閆嗖

摘 要：偉大的抗美援朝精神是黨和人民付出巨大代價(jià)、進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)獲得的寶貴精神財(cái)富，是民族風(fēng)骨、民族力量、民族血性、民族智慧在戰(zhàn)爭(zhēng)中的結(jié)晶，是中華民族的愛國(guó)主義精神在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的錘煉與升華，是中國(guó)精神譜系中的重要標(biāo)識(shí)，蘊(yùn)含著豐富的精神內(nèi)涵?？姑涝駥?duì)大學(xué)生思想政治教育具有重要引領(lǐng)作用，能夠培育大學(xué)生的理想信念與愛國(guó)情懷、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、培育大學(xué)生國(guó)際主義精神，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，引導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)為能擔(dān)時(shí)代重任的棟梁之材。

關(guān)鍵詞：抗美援朝精神;大學(xué)生;思想政治教育

習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的講話中指出：“偉大抗美援朝精神跨越時(shí)空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)?！盵1]一個(gè)民族的精神力量，可以在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中不斷積淀和釋放，在緊急關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻則會(huì)爆發(fā)出磅礴偉力。偉大的抗美援朝精神是馬克思列寧主義、毛澤東思想同正義戰(zhàn)爭(zhēng)偉大實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是人民軍隊(duì)宗旨、本色和作風(fēng)的體現(xiàn)，是對(duì)中華民族敢于斗爭(zhēng)的歷史傳統(tǒng)的繼承和弘揚(yáng)，更是中華民族維護(hù)和平、爭(zhēng)取解放的精神體現(xiàn)。70年后的今天，世界正處于百年未有之大變局，中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景，也面臨著一系列重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)?！扒嗄昱d則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”[2]抗美援朝精神是中華民族精神的集中體現(xiàn)，因此，傳承發(fā)揚(yáng)偉大的抗美援朝精神，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極其重要的意義，是思想政治教育的有效載體和立德樹人的生動(dòng)素材，對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育具有十分重要的引領(lǐng)價(jià)值。

一、抗美援朝精神的愛國(guó)主義教育是大學(xué)生思想政治教育的核心

抗美援朝精神是以愛國(guó)主義為核心的民族精神的具體體現(xiàn)，中華民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的偉大民族精神，為中華民族發(fā)展進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力，已深深融入中華民族的血脈和靈魂。愛國(guó)精神自古以來就流淌在中華民族血脈之中，這種精神在舍生取義、視死如歸的志愿軍身上，體現(xiàn)得典型而純粹。為了捍衛(wèi)國(guó)家利益與民族尊嚴(yán)，懷著對(duì)祖國(guó)的深厚感情，中國(guó)軍民堅(jiān)決聽從黨和人民召喚，義無反顧地走向戰(zhàn)場(chǎng)，同以人數(shù)眾多、武器先進(jìn)的美國(guó)為首的“聯(lián)合國(guó)軍”在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上展開悲壯的殊死較量?！翱姑涝?，保家衛(wèi)國(guó)”的口號(hào)響徹戰(zhàn)場(chǎng)。無數(shù)志愿軍將士血灑戰(zhàn)場(chǎng)、埋骨異國(guó)，用鮮血與生命踐行了保家衛(wèi)國(guó)的錚錚誓言，定格了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。

加強(qiáng)和推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，必須牢牢把握愛國(guó)主義教育這個(gè)核心，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)愛國(guó)情懷。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是一部生動(dòng)的愛國(guó)主義教育鮮活教材，一堂感人至深的愛國(guó)主義教育大課。在改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，抗美援朝精神所傳遞的愛國(guó)主義精神，同樣有著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和凝聚人心的巨大精神力量。新中國(guó)、新時(shí)代、新社會(huì)，我們新一代的青年大學(xué)生對(duì)遙遠(yuǎn)的年代故事知之甚少，要把抗美援朝精神作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理運(yùn)用這一愛國(guó)主義教育的有效載體和立德樹人的生動(dòng)素材，通過多種教育引導(dǎo)方式，加強(qiáng)對(duì)他們的愛國(guó)教育，使廣大學(xué)生深刻感受志愿軍為國(guó)家和人民舍生忘死的愛國(guó)精神，并內(nèi)化為向上向善的動(dòng)力。我們要銘記抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛歷程和偉大勝利，厚植愛國(guó)主義情懷，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)奮勇前進(jìn)。

