鄭德 石生德

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興：易地搬遷：初中生體育教學(xué)

前言：新形勢(shì)下，根據(jù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)要求，我們對(duì)初中生的體育教學(xué)需要進(jìn)行一個(gè)加強(qiáng)改進(jìn)，我們必須認(rèn)識(shí)到，鄉(xiāng)村戰(zhàn)略目標(biāo)是初中生體育教學(xué)的一個(gè)重要根本基礎(chǔ)。但是當(dāng)前由于易地搬遷還存在著許多教學(xué)問(wèn)題，比如教學(xué)設(shè)施落后，教學(xué)資源分配不均勻，教學(xué)器材缺乏等等。據(jù)此，本文就鄉(xiāng)村振興背景下如何開(kāi)展易地搬遷初中生的體育教學(xué)進(jìn)行分析。

一、基于鄉(xiāng)村振興關(guān)注易地搬遷初中生體育教學(xué)的必要性

體育教學(xué)對(duì)初中生人格培養(yǎng)和身心健康發(fā)展有著重要的作用，尤其是鄉(xiāng)村振興下，越來(lái)越多資源落后的教學(xué)地區(qū)受到關(guān)注。對(duì)初中生進(jìn)行體育教學(xué)的目的就是促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展全面發(fā)展，讓學(xué)生掌握各種運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)和生活習(xí)慣，讓他們提高身體素質(zhì)的同時(shí)也讓他們知道團(tuán)結(jié)合作的精神。體育活動(dòng)就是一個(gè)不斷快樂(lè)，不斷運(yùn)動(dòng)的事情學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)培養(yǎng)健全人格，還可以鍛煉身體。 其次，教師在實(shí)際的體育教學(xué)中可以幫助一些易地搬遷的學(xué)生，讓他們?nèi)谌塍w育教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和人際關(guān)系，幫助他們塑造良好健全的人格。

二、易地搬遷初中生的體育教學(xué)現(xiàn)狀

（一）學(xué)生的積極性并不足

學(xué)生參與水平不高，積極性主動(dòng)性不夠是第一個(gè)主要問(wèn)題，尤其是針對(duì)易地搬遷學(xué)生的體育教學(xué)，我們一定要引起重視。但是由于學(xué)生的參與水平不高，積極性主動(dòng)性不高，就導(dǎo)致教學(xué)目的難以展開(kāi)，其次，因?yàn)閷W(xué)生的體育水平不一致，許多學(xué)生因?yàn)樵鹊纳瞽h(huán)境不同，因此對(duì)于體育的認(rèn)識(shí)也不一樣，就造成學(xué)生對(duì)于體育的學(xué)習(xí)態(tài)度各有看法，學(xué)生參加體育訓(xùn)練也不盡心盡力給教學(xué)帶來(lái)了一定的問(wèn)題。學(xué)生的積極性一定程度上是決定學(xué)生學(xué)習(xí)效果的直接結(jié)果，因此在實(shí)際教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的水平不同，教學(xué)方法要不同。

（二）教學(xué)的指導(dǎo)并不完善

教學(xué)模式直接決定教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)指導(dǎo)不完善是第二個(gè)問(wèn)題，體育教學(xué)中的教學(xué)模式有待更新，這也是一個(gè)比較引人注意的問(wèn)題。尤其是教師采用的教學(xué)模式可能和以往他們學(xué)習(xí)的不一樣，對(duì)他們說(shuō)并不能夠達(dá)到一個(gè)很好教學(xué)效果的時(shí)候，就會(huì)厭煩。這就要求教師要更新教學(xué)模式，一些教師往往為了省事才一直采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不注重創(chuàng)新，就導(dǎo)致學(xué)生很難積極主動(dòng)的去進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此教師可以營(yíng)造一個(gè)和諧的教學(xué)氛圍，在進(jìn)行體育教學(xué)的時(shí)候，注重傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，以學(xué)生為主體。

（三）缺乏良好的教學(xué)氛圍

一個(gè)良好的教學(xué)氛圍，是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，很難有積極性主動(dòng)性去投入教學(xué)。那么一個(gè)良好的教學(xué)氛圍，不僅取決于教師，還取決于學(xué)生。因此教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要關(guān)注學(xué)生的體育水平，教師還要不斷地在課下和學(xué)生進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們對(duì)于體育教學(xué)的一些意見(jiàn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，改善課堂。

