田潔
摘要:探討肢體語言溝通在小兒護理的臨床價值。方法:選取本院2020年04月~2021年04月收治的62例患病小兒進行研究,隨機分為觀察組和對照組,對照組患兒實施常規(guī)護理,觀察組患兒實施肢體語言護理干預(yù)手段,對比觀察兩組患兒的的護理效果。結(jié)果:干預(yù)后,觀察組患兒護理依從性高于對照組(P<0.05);患兒護理滿意度高于對照組(P<0.05)。結(jié)論:肢體語言溝通護理取得了顯著的臨床應(yīng)用價值,取得了滿意的護理效果,可保證患兒治療安全,臨床推廣性好。
關(guān)鍵詞:肢體語言溝通;小兒護理;臨床價值;滿意度
引言:基于國家二胎、三胎政策開放,新生兒出生率持續(xù)攀升,同時,小兒患病率也在增加。由于小兒身體機能發(fā)揮不健全,心智不成熟,因此,易引發(fā)多種類型疾病,影響到患兒身體發(fā)育,不利于患兒健康成長。近年來,兒科接收的患病小兒數(shù)量也在增加,小兒本身年齡較小,在疾病治療過程中,建議增加護理干預(yù),以保證患兒的治療效果。研究發(fā)現(xiàn),為患兒提供科學(xué)合理的護理服務(wù),可提高患兒的護理質(zhì)量[1]。有研究指出,實施肢體語言護理,可保證患兒的看護效果,能夠改善患兒的心理狀態(tài),更積極的配合治療[2]?;诖?,本文于本院2020年04月~2021年04月收治的患病小兒患兒中,隨機選取62例作為研究對象,研究了肢體語言溝通的應(yīng)用價值。
1 資料與方法
1.1一般資料
隨機分組,觀察組(n=31),男患兒:16例,女患兒:15例,年齡:1~4歲,平均年齡:(2.33±0.56)歲;病程:2~6個月,平均病程:(3.88±1.46)個月。對照組(n=31),男患兒:17例,女患兒:14例,年齡:2~7歲,平均年齡:(3.59±0.71)歲;病程:1~8個月,平均病程:(4.55±1.04)個月。納入標準:①取得患兒家屬同意;②配合度高的患兒;③無精神狀態(tài)障礙;④具備肢體語言表達和理解能力的患兒;⑤臨床資料完整的患兒。排除標準:①中途退出本研究的患兒;②有智力障礙患兒;③不配合本研究的患兒。兩組患兒年齡、病程等資料相比,具有差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。本研究經(jīng)由醫(yī)院倫理委員會批準,與患兒家屬簽署了知情協(xié)議書。
1.2 方法
對照組患兒實施常規(guī)護理,結(jié)合患兒實際情況,為患兒提供護理服務(wù),及時安撫哭鬧患兒,爭取家屬理解等。
觀察組患兒實施肢體語言溝通護理方法,具體的護理方法:(1)護理人員為患兒提供溫馨微笑服務(wù),以和藹的、親和的態(tài)度與患兒溝通和交流,拉近與患兒的距離,增加患兒的安全感;(2)建立與患兒平等的關(guān)系,采取蹲位姿勢與患兒交流,認真傾聽患兒內(nèi)心的需求,給予患兒充分的鼓勵、理解和支持,并滿足患兒合理化需求,同時,在護理過程中,兼顧和考慮患兒家屬的感受,避免引發(fā)不必要的護理糾紛,協(xié)同患兒家屬做好患兒護理工作,從而提升患兒護理依從性,積極配合肢體語言護理工作的開展。(3)患兒在醫(yī)院診治環(huán)境中,存在不安、緊張、恐懼等情緒,護理人員要結(jié)合患兒的心理特征進行安撫,并對患兒家屬重點講解肢體語言護理的重要性,提升患兒家屬認知,增加其抗病信念,積極配合。(4)護理人員為患兒講故事、一起學(xué)習(xí)繪本讀物,觀看動畫片等,轉(zhuǎn)移患兒的注意力,營造輕松的治療氛圍,促使患兒保持積極樂觀的心態(tài),增加對護理人員的信任;根據(jù)不同年齡段的患兒,采取不同的激勵方法,友善地開展護理工作,強化患兒康復(fù)信心。(5)護理人員自身要保持良好的形象體態(tài),面部表情運用得當,保持積極的服務(wù)態(tài)度,在患兒及患兒家屬面前塑造良好的服務(wù)形象,與患兒交流過程中,注意眼神上的交流,真心愛護患兒、關(guān)懷患兒,給予患兒撫慰和溫暖;密切關(guān)注患兒的心理動向和行為動向,及時詢問患兒的感受,保持患兒處于愉悅的心理狀態(tài),增加患兒心理上的安全感,更好適應(yīng)陌生的環(huán)境,進而消除患兒的不良情緒;適當增加與患兒的肢體接觸,使用護患溝通技巧,切實發(fā)揮肢體語言護理的作用,在穿刺等實際操作環(huán)節(jié),動作輕柔,注意觀察患兒表情,保證一次穿刺成功。(6)加強病房溫度濕度調(diào)節(jié),保持良好的光線和通風(fēng),提升患兒的舒適度。
