凝之正，忽略險(xiǎn)絕之奇，是學(xué)習(xí)歐楷的極大誤區(qū)。梁巘《評(píng)書帖》云：“人不能到而我到之，其力險(xiǎn)；人不敢放而我放之，其筆險(xiǎn)。歐書凡險(xiǎn)筆必力破馀地，而又通體嚴(yán)重，安頓照應(yīng)，不偏不支，故其險(xiǎn)也，勁而穩(wěn)?！盵4]582一味求險(xiǎn)也不可，其妙處更在于斜中取正，險(xiǎn)中求穩(wěn)。

較之于篆書、隸書、楷書，行書更多“俯仰、向背、姿態(tài)橫生之處”。(倪蘇門《書法論》)[3]389“二王”為代表的晉人行書的瀟灑書風(fēng)得益于轉(zhuǎn)左側(cè)右之勢(shì)。唐代李邕行書以駿健奇崛的書勢(shì)給人以特殊的審美享受。王文治評(píng)二王與李邕曰：“私謂唐太宗評(píng)右軍書，以為‘鳳翥鸞翔，勢(shì)如斜而反正’，正欹側(cè)之謂也。子敬妙傳字法，而欹側(cè)猶甚。北海全從子敬得筆，仰契右軍，張從申之不及北海，正在不欹側(cè)耳。以荒率為沉厚，以欹側(cè)為端凝，北海所獨(dú)”[10]165，“……《云麾碑》尤為縱宕，其鋒欹側(cè)處皆有異趣?！?《快雨堂題跋》)[10]166李邕承續(xù)了“二王”的欹側(cè)之勢(shì)，也吸取了北碑的意趣。侯仁朔以“險(xiǎn)品”評(píng)價(jià)李邕的《云麾將軍碑》，認(rèn)為“有龍?zhí)扉T、虎臥鳳閣之勢(shì)”。(《侯氏書品》)[2]672其“險(xiǎn)品”格調(diào)與欹側(cè)之勢(shì)有緊密的聯(lián)系。

宋代突出意趣、個(gè)性的蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾的行書，更體現(xiàn)了欹側(cè)之勢(shì)。蘇軾“絕去排束”，“于疏縱跌宕間，自緊密有態(tài)”。[5]131其肥厚沉澀、如綿裹鐵的筆畫與扁偃欹側(cè)的結(jié)構(gòu)相結(jié)合，天真拙厚之氣溢于書翰。黃庭堅(jiān)“以畫竹法作書，其風(fēng)枝雨葉，則偃蹇欹斜”，“以側(cè)險(xiǎn)為勢(shì)，以橫逸為功。老骨顛態(tài)，種種槎出”[5]133?！帮L(fēng)枝雨葉”，斜勢(shì)伸展，動(dòng)蕩飄搖；“顛態(tài)”“槎出”，勢(shì)態(tài)不平，參差錯(cuò)落；恰當(dāng)?shù)匦稳萘它S庭堅(jiān)行書的體勢(shì)。米芾更是以欹側(cè)的字勢(shì)縱貫行氣，顯露痛快、奇宕的風(fēng)尚。董其昌《畫禪室隨筆》曰：“字須奇宕瀟灑，時(shí)出新致，以奇為正，不主故常。……惟米癡能會(huì)其趣耳。”[4]541奇宕的意趣正得益于欹側(cè)變化的結(jié)體。

草書的動(dòng)態(tài)、欹勢(shì)更加突出。蕭衍《草書狀》用眾多生機(jī)盎然、充滿動(dòng)勢(shì)的物象來比擬草書之美：“疾若驚蛇之失道，遲若淥水之徘徊。緩則鴉行，急則鵲厲，抽如雉啄，點(diǎn)如兔擲。乍駐乍引，任意所為?；虼只蚣?xì)，隨態(tài)運(yùn)奇，云集水散，風(fēng)回電馳。及其成也，粗而有筋，似蒲萄之蔓延，女蘿之繁縈，澤蛟之相絞，山熊之對(duì)爭(zhēng)。若舉翅而不飛，欲走而還停，狀云山之有玄玉，河漢之有列星。厥體難窮，其類多容，婀娜如削弱柳，聳拔如裊長松，婆娑而飛舞鳳，宛轉(zhuǎn)而起蟠龍。縱橫如結(jié)，聯(lián)綿如繩，流離似繡，磊落如陵。暐暐曄曄，弈弈翩翩，或臥而似倒，或立而似顛，斜而復(fù)正，斷而還連。若白水之游群魚，藂林之掛騰猿；狀眾獸之逸原陸，飛鳥之戲晴天；像烏云之罩恒岳，紫霧之出衡山。”[4]81“立而似顛，斜而復(fù)正”，極盡飛動(dòng)而平衡之勢(shì)。

張旭、王鐸等的草書更是以起伏跌宕、欹側(cè)飛動(dòng)的字勢(shì)揮灑出豪爽、縱放、奇邁的激情。宋黃伯思《東觀余論》評(píng)張旭草書“左弛右鶩”：“千狀萬變，雖左弛右鶩，而不離繩矩之內(nèi)。猶縱風(fēng)鳶者，翔戾隨風(fēng)上下，而綸常在手；擊劍者，交光飛刃，歘忽若神，而器不離身。駐目視之，若龍鳳飛騰……”[8]87王鐸草書字勢(shì)欹趣橫生，行氣擺蕩通貫。仰俯呼應(yīng)，轉(zhuǎn)左側(cè)右，有向有背，或疏或密，穿插迎讓，縱橫開合，參差錯(cuò)落……勢(shì)勢(shì)具備。以欹取正，舞動(dòng)多姿。上下左右移步換位，但又重心不失。左右擺蕩，既開張掙拉又吸引凝聚，張力獨(dú)具。靈活不拘，八面取勢(shì)。章法氣脈貫通。字距緊密結(jié)合，字勢(shì)行氣暢達(dá)。大小變化，因字為形，錯(cuò)落有致。上下字之間上仰下俯，轉(zhuǎn)左側(cè)右；左右縱行之間有左右傾斜的對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)側(cè)。斜中取正，動(dòng)態(tài)平衡。字與字、行與行的對(duì)應(yīng)欹側(cè)，增加擺動(dòng)，避免了過于垂直平行的排列，增加參差效果，創(chuàng)造跳蕩的動(dòng)感。(圖10)

圖10

書法史中的不同書體作品體現(xiàn)了豐富多樣的欹中取正風(fēng)貌，使我們對(duì)書法的欹中取正的審美規(guī)律有了具體的感受。

四、結(jié) 語

領(lǐng)悟、把握書法藝術(shù)的欹中取正的審美規(guī)律，有益于書法學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和欣賞，也是書法美育的重要內(nèi)容。在書法美育中，通過書法書寫練習(xí)和筆畫、結(jié)構(gòu)美的欣賞講解，使學(xué)生獲得生動(dòng)有力的書寫性體驗(yàn)，提高抽象審美意味的審美品悟力和充滿生氣的勢(shì)態(tài)想象力，領(lǐng)悟和諧見勢(shì)的結(jié)構(gòu)美，得到動(dòng)態(tài)平衡美感和疏密、大小等空間美感的培育。其中欹中取正的動(dòng)態(tài)平衡美感在藝術(shù)、審美鑒賞中作用突出，也有助于煥發(fā)生命活力和充滿旺盛的熱情激情，保持昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)。