曹振國(guó)

模擬試題 >>

閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

2020年，“打工人”一詞火了！以往，人們把背井離鄉(xiāng)外出工作的人稱(chēng)為“打工仔”；后來(lái)，年輕網(wǎng)民又用“加班狗”“程序猿”等不無(wú)貶義的詞匯調(diào)侃壓力大的工作。這些稱(chēng)呼體現(xiàn)出明顯的集體焦慮和等級(jí)觀念。如今，網(wǎng)絡(luò)則借“打工人”泛指所有從事體力勞動(dòng)或者技術(shù)勞動(dòng)的人?！按蚬と恕闭J(rèn)知清醒——“生活里80%的痛苦來(lái)源于打工，但是我知道，如果不打工，就會(huì)有100%的痛苦來(lái)源于沒(méi)錢(qián)”；“打工人”態(tài)度積極——“打工人，打工魂，打工人是人上人”，自認(rèn)為有鋼鐵般的意志、炙熱的情懷?！按蚬と恕敝粤餍校粌H僅因?yàn)樗鼈鬟f出了調(diào)侃與自嘲，更在于它提供了一種對(duì)抗焦慮的積極姿態(tài)；從“打工仔”“加班狗”到“打工人”，稱(chēng)呼的變化折射出了一代代年輕人心態(tài)的變化。

你如何看待這些稱(chēng)呼與變化？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)與思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

這是一道現(xiàn)象類(lèi)材料作文題，材料緊扣2020年度流行詞“打工人”命制，寫(xiě)作命意指向“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”中的“人文情懷”（尊重、維護(hù)人的尊嚴(yán)和價(jià)值）。在閱讀其他內(nèi)容前，你可以先思考：題目所給出的材料限定了怎樣的寫(xiě)作角度，命題者的主要意圖是什么，你能想到哪些與題目材料相契合的寫(xiě)作素材。并在筆記區(qū)列一個(gè)簡(jiǎn)單的寫(xiě)作提綱。

思路點(diǎn)撥 >>

這道作文題在審題上沒(méi)有設(shè)置障礙。材料羅列了從“打工仔”“加班狗”“程序猿”到“打工人”等一系列勞動(dòng)者的稱(chēng)呼變化，揭示出“打工仔”“加班狗”“程序猿”等稱(chēng)呼體現(xiàn)了“明顯的集體焦慮和等級(jí)觀念”，“打工人”這一稱(chēng)呼“認(rèn)知清醒”“態(tài)度積極”。材料和任務(wù)指令又限定了“從稱(chēng)呼變化看心態(tài)變化”的基本寫(xiě)作方向。

寫(xiě)作時(shí)，要善于多角度分析論述，比如可以從稱(chēng)呼內(nèi)涵、情感態(tài)度和等級(jí)觀念等多個(gè)角度切入，但最終要落腳到人格尊嚴(yán)的論述層面上。“打工”一詞在改革開(kāi)放初期從香港傳入內(nèi)地時(shí)，本身帶有“被生活所迫”“不得不做”的意味，往往與“受雇于人”“背井離鄉(xiāng)”和“工時(shí)長(zhǎng)薪酬低”等關(guān)聯(lián)——這是稱(chēng)呼內(nèi)涵層面的分析；“加班狗”“程序猿”這類(lèi)稱(chēng)呼反映出一些年輕人的消極態(tài)度，折射出職場(chǎng)人的無(wú)奈，容易讓年輕人看不到人生的出路——這是情感態(tài)度層面的思考；“加班狗”“程序猿”，還有類(lèi)似的“社畜”等稱(chēng)呼，關(guān)鍵字眼中透露出明顯的階層意識(shí)——這是等級(jí)觀念層面的揭示。在這些消極稱(chēng)呼中，很難看到勞動(dòng)者的人格尊嚴(yán)。相比之下，“打工人”泛指所有從事體力勞動(dòng)或者技術(shù)勞動(dòng)的人，它更多是年輕人的一種自封：無(wú)論你是在工地搬磚的工人，還是坐在辦公室“996”的白領(lǐng)，抑或是中層領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)者，都可以自稱(chēng)“打工人”；“打工人”是一個(gè)頗受歡迎的自我形容，自我認(rèn)知清醒，飽含積極的態(tài)度、熾熱的情懷和自強(qiáng)的精神，提供了一種對(duì)抗焦慮的積極姿態(tài)，也消解了等級(jí)和階層差異。