1.3觀察指標
(1)觀察兩組患兒護理依從性,護理依從性(完全依從:完全遵循醫(yī)囑,配合護理工作的開展;部分依從:基本遵醫(yī)囑,稍有不配合行為;不依從:不遵醫(yī)囑,不配合護理工作)依從率=(完全依從例數(shù)+部分依從例數(shù))/總例數(shù)×100%;(2)觀察兩組患兒家屬對患兒護理工作的滿意度評分;(滿意度評分滿分為100分,90分以上為非常滿意,70~90分為滿意,70分以下為不滿意?;颊邼M意度總分為100分,滿意:≥85分,一般滿意70~84分,不滿意:<70分。)
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
采用SPSS 21.0軟件處理數(shù)據(jù),計數(shù)資料采用χ2檢驗,以(%)表示。計量資料采用t檢驗,以()表示。P<0.05視為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組患者護理依從性對比
2.2 兩組患兒家屬對護理看護結(jié)果的滿意度評分對比
3 討論
新生兒是一個家庭乃至社會的希望,身心健康水平直接關(guān)乎到新生兒自身的健康狀況,牽動著家屬的心,當前,臨床上也提高對新生兒疾病治療和護理的重視程度,自身的抵抗力和免疫力差,治療工作開展難度較大。臨床治療過程中,建議采取護理干預(yù)手段輔助患病小兒的治療?;疾〉男簩儆谔厥獾娜巳海谶M行護理干預(yù)過程中,護理人員要有針對性地提供護理服務(wù),結(jié)合患兒身心特征和護理需求開展護理工作,切實拉近醫(yī)護人員與患兒及其家屬之間的距離,從而提高患兒護理依從性。采取常規(guī)護理手段難以滿足患兒自身的護理需求,患兒家屬認可度不高,整體的護理效果欠佳[3]。本文研究發(fā)現(xiàn),實施常規(guī)護理后對照組患兒護理依從率為83.87%,不依從率為16.13%,數(shù)據(jù)結(jié)果表明患兒僅有部分患兒是及配合治療和護理工作的,不配合、不依從的患兒數(shù)量多,提示常規(guī)護理有待改進和完善。進一步觀察發(fā)現(xiàn),干預(yù)后對照組患兒家屬滿意度總評分為(166.71±3.59),數(shù)據(jù)結(jié)果說明常規(guī)護理需要提高患兒及患兒家屬的滿意度。
肢體語言護理看護是臨床上當前較為推崇的一種護理手段,廣受醫(yī)患的青睞,能夠提高患兒護理依從性,增強治療效果。護理人員建立與患兒友好的溝通關(guān)系,了解患兒真實需求,切實基于患兒病情特點和護理需求出發(fā),取得了患兒的信任,促使患兒依從性不斷提升。本文研究發(fā)現(xiàn),干預(yù)后觀察組患兒護理依從率為96.77%,顯著高于常規(guī)護理,優(yōu)勢顯著(P<0.05);說明肢體語言護理有效,安全程度高,易于患兒接受,能夠提升患兒護理依從性,保證護理質(zhì)量。肢體語言護理期間,護理人員注重自身的護理服務(wù)方式,關(guān)注患兒的情緒變化,積極與患兒溝通和交流,時常微笑,給予患兒溫暖,減少患兒抵觸心理,真心陪伴患兒,給予患兒幫助和安慰,取得了患兒家屬的滿意,積極肯定本院護理工作。本文研究發(fā)現(xiàn),干預(yù)后患兒家屬護理滿意度總評分為(180.23±3.47),顯著高于常規(guī)護理組(P<0.05);說明肢體語言護理增強了患兒的看護效果,患兒家屬滿意度高,對患兒病情康復(fù),產(chǎn)生了積極的影響。本文研究成果,證實了肢體語言溝通在臨床護理工作中的應(yīng)用價值,值得廣泛推廣和應(yīng)用。
綜上所述,肢體語言溝通在小兒護理的臨床價值明顯,能夠提升患兒護理依從性,患兒家屬接受程度高,可減少患兒的應(yīng)激反應(yīng),保證患兒護理效果。
參考文獻:
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