徐宜秋
【關(guān)鍵詞】教育方式;教育智慧;班主任
【中圖分類號】G621 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B 【文章編號】1005-6009(2021)07-0077-01
《論語·述而》中孔子的弟子對孔子有這樣的評價:“子溫而厲,威而不猛,恭而安?!薄皽囟鴧枴闭f的是孑L子對待學(xué)生的態(tài)度既溫和又嚴(yán)厲,而作為班主任,在教育學(xué)生時采取“溫而厲”的方式也十分必要。
一天午休時,我進(jìn)班檢查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)后排小峻的桌旁有痰跡,整潔的地面被污染了,顯得非常不和諧。接任這個班級不久,小峻便給我留下了深刻的印象:他思維敏捷,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),不僅被同學(xué)們冠以“數(shù)學(xué)天才”的稱號,還被推選為班級化學(xué)課代表。他也不負(fù)眾望,工作特別認(rèn)真,任課教師都非常喜歡他,我也認(rèn)為他是不可多得的好苗子,悉心栽培。
但他的座位周圍怎么有痰跡呢?我把值日班長喊出來了解情況:原來這幾個星期因為小峻隨地吐痰,班級衛(wèi)生流動紅旗屢屢丟失,沒想到今天他又……
聽完值日班長的反饋,我轉(zhuǎn)身就進(jìn)了教室。小峻見我進(jìn)了班級,飛快地用廢紙擦掉了痰跡,扔進(jìn)了教室后面的垃圾箱。我當(dāng)時意識到,若不給小峻下一劑“猛藥”,他很難改掉這個不良習(xí)慣。下午,我召開主題班會,讓學(xué)生們分析最近班級衛(wèi)生總是丟分的原因。學(xué)生們紛紛發(fā)表了自己的看法,一致認(rèn)為是小峻的不良行為習(xí)慣導(dǎo)致的。在同學(xué)們的批評聲中,小峻羞愧地低下了頭。班會課即將結(jié)束時,我心生一計,提議道:“我們班級的衛(wèi)生考評結(jié)果總是不盡如人意,有部分原因是小峻的過失,但我相信小峻也不是故意的。從今天開始,讓小峻負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生工作,給他一次為班級爭光的機(jī)會,看他能不能將流動紅旗再次奪回,你們說好不好?”小峻的臉漲得紅紅的,他沒想到我竟然會以這樣的方式“懲罰”他??吹轿液屯瑢W(xué)們期待的眼神,小峻重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來的兩個星期,一到課間,我總發(fā)現(xiàn)小峻在班級清潔區(qū)巡視,同學(xué)們反映說“小峻可負(fù)責(zé)了”。一段時間后,衛(wèi)生流動紅旗果然又回到了我們班。
在很多人的觀念中,像小峻這樣的“優(yōu)等生”,似乎理應(yīng)得到教師的特殊對待,而這些“優(yōu)等生”也時常在犯錯之后懷有僥幸心理,認(rèn)為老師會包容他。因此,我當(dāng)時也有過猶豫:對于自尊心極強(qiáng)的小峻來說,批評和懲戒會不會引起他的心理不適?但我又想到,溫和不等于放任,為了學(xué)生的健康發(fā)展,溫和而又嚴(yán)厲的教育手段才是上上之策。