同時(shí)，這又是一道“二元話(huà)題”（“消極稱(chēng)呼”與“積極稱(chēng)呼”）的材料作文，要充分借助二元分析法，用好正反分析或?qū)Ρ确治?，將“消極稱(chēng)呼”與“積極稱(chēng)呼”放在一起分析比較，揭示出其中蘊(yùn)含的消極或積極意義，這樣高下自然立見(jiàn)分曉。

此外，寫(xiě)作此類(lèi)現(xiàn)象類(lèi)材料作文題，很容易陷入空泛分析的誤區(qū)。寫(xiě)作時(shí)要注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和實(shí)際。如聯(lián)系當(dāng)今職業(yè)等級(jí)觀念的具體表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行論述，聯(lián)系與“打工人”有關(guān)的流行段子進(jìn)行分析，這樣便能讓論述更加充實(shí)、具體。

高分佳作

從稱(chēng)呼變化看人格尊嚴(yán)

文/張 揚(yáng)

近段時(shí)間，“打工人”火了！這個(gè)帶著戲謔與調(diào)侃的表達(dá)，成了流行梗：現(xiàn)實(shí)中，越來(lái)越多的人加入“打工人”陣營(yíng)中，互道“早安”“晚安”；網(wǎng)絡(luò)上，段子手又開(kāi)始了狂歡?！按蚬と恕笨焖倭餍校蔀橐环N具有廣泛共鳴的網(wǎng)絡(luò)文化。1

近幾十年來(lái)，有關(guān)勞動(dòng)者的流行語(yǔ)中，流傳甚廣的就有“打工仔”“加班狗”“程序猿”等?！按蚬ぷ小币馕吨鴹l件差、待遇低，顯得卑微，低人一等；“加班狗”“程序猿”則折射出年輕人在“996”生活狀態(tài)下的消極與無(wú)奈。這類(lèi)稱(chēng)呼多含貶義，容易讓年輕人看不到出路。

相比之下，“打工人”包含所有從事體力勞動(dòng)或技術(shù)勞動(dòng)的人，更彰顯了一種積極的態(tài)度——“打工人，打工魂，打工人是人上人”，言下之意，每一個(gè)打工者都是“大寫(xiě)的人”。“打工人”不僅自認(rèn)為有著鋼鐵般的意志與熾熱的情懷，而且有著認(rèn)清真相的實(shí)事求是精神，有著坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)的豁達(dá)——“生活里80%的痛苦來(lái)源于打工，但是我知道，如果不打工，就會(huì)有100%的痛苦來(lái)源于沒(méi)錢(qián)”。他們拒絕向生活妥協(xié)，在壓力中努力表現(xiàn)出不卑不亢的倔強(qiáng)，堪稱(chēng)進(jìn)取的樂(lè)天派。他們把人生落腳點(diǎn)定位在自我?jiàn)^斗上，因此擁有了一種積極的生活姿態(tài)。這種生活姿態(tài)的變化讓“打工人”擁有了更多的人格尊嚴(yán)。2

中國(guó)的職業(yè)等級(jí)觀念根深蒂固，古時(shí)的“士農(nóng)工商，三教九流”，階層意味明顯；現(xiàn)代社會(huì)中，職業(yè)貴賤論幾乎滲透在每個(gè)人的日常生活中。父母訓(xùn)孩子“不好好學(xué)習(xí)，只能去掃大街”，老師教學(xué)生“考不上好大學(xué)，只能到廠里打工”……在很多人信奉的職業(yè)鄙視鏈中，上層從業(yè)者對(duì)底層從業(yè)者自然而然地帶上了居高臨下的姿態(tài)?！按蚬ぷ小薄凹影喙贰薄俺绦蛟场敝?lèi)的流行語(yǔ)，人為地分隔了勞動(dòng)者，讓不同職業(yè)的人難有共同語(yǔ)言，產(chǎn)生了許多不必要的誤解。

今天，“打工人”爆紅的背后，讓我們看到：至少在年輕人中，職業(yè)區(qū)隔與歧視正在慢慢褪去，職業(yè)等級(jí)觀念的消解邁出了可貴的一步。無(wú)論什么樣的勞動(dòng)者，無(wú)論行業(yè)光鮮與否、收入待遇如何，不管你是企業(yè)精英還是普通工人，大家其實(shí)都處于同一個(gè)階層，職業(yè)并無(wú)高低貴賤之分。同時(shí)，與前輩打工者相比，新時(shí)代的“打工人”無(wú)論學(xué)歷、勞動(dòng)環(huán)境和生活條件都好了太多，這讓“打工人”有了前輩打工者所沒(méi)有的人格尊嚴(yán)。3

