王會(huì)

摘要：目前在博物館工作開展的過程中，文物展覽作為重要的公眾開放工作，具有重要的集體性教育意義，應(yīng)該借此契機(jī)開展有效的紅色文化教育，使得公眾在觀賞文物的過程中感受中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命精神，從而能夠有效地堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的文化實(shí)踐性，促進(jìn)紅色文化產(chǎn)業(yè)新品牌的構(gòu)建。鑒于此，本文將主要圍繞如何在博物館文物展覽中融入紅色文化教育為中心展開論述，并結(jié)合實(shí)際情況給出一些合理化的建議。

關(guān)鍵詞：博物館;文物展覽;紅色文化

在博物館文物展覽的過程中，加強(qiáng)紅色文化教育的有機(jī)融合，能夠有效地豐富人們的紅色文化知識(shí)，感受革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期對(duì)于我們目前美好生活所付出的巨大努力，引導(dǎo)公眾樹立正確的紅色文化理念，踐行紅色文化精神，提升中華民族的精神凝聚力。所以說，加強(qiáng)在博物館文物展覽中融入紅色文化教育的策略研究就顯得至關(guān)重要，必須引起有關(guān)研究人員的高度重視。

一、紅色文化教育的概念

紅色文化指的是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國共產(chǎn)黨人和人民群眾在極其艱苦的條件下共同創(chuàng)造的先進(jìn)文化，主要包括物質(zhì)文化和精神文化兩大部分，代表有井岡山精神、延安精神等等。紅色在我國民族的血脈里是抹之不去的，從炎黃二帝時(shí)起，我國就有著強(qiáng)烈的紅色崇拜，紅色代表著權(quán)威、勇氣、吉祥、美麗、革命等，可以將紅色文化高度概括為在革命年代中所涌現(xiàn)出的“人、物、事、魂”，是集上述內(nèi)容為一體的英雄主義內(nèi)容體系。

二、在博物館文物展覽中融入紅色文化教育的意義分析

在博物館文物展覽中融入紅色文化教育，能夠使得人們借助革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所遺留的各種文物器具，深度理解中國共產(chǎn)黨人在當(dāng)時(shí)環(huán)境下所面臨的困難與前所未有的勇氣，從而構(gòu)建出活靈活現(xiàn)的紅色文化故事，有助于人們將紅色文化作為價(jià)值觀念進(jìn)行親身踐行，促進(jìn)中華民族精神凝聚力的不斷提升。

三、在博物館文物展覽中融入紅色文化教育的策略分析

（一）從文物出發(fā)，深挖紅色經(jīng)典

為了有效的提升博物館文物展覽紅色文化教育效果，加強(qiáng)人們對(duì)于紅色文化的內(nèi)涵理解，對(duì)此，應(yīng)該借助文物實(shí)體，深挖紅色經(jīng)典，使人們從文物這一細(xì)小的歷史切入點(diǎn)入手，深刻感受中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱苦奮斗精神，通過紅色經(jīng)典的閱讀和傳承，加強(qiáng)紅色文化教育，促進(jìn)民族凝聚力的有效提升。

例如，在博物館開展文物展覽的過程中，應(yīng)該在具有重要?dú)v史價(jià)值的文物附近展覽與之有關(guān)的紅色經(jīng)典書籍，可以在鐵道游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的軍用服飾、日常生活實(shí)物、榮譽(yù)及紀(jì)念史料如郵票、勛章等附近，展覽《鐵道游擊隊(duì)》這一書籍，引導(dǎo)參觀者進(jìn)行閱讀，從而有效地展示魯南地區(qū)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)面貌，提升紅色經(jīng)典的歷史感染力。

（二）依托歷史背景，講好紅色故事

為了進(jìn)一步提升博物館文物展覽的紅色文化教育價(jià)值，對(duì)此，應(yīng)該借助當(dāng)?shù)氐奶厣珰v史文化背景，以文物為故事的切入點(diǎn)，在博物館文物展覽的過程中，向人們進(jìn)行紅色故事的講解，以繪聲繪色的形式再現(xiàn)當(dāng)年的感人事跡，激發(fā)人們的愛國主義情懷，促進(jìn)紅色文化精神的深度傳承。

例如，棗莊地區(qū)博物館可以依托臺(tái)兒莊大戰(zhàn)的歷史文化背景，將臺(tái)兒莊戰(zhàn)役中的紅色故事進(jìn)行有效的講解，可以由講解員為參觀者講解抗戰(zhàn)女英雄劉守玟的故事，誦讀革命英烈的抗戰(zhàn)家書，借助彈孔墻以及魯南地區(qū)抗戰(zhàn)老兵手札等圖片，突出展示英雄烈士不屈的民族精神，從而開展有效的紅色文化教育。

（三）開展紅色活動(dòng)，傳承革命精神

為了更好地加強(qiáng)人們的紅色文化意識(shí)，提升公眾的紅色精神涵養(yǎng)，對(duì)此，博物館在文物展覽的過程中，應(yīng)該積極開展一系列的紅色活動(dòng)，通過豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)，借助形象性、真實(shí)性的活動(dòng)過程，使人們對(duì)于革命精神有深刻的體會(huì)，從而有效地傳承紅色精神，實(shí)現(xiàn)紅色文化教育的有效普及。

例如，博物館應(yīng)該開展豐富多彩的紅色文化活動(dòng)，激發(fā)人們的民族共識(shí)，可以借助“百米長卷迎國慶”活動(dòng)，使得參觀者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫，將革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的祖國和如今的祖國進(jìn)行生動(dòng)鮮活的展現(xiàn)，有效的提升了人們的民族自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，促進(jìn)了紅色文化教育的質(zhì)量提升。

綜上所述，為了有效的提升紅色文化教育的普及度，不斷增強(qiáng)公眾對(duì)于紅色精神的深度理解，對(duì)此，應(yīng)該借助博物館文物展覽的契機(jī)，開展有效的紅色文化教育，本文首先對(duì)于紅色文化教育的概念進(jìn)行了闡述，并結(jié)合在博物館文物展覽中融入紅色文化教育的意義進(jìn)行了分析，從借助文物深挖紅色經(jīng)典、依托歷史背景講好紅色故事、開展紅色活動(dòng)傳承革命精神三方面入手，提出了一些切實(shí)可行的有效措施，以期能夠?yàn)榇龠M(jìn)紅色文化教育在博物館文物展覽中的深度融合打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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（臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館?山東?棗莊?277000）