郭婷婷

摘要：模范機(jī)關(guān)工會(huì)組織是我國(guó)高校治理的重要組織之一，在發(fā)揚(yáng)教職工民主權(quán)利、維護(hù)教職工權(quán)益和強(qiáng)化高校校園治理等方面發(fā)揮著重要的作用。但是，隨著我國(guó)步入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，高校教職工所處的環(huán)境發(fā)生了改變，因此對(duì)基層工會(huì)工作也提出了挑戰(zhàn)。如何挖掘工會(huì)潛力、增強(qiáng)工會(huì)活力、提高工會(huì)能力是新形勢(shì)下模范機(jī)關(guān)工會(huì)亟待解決的難題。

關(guān)鍵詞：模范機(jī)關(guān);創(chuàng)建;工會(huì)組織;主體作用;研究

中圖分類號(hào)：D412.6

引言

工會(huì)作為重要的群眾組織，在統(tǒng)一職工思想，穩(wěn)定企業(yè)，調(diào)動(dòng)員工積極性，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力方面有著自身的特殊優(yōu)勢(shì)，只要抓住重點(diǎn)，貼近實(shí)際，發(fā)揮好作用，是可以有所作為的。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)工會(huì)工作的重要性，自覺(jué)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，全面發(fā)揮工會(huì)組織的各項(xiàng)職能，引導(dǎo)員工將企業(yè)目標(biāo)歸納為個(gè)人目標(biāo)不斷創(chuàng)新發(fā)展，匯聚實(shí)干興企，勞動(dòng)圓夢(mèng)強(qiáng)大正能量，為企業(yè)開(kāi)啟高質(zhì)量發(fā)展和職工高品質(zhì)生活新征程中貢獻(xiàn)工會(huì)應(yīng)有價(jià)值。

一 機(jī)關(guān)工會(huì)組織發(fā)展原則

工會(huì)的工作需要貫徹“黨建帶工建、工建促黨建”原則，努力在服務(wù)中心大局上彰顯作為。發(fā)揮工會(huì)教育宣傳“大學(xué)?！弊饔?，堅(jiān)持用黨的主張和意志組織群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾。工會(huì)要成為機(jī)關(guān)文化建設(shè)的組織者，當(dāng)好黨的政策宣傳員和促進(jìn)和諧的指導(dǎo)員，以豐富的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)吸引人，以創(chuàng)新的活動(dòng)形式來(lái)鼓舞人。日常工作中依托競(jìng)賽活動(dòng)、電子圖書(shū)館、微信公眾號(hào)、“職工之家”等平臺(tái)載體，采取授課輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)、規(guī)定任務(wù)和自主閱讀相結(jié)合等方法，加強(qiáng)政治思想教育引導(dǎo)，提升職工群眾政治素質(zhì)、政治站位，促進(jìn)黨的路線方針和政策決策在基層有效“回應(yīng)”。堅(jiān)持把維護(hù)職工合法權(quán)益貫穿工作全過(guò)程，強(qiáng)化解難幫困的“服務(wù)站”思想，提倡有困難、有訴求找工會(huì)，把關(guān)心職工困難疾苦當(dāng)成工作重要部分。確立職工之事無(wú)小事的觀點(diǎn)，進(jìn)一步延伸工作觸角，多解決群眾關(guān)切關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，讓他們安心、放心地干好本職工作。

二 模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建中工會(huì)組織主體作用與研究

1轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念

模范機(jī)關(guān)工會(huì)是學(xué)校民主治理工作體系的重要主體，要不斷提升自身理念，對(duì)自身的民主政治職能正確定位，才能真正推進(jìn)基層工會(huì)組織參與到高校治理工作中去。有學(xué)者提出，“首要的治理問(wèn)題便是動(dòng)員這些主體彼此解決共同面對(duì)的難題?！边@也就是說(shuō)，學(xué)校治理工作不僅是黨政領(lǐng)導(dǎo)的事，也是全體師生員工的事。每個(gè)組織、每個(gè)個(gè)人都是利益共同體，都是學(xué)校工作治理者，也都有權(quán)利與義務(wù)參與到學(xué)校治理工作中。作為高校治理工作的重要主體，基層工會(huì)組織有權(quán)利、也有義務(wù)參與學(xué)校治理工作的全過(guò)程。

2注重提升業(yè)務(wù)工作能力。

工會(huì)組織具有職能任務(wù)重、工作內(nèi)容豐富、工作方式多樣、職工期望要求高等特征，這些都要求工會(huì)干部具備與本職工作相適的專業(yè)知識(shí)、工作能力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)強(qiáng)技能，突出工會(huì)系列法規(guī)制度學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)業(yè)務(wù)工作理論基礎(chǔ)，做到“三熟悉四會(huì)”，即：熟悉崗位職責(zé)、熟悉基本情況、熟悉業(yè)務(wù)工作，會(huì)組織教育、會(huì)組織活動(dòng)、會(huì)維護(hù)職工合法權(quán)益、會(huì)參與民主管理。堅(jiān)持崗位實(shí)踐強(qiáng)技能，著眼工會(huì)“四項(xiàng)職能”要求，圍繞職工日常服務(wù)、文體活動(dòng)開(kāi)展、勞動(dòng)技能競(jìng)賽、民主管理評(píng)議等工作，扎實(shí)做好經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作，在崗位實(shí)踐中增強(qiáng)才干、提升素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)工會(huì)工作“內(nèi)行人”。學(xué)習(xí)信息知識(shí)和相關(guān)技能運(yùn)用，進(jìn)一步豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬思維視野，做到與開(kāi)展的工會(huì)工作交相輝映、相促相長(zhǎng)。