稱(chēng)呼的變化，折射出年輕人心態(tài)的積極變化，體現(xiàn)出勞動(dòng)者人格尊嚴(yán)的進(jìn)步，“打工人”也才能更具有自信與獨(dú)立心態(tài)。事實(shí)上，每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)該相信，只要努力就會(huì)有光明的未來(lái)，都應(yīng)該享有人生出彩的機(jī)會(huì)！4

①開(kāi)篇概述材料，快速引出話(huà)題。

②著眼于“生活姿態(tài)”與“人格尊嚴(yán)”的角度進(jìn)行論述，先從反面分析“打工仔”“加班狗”“程序猿”等稱(chēng)呼，再?gòu)恼娣治觥按蚬と恕钡姆e極意義。

③著眼于“等級(jí)觀念”與“人格尊嚴(yán)”的角度，論述更深入一層，在對(duì)比中揭示了“打工人”的積極變化。

④結(jié)尾歸結(jié)出“稱(chēng)呼的變化，折射出年輕人心態(tài)的積極變化，體現(xiàn)出勞動(dòng)者人格尊嚴(yán)的進(jìn)步”這一中心論點(diǎn)，同時(shí)將論述上升到勞動(dòng)者“都應(yīng)該享有人生出彩的機(jī)會(huì)”的高度，升華主題，收束有力。

低分病文

“打工人”流行的思考

文/付雅純

2020年，“打工人”一詞火了！與這個(gè)詞有關(guān)的各種段子和表情包在網(wǎng)上流傳，“打工人”融入人們的日常生活問(wèn)候語(yǔ)，還入選多個(gè)不同版本的流行詞榜單。

請(qǐng)聽(tīng)，“打工人，打工魂，打工人是人上人”，自詡為“人上人”，自嘲中透出不卑不亢的自信和樂(lè)觀。再聽(tīng)，“生活里80%的痛苦來(lái)源于打工，但是我知道，如果不打工，就會(huì)有100%的痛苦來(lái)源于沒(méi)錢(qián)”，這是對(duì)現(xiàn)實(shí)透徹的領(lǐng)悟?！按蚬と恕北澈蟮那逍雅c豁達(dá)，讓我不禁想起一代文豪蘇東坡。他一生命途坎坷，多番顛沛流離，但卻自我總結(jié)：“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州?！彼J(rèn)為自己一生的“功業(yè)”，不在做戶(hù)部和工部尚書(shū)之時(shí)，更不在做過(guò)知府的徐州、密州，而恰恰在被貶謫的三個(gè)地方。如此的自我調(diào)侃，語(yǔ)帶詼諧，如果他真能穿越到現(xiàn)代，應(yīng)該也是活躍的“打工人”段子手吧？1

“勞動(dòng)只有分工不同，工作沒(méi)有高低貴賤之分！”這是新中國(guó)成立之后，整個(gè)社會(huì)釋放出的尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)者的積極信號(hào)。曾經(jīng)，售貨員、拖拉機(jī)手、煉鋼工人……一切與普通勞動(dòng)者沾邊的職業(yè)，都是被贊頌的對(duì)象。但不知從何時(shí)起，普通勞動(dòng)者逐漸受到冷落。改革開(kāi)放之后，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所釋放的新標(biāo)準(zhǔn)激發(fā)了人們對(duì)于財(cái)富、成功的正當(dāng)追求，勞動(dòng)者開(kāi)始回歸成“普通”角色。在某種意義上，這也是常態(tài)社會(huì)分工和多元價(jià)值體系的正?；貧w。不過(guò)，這種正?；貧w的背后，漸漸有了一種歧視：看不起勞動(dòng)，看不起普通勞動(dòng)者，正成為很多國(guó)人潛意識(shí)里的選擇。當(dāng)前那些火爆的娛樂(lè)節(jié)目中、那些人氣頗高的影視劇中，富豪爭(zhēng)斗、宮廷計(jì)謀等占了絕大多數(shù)，而以普通勞動(dòng)者為主角的娛樂(lè)節(jié)目或影視劇，則少之又少。2