三、基于鄉(xiāng)村振興的易地搬遷初中生的體育教學(xué)優(yōu)化

（一）重視宣傳及激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生積極性

由于一些地方比較落后，教學(xué)設(shè)備有所欠缺，因此學(xué)生上體育課的時(shí)候，大多數(shù)都是進(jìn)行模擬練習(xí)。但是隨著當(dāng)前鄉(xiāng)村振興，國(guó)家對(duì)于一些學(xué)校的教學(xué)資源不斷增加，也在不斷完善易地搬遷的體育教學(xué)設(shè)施，因此，可以首先進(jìn)行宣傳，宣傳學(xué)校的體育教學(xué)模式，通過(guò)宣傳讓學(xué)生體驗(yàn)體育教學(xué)設(shè)施，實(shí)地進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)。進(jìn)行體育教學(xué)的時(shí)候，可以充分利用激勵(lì)學(xué)生，讓他們勇于嘗試體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)身體素質(zhì)。可以宣傳一些相關(guān)的體育活動(dòng)或者是體育小知識(shí)，進(jìn)行海報(bào)宣傳，讓他們實(shí)際參與進(jìn)去，去親身感受體育活動(dòng)。除了激發(fā)學(xué)生的積極性以外，還要讓學(xué)生和教師之間構(gòu)建一個(gè)良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生充分信賴(lài)教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，科學(xué)規(guī)劃體育教學(xué)課程，讓學(xué)生們有一個(gè)良好的教學(xué)成績(jī)。

（二）重視教學(xué)的指導(dǎo)，提升教學(xué)有效性

我們還要注意不斷地豐富教學(xué)活動(dòng)，因?yàn)槌踔猩登啻?，?duì)于陌生的環(huán)境難免會(huì)感到害怕，而且還是易地搬遷對(duì)于新學(xué)校的環(huán)境也會(huì)感到一個(gè)陌生，因此教師要用合適的方法促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，教師可以豐富教學(xué)活動(dòng)，以學(xué)生為中心進(jìn)行多種多樣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到體育教學(xué)中來(lái)，更好地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的時(shí)效性。比如老師在給學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的時(shí)候，可以改變傳統(tǒng)模式，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好讓他們進(jìn)行自己的選擇。進(jìn)行熱身之后，再開(kāi)展體育活動(dòng)的。教師可以讓學(xué)生分組進(jìn)行體育活動(dòng)的比賽，采取獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)體育競(jìng)賽的樂(lè)趣，并且意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，豐富教學(xué)指導(dǎo)營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍，他們?cè)诰裆虾瓦\(yùn)動(dòng)路上都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

（三）重視氛圍的營(yíng)造，增強(qiáng)學(xué)生能動(dòng)性

有一個(gè)良好的氛圍，能夠?qū)虒W(xué)活動(dòng)的質(zhì)量起到事半功倍的效果。傳統(tǒng)的活動(dòng)都是學(xué)生先跑步，然后再進(jìn)行熱身，在開(kāi)展體育活動(dòng)，可以針對(duì)易地搬遷的學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)良好的體育氛圍，比如帶領(lǐng)這些學(xué)生進(jìn)行一些熱身，然后再進(jìn)行一些其他活動(dòng)的嘗試，讓學(xué)生自己體驗(yàn)體育這些活動(dòng)，讓其他同學(xué)幫助這些同學(xué)積極參與活動(dòng)當(dāng)中，比如給學(xué)生上足球課的時(shí)候可以通過(guò)親子活動(dòng)來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍，提前聯(lián)系好家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能夠空出時(shí)間來(lái)陪孩子一起參加足球比賽，也可以讓家長(zhǎng)替代孩子參加，在這樣的一個(gè)氛圍當(dāng)中，讓學(xué)生們能夠感受到體育活動(dòng)的精神。

結(jié)束語(yǔ)：

隨著鄉(xiāng)村振興的不斷推進(jìn)，初中生的體育教學(xué)已經(jīng)越來(lái)越受關(guān)注，我們需要認(rèn)識(shí)到初中生體育教學(xué)的重要性，全面更新改進(jìn)教學(xué)模式，促進(jìn)初中生體育教學(xué)全面發(fā)展。

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