二、抗美援朝精神中革命忠誠(chéng)精神是大學(xué)生思想政治

教育的重點(diǎn)

抗美援朝精神是為完成祖國(guó)和人民賦予的使命、慷慨奉獻(xiàn)自己一切的革命忠誠(chéng)精神。中國(guó)人民志愿軍在黨、祖國(guó)和人民面前是無比忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，“黨指到哪里，就沖到哪里”“為人民利益赴湯蹈火，心甘情愿”。長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役爆發(fā)時(shí)，作為先頭部隊(duì)的第二十軍由于時(shí)間緊迫，在入朝參戰(zhàn)的時(shí)候并沒有準(zhǔn)備好冬衣，導(dǎo)致不少士兵被凍傷，有的士兵被凍死卻仍保持著手握鋼槍、手榴彈，保持著整齊的戰(zhàn)斗隊(duì)形和戰(zhàn)斗姿態(tài)，猶如一座座悲壯不屈的冰雕。他們身上那不辱使命的堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)一切的赤膽忠心，是抗美援朝精神中革命忠誠(chéng)精神的生動(dòng)寫照。

在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史征程中，要不斷在大學(xué)生群體中大力弘揚(yáng)抗美援朝精神中的革命忠誠(chéng)精神。做好青年革命忠誠(chéng)精神教育工作，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，一直以來都是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要的工作。習(xí)近平總書記在黨的十九屆五中全會(huì)上指出，我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨深刻復(fù)雜變化，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。新形勢(shì)下，伴隨著全球化、信息化、市場(chǎng)化的不斷深化，大學(xué)生對(duì)黨和人民忠誠(chéng)的信仰正遭受著過度的物質(zhì)主義、虛無主義和相對(duì)主義的沖擊，國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力不斷嘗試入侵我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，大學(xué)生思想政治教育工作是重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程，必須因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。要講好抗美援朝英雄故事，將革命忠誠(chéng)精神內(nèi)化為大學(xué)生的精神力量，激勵(lì)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的崇高事業(yè)而不懈奮斗。

三、抗美援朝精神的政治立場(chǎng)引領(lǐng)是大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵

“我們的經(jīng)驗(yàn)是：依靠人民，再加上一個(gè)比較正確的領(lǐng)導(dǎo)，就可以用我們的劣勢(shì)裝備戰(zhàn)勝優(yōu)勢(shì)裝備的敵人。”[3]抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是人民戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民支援，中朝兩國(guó)人民并肩戰(zhàn)斗?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)內(nèi)掀起參軍的熱潮，父母送子女、妻子送丈夫、兄弟爭(zhēng)相入伍，成千上萬的祖國(guó)優(yōu)秀兒女奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。人民是歷史的主體和創(chuàng)造者，中國(guó)共產(chǎn)黨的根基在人民、血脈在人民、根本力量也來自人民。“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”是中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。我黨的最大政治優(yōu)勢(shì)就是與人民群眾的緊密聯(lián)系。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍的最大底氣和憑仗就是中國(guó)億萬的人民群眾。黨展現(xiàn)出超凡的組織力和凝聚力，將全國(guó)人民緊緊相連，緊密地團(tuán)結(jié)起來，擰成一股繩，促成一股勁兒，凝聚成決戰(zhàn)決勝的磅礴力量，以弱勝?gòu)?qiáng)，最終獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