一段時(shí)間以來(lái)，社會(huì)上對(duì)打工者也一直存在偏見(jiàn)，并將其定位為“社會(huì)底層人士”。由此導(dǎo)致的結(jié)果是：職業(yè)價(jià)值等級(jí)差異明顯，不同的職業(yè)被人為分成“三六九等”，不同的工作被人為區(qū)分為“高低貴賤”。3

三十多年之前的打工者，手提蛇皮袋，擠綠皮車(chē)，干低端活。他們主要靠賣(mài)苦力、加班加點(diǎn)以維持生計(jì)。而如今的“打工人”，與前輩打工者相比，已經(jīng)不可同日而語(yǔ)了。譬如前段時(shí)間微信朋友圈刷屏的華為“天才少年”，百萬(wàn)年薪是起點(diǎn)，他們堪稱(chēng)前途無(wú)量的“打工人”！4

無(wú)論是從事什么職業(yè)，“打工不丟人”已經(jīng)凝聚成了一種集體共識(shí)。依靠自己的知識(shí)技能和汗水獲取薪酬，用雙手創(chuàng)造更加美好的生活，無(wú)論干什么工種，都有自己的職業(yè)尊嚴(yán)，都是光榮的勞動(dòng)者。5

①由“打工人”的段子引發(fā)關(guān)于蘇軾人生態(tài)度的聯(lián)想，屬于散文筆法，不適合議論文寫(xiě)作。

②關(guān)于勞動(dòng)者地位的歷史回顧與現(xiàn)實(shí)分析，不應(yīng)該成為文章的重心，喧賓奪主。

③沒(méi)有圍繞材料命題意圖分析，沒(méi)有扣題、點(diǎn)題之筆，內(nèi)容散亂。

④關(guān)于如今的“打工人”與三十多年之前的打工者的對(duì)比議論，與命題意圖不夠契合。另外，華為“天才少年”的材料也顯得旁逸斜出。

⑤結(jié)尾雖提及“職業(yè)尊嚴(yán)”，但點(diǎn)題不夠明顯，沒(méi)起到“豹尾”作用。

病”因分析 作文命題中的材料將“打工仔”“加班狗”“程序猿”與今天的“打工人”并舉，意在引導(dǎo)寫(xiě)作者從稱(chēng)呼變化的對(duì)比中思考“尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者的人格尊嚴(yán)”這一重要命意。本文最主要的問(wèn)題是對(duì)命題意圖把握不夠精準(zhǔn)，缺乏整體的思考與布局，寫(xiě)作沒(méi)有明確的目標(biāo)，重心不突出，行文信馬由韁，也缺乏扣題、點(diǎn)題意識(shí)。綜合評(píng)判，本文得41分，屬于典型的三類(lèi)文。

病文升格

讓我們重塑勞動(dòng)尊嚴(yán)

文/付雅純

2020年，“打工人”一詞火了！與這個(gè)詞有關(guān)的各種段子和表情包在網(wǎng)上流傳，“打工人”融入人們的日常生活問(wèn)候語(yǔ)，還入選多個(gè)不同版本的流行語(yǔ)榜單。一方面，“打工人”讓大家想起了工作的艱辛；另一方面，“打工人”炙熱的情懷、鋼鐵般的意志，也讓我們感受到了勞動(dòng)者的價(jià)值與尊嚴(yán)。1

新中國(guó)成立之后，整個(gè)社會(huì)營(yíng)造出尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)者的積極導(dǎo)向，“勞動(dòng)只有分工不同，工作沒(méi)有高低貴賤之分”成為共識(shí)。曾經(jīng)，售貨員、拖拉機(jī)手、煉鋼工人……一切與普通勞動(dòng)者沾邊的職業(yè)，都是被歌頌的對(duì)象。但隨著價(jià)值觀的多元化，普通勞動(dòng)者開(kāi)始逐漸在社會(huì)大眾的價(jià)值框架中受到冷落。一段時(shí)間以來(lái)，社會(huì)上對(duì)打工者也一直存在偏見(jiàn)，并將其泛化為“社會(huì)底層人士”的統(tǒng)一稱(chēng)謂。由此導(dǎo)致的結(jié)果是：職業(yè)價(jià)值等級(jí)差異明顯，不同的職業(yè)被人為分成“三六九等”，相當(dāng)一部分體力勞動(dòng)者的勞動(dòng)價(jià)值被低估，尊嚴(yán)被漠視。2