3確保員工權(quán)益

工會(huì)實(shí)踐中的一個(gè)重要內(nèi)容就是參與企業(yè)實(shí)施的管理實(shí)踐以確保員工權(quán)益。從高績(jī)效人力資源實(shí)踐中獲取的資源數(shù)量會(huì)影響員工對(duì)工會(huì)實(shí)踐督促組織履行其應(yīng)盡責(zé)任的評(píng)價(jià)?？梢哉f(shuō)，員工從高績(jī)效人力資源實(shí)踐中獲得的資源越多，越會(huì)認(rèn)可工會(huì)實(shí)踐在監(jiān)督和促使組織落實(shí)其責(zé)任上的努力，自身心理契約狀態(tài)也會(huì)受到影響。此時(shí)高績(jī)效人力資源實(shí)踐會(huì)成為工會(huì)實(shí)踐影響員工心理契約的重要情境因素，并可能影響工會(huì)實(shí)踐通過(guò)心理契約作用于員工組織公民行為的間接效應(yīng)?；诖?，本文以心理契約作為中介變量，以高績(jī)效人力資源實(shí)踐為調(diào)節(jié)變量，通過(guò)構(gòu)建一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型以對(duì)工會(huì)實(shí)踐影響組織公民行為的心理路徑和邊界條件進(jìn)行詳細(xì)探討，以期能夠驗(yàn)證工會(huì)實(shí)踐對(duì)員工組織公民行為的影響機(jī)制，并為企業(yè)工會(huì)改進(jìn)工作體系，加強(qiáng)與企業(yè)其他部門(mén)合作聯(lián)動(dòng)提供更加切實(shí)可行的建議與對(duì)策。

4深化民主管理，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系

工會(huì)組織可以推動(dòng)企業(yè)民主管理工作，通過(guò)傳達(dá)職工大會(huì)會(huì)議精神和集體合同文本的宣貫，暢通職工訴求渠道，幫助職工解決實(shí)際困難，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。督促解決欠薪問(wèn)題，及時(shí)掌握了解各項(xiàng)目工資發(fā)放、社保繳納情況。積極主動(dòng)協(xié)助配合企業(yè)黨政維護(hù)好企業(yè)穩(wěn)定大局，做好職民工的教育幫助、勸解和協(xié)調(diào)溝通工作，可以最大限度防止企業(yè)內(nèi)外部矛盾的激化，構(gòu)建企業(yè)和諧勞穩(wěn)定的動(dòng)關(guān)系。

5堅(jiān)定正確的政治方向，激勵(lì)職工創(chuàng)新實(shí)干

我們工會(huì)組織要堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神，盯住企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，緊扣企業(yè)中心工作和上級(jí)工會(huì)工作部署，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工明晰新階段、新任務(wù)，迎難而上，踐行新發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展激發(fā)工會(huì)活力，用創(chuàng)造性的工作方式激勵(lì)職工創(chuàng)新實(shí)干。工會(huì)組織要緊緊圍繞企業(yè)改革創(chuàng)新發(fā)展思路和工作部署，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力鉆研業(yè)務(wù)、吃透讀懂政策，在宣傳引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、凝聚人心、激發(fā)動(dòng)力上下功夫。通過(guò)帶頭同職工群眾面對(duì)面談目標(biāo)任務(wù)、談學(xué)習(xí)體會(huì)、談思想認(rèn)識(shí)、談貫徹落實(shí)等內(nèi)容，推動(dòng)企業(yè)大政策、大方針、各項(xiàng)制度、工作舉措往深里走、往心里走、往實(shí)里走，帶動(dòng)各項(xiàng)工作深入人心，激發(fā)廣大職工奉獻(xiàn)作為，為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)航。

三 結(jié)語(yǔ)

模范機(jī)關(guān)工會(huì)工作基于身處高校的原因，有其獨(dú)特的工作規(guī)律。因此，基層工會(huì)和工會(huì)干部要進(jìn)一步明確自身的角色定位，從模范機(jī)關(guān)工會(huì)自身建設(shè)著手，結(jié)合建設(shè)和諧校園與服務(wù)人才發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)，整合資源壯大力量，發(fā)揮其橋梁紐帶作用，使工會(huì)工作真正落到實(shí)處，服務(wù)于教職工的真正需要，服務(wù)于高校的工作大局。

參考文獻(xiàn)：

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