人民是社會(huì)主義國(guó)家的主人，是社會(huì)進(jìn)步的決定力量?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利向我們表明，人民的力量一旦被激發(fā)出來，就是能改天換地、闖關(guān)奪隘的偉力。大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)的未來與民族的希望，要始終堅(jiān)持以人民為中心的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，這既是馬克思主義唯物史觀的必然要求，也是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的需要?！榜R克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，也是我國(guó)大學(xué)最鮮亮的底色”[4]。當(dāng)代大學(xué)生要在清晰地認(rèn)識(shí)到個(gè)人價(jià)值的重要意義的基礎(chǔ)上理解社會(huì)價(jià)值是個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)這一要點(diǎn)，要傾自己所學(xué)為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記指出新時(shí)代青年學(xué)生要“把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界?！盵5]廣大青年學(xué)生要大力弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神，通過對(duì)抗美援朝精神的學(xué)習(xí)和了解，從中汲取力量和方向，明確自身定位，加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)和政治素質(zhì)，堅(jiān)持人民的主體地位。懷揣一顆為民之心，不怕苦和累，不畏艱險(xiǎn)，將人民對(duì)美好生活的向往作為始終不渝的奮斗目標(biāo)，不斷強(qiáng)化黨和人民的血肉聯(lián)系，鑄就日益強(qiáng)大的中國(guó)力量，為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)奮力前進(jìn)。

四、抗美援朝精神中國(guó)際主義精神教育是大學(xué)生思想政治教育的迫切之需

和衷共濟(jì)、和合共生是存在于中華民族骨血中的歷史基因。抗美援朝，重點(diǎn)在“援”，這源于中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。國(guó)際主義精神是抗美援朝精神的有機(jī)組成，是為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗，是激勵(lì)中國(guó)人民志愿軍奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的重要?jiǎng)右??？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)政府打著“聯(lián)合國(guó)軍”的旗號(hào)以掩蓋其侵略他國(guó)領(lǐng)土的險(xiǎn)惡用心而策劃的一場(chǎng)大規(guī)模國(guó)際局部戰(zhàn)爭(zhēng)。朝鮮半島與我國(guó)山水相連，抗美援朝既是從中國(guó)國(guó)家安全角度出發(fā)，更是著眼于維護(hù)和促進(jìn)世界的和平。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍代表著中國(guó)人民和世界愛好和平人民的意志和愿望。在這場(chǎng)正義之戰(zhàn)中，志愿軍將士前仆后繼，舍生忘死，19.7萬余名英雄兒女獻(xiàn)出了寶貴生命，昭示了偉大的國(guó)際主義精神。廣大志愿軍將士以愈戰(zhàn)愈勇的旺盛斗志和高昂士氣，打亂了帝國(guó)主義擴(kuò)張勢(shì)力范圍的部署，“全世界被壓迫民族和人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的正義事業(yè)受到極大鼓舞，有力推動(dòng)了世界和平與人類進(jìn)步事業(yè)”[1]，為世界和平與人類進(jìn)步事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，雖然和平與發(fā)展依然是世界的主題，但局部性、區(qū)域性的沖突和摩擦仍然存在，國(guó)際局勢(shì)仍處于動(dòng)蕩之中。特別是2020年新冠肺炎疫情的暴發(fā)，使得世界百年未有之大變局正加速演變，國(guó)際格局處于變化之中，維護(hù)世界和平與人類進(jìn)步事業(yè)任重道遠(yuǎn)?！笆澜缡歉鲊?guó)人民的世界，世界面臨的困難和挑戰(zhàn)需要各國(guó)人民同舟共濟(jì)、攜手應(yīng)對(duì)，和平發(fā)展、合作共贏才是人間正道。”[1]現(xiàn)在的中國(guó)，為國(guó)際社會(huì)貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)方案，積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。培育大學(xué)生國(guó)際主義精神是當(dāng)前思想政治教育的迫切之需。大學(xué)生不僅要成為擔(dān)負(fù)起時(shí)代的科技人才，更要成為能夠立足于世界的優(yōu)秀國(guó)際人才。國(guó)際主義精神是大學(xué)生樹立健全國(guó)際意識(shí)、提升國(guó)際素養(yǎng)的方向所在，要將大學(xué)生培養(yǎng)成為具備扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、擁有國(guó)際化思維方式的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，為維護(hù)人類和平與正義，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不懈奮斗。

參考文獻(xiàn)：

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[4]習(xí)近平.在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[EB/OL].[2020-06-01].人民網(wǎng).http：//cpc.people.com.cn/n1/2018/0503/c64094-29961631.html.2018-05-02/2018-05-03.

[5]習(xí)近平.在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2019-05-01.