而如今，隨著時(shí)代的進(jìn)步，打工者的稱(chēng)謂開(kāi)始出現(xiàn)積極的變化。從“打工仔”“加班狗”“程序猿”到“打工人”，詞語(yǔ)內(nèi)涵被賦予新意，精神實(shí)質(zhì)也發(fā)生了變化。請(qǐng)聽(tīng)，“生活里80%的痛苦來(lái)源于打工，但是我知道，如果不打工，就會(huì)有100%的痛苦來(lái)源于沒(méi)錢(qián)”，這是對(duì)現(xiàn)實(shí)透徹的領(lǐng)悟，背后有著難得的清醒與豁達(dá)；再聽(tīng)，“打工人，打工魂，打工人是人上人”，自詡為“人上人”，略微的自嘲中透出一種不卑不亢的自信和樂(lè)觀。重新定義的“打工人”，凸顯出新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值尊崇。這些關(guān)于“打工人”的段子，可以讓我們期待勞動(dòng)尊嚴(yán)的重塑。3

提到重塑勞動(dòng)尊嚴(yán)，除了尊重勞動(dòng)之外，自然也要尊重勞動(dòng)者的人格尊嚴(yán)。但時(shí)至今日，漠視勞動(dòng)者人格和踐踏勞動(dòng)者尊嚴(yán)的事依然屢見(jiàn)不鮮。一家公司被曝讓員工簽署《奮斗者自愿申請(qǐng)書(shū)》：“自愿加班，放棄帶薪休假，放棄加班費(fèi)，自己能力不足時(shí)接受公司淘汰……”這是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益明目張膽的踐踏。江蘇昆山一臺(tái)資企業(yè)工作人員在招聘員工期間，粗暴地將新員工的工作證隨手扔在地上，讓其自行彎腰撿起。這是對(duì)勞動(dòng)者人格的侮辱。近日又出現(xiàn)了某家具廠經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)會(huì)的一段視頻：一列員工集體跪在一排端坐的員工面前，自扇耳光、瘋狂拍地……商家解釋?zhuān)猿霈F(xiàn)視頻中的場(chǎng)景，是為了激發(fā)員工的工作狀態(tài)，打造營(yíng)銷(xiāo)“鐵軍”。但實(shí)質(zhì)上，這種以瘋狂為榮的教導(dǎo)理念，是對(duì)勞動(dòng)者尊嚴(yán)的嚴(yán)重貶損。4

所以，我們?cè)谥戮葱聲r(shí)代“打工人”精神的同時(shí)，也應(yīng)該從中體會(huì)到重塑勞動(dòng)尊嚴(yán)的意義，更要認(rèn)識(shí)到：重塑勞動(dòng)尊嚴(yán)，尊重勞動(dòng)價(jià)值，依舊任重而道遠(yuǎn)。5

①開(kāi)篇引出話(huà)題之后，將議論方向有意引向“勞動(dòng)者的價(jià)值與尊嚴(yán)”，體現(xiàn)出明確的寫(xiě)作意圖。

②將原文兩個(gè)段落的內(nèi)容整合，從歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中凸顯“重塑勞動(dòng)尊嚴(yán)”這一論題。

③緊扣論題，圍繞稱(chēng)謂變化，結(jié)合材料中“打工人”的段子就事論事，分析其中的內(nèi)涵與價(jià)值。

④?chē)@論題，著眼于“尊重勞動(dòng)者的人格尊嚴(yán)”的角度，由此及彼，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，從反面引述材料加以分析論述。

⑤總結(jié)全文，緊承上文的議論分析，引人警醒與思考。

升格指津 修改后的文章，論述內(nèi)容產(chǎn)生了較大的變化。第一，全篇緊緊圍繞“重塑勞動(dòng)尊嚴(yán)”展開(kāi)，高度契合命題意圖，論題明確而集中；第二，刪除了游離主題的內(nèi)容，具體內(nèi)容細(xì)化為“尊重勞動(dòng)”和“尊重勞動(dòng)者的人格尊嚴(yán)”兩個(gè)方面，論述重心明顯；第三，調(diào)整了針對(duì)材料就事論事的順序，增添了從反面論述“尊重勞動(dòng)者的人格尊嚴(yán)”的內(nèi)容，增加了扣題、點(diǎn)題的關(guān)鍵之筆，布局與思路更加清晰。經(jīng)過(guò)修改，本文可得55分，成功升格為一類(lèi)文。