陳婷 中鐵十八局集團(tuán)第二工程有限公司

一、當(dāng)前建筑施工企業(yè)人才引進(jìn)及培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

（一）縱觀建筑施工企業(yè)人才引進(jìn)方式方法大體有如下幾類：一是企業(yè)每年都會(huì)到與企業(yè)發(fā)展所需相對(duì)應(yīng)的高校進(jìn)行畢業(yè)生的招聘，選拔企業(yè)所需高校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘到企業(yè)之中，并把他們作為企業(yè)引進(jìn)的重點(diǎn)人才進(jìn)行培養(yǎng)；二是企業(yè)會(huì)在每年的大型招聘會(huì)上招聘那些具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才。此類人才具備相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作有想法，能夠在較短時(shí)間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù)，較快進(jìn)入角色；三是建筑施工企業(yè)會(huì)根據(jù)工程項(xiàng)目的需要到務(wù)工市場(chǎng)招聘一些具有一定專業(yè)技術(shù)能力的技術(shù)工人，充實(shí)到施工企業(yè)工程項(xiàng)目具體崗位之中，進(jìn)一步完善企業(yè)人才構(gòu)成體系，從而建立一支優(yōu)秀的企業(yè)人才隊(duì)伍。

（二）建筑施工企業(yè)人才培養(yǎng)的方式主要采用了導(dǎo)師帶徒、定崗培訓(xùn)和輪崗實(shí)踐等方式導(dǎo)師帶徒。建筑施工企業(yè)最常用的人才培養(yǎng)方式就是“導(dǎo)師帶徒”?！皩?dǎo)師帶徒”就是企業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)的需要為那些需要進(jìn)行培訓(xùn)的職工配對(duì)子，讓企業(yè)優(yōu)秀的、有經(jīng)驗(yàn)的人才一對(duì)一地對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)。導(dǎo)師不僅要對(duì)徒弟進(jìn)行思想的引領(lǐng)指導(dǎo)，同時(shí)還要對(duì)徒弟的工作技能進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，使徒弟能夠迅速掌握工作技能，提高實(shí)踐能力，并在思想上認(rèn)可企業(yè)文化，全身心為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。建筑施工企業(yè)在開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)時(shí)，既要簽訂具體師徒培養(yǎng)協(xié)議等，也要制定具體考核制度機(jī)制，定期對(duì)導(dǎo)師和徒弟進(jìn)行考核，同時(shí)制度獎(jiǎng)懲措施，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀師徒給予獎(jiǎng)勵(lì)表彰，建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)導(dǎo)師培養(yǎng)徒弟積極性，促進(jìn)徒弟快速成長(zhǎng)。

定崗培訓(xùn)。建筑施工企業(yè)要根據(jù)人才培養(yǎng)崗位的不同，確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容，開展不同形式的崗位培訓(xùn)。針對(duì)新入職高校畢業(yè)生，企業(yè)要根據(jù)他們所在崗位的不同，對(duì)他們開展企業(yè)文化培訓(xùn)、崗位職責(zé)培訓(xùn)、崗位技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)等。從而讓其盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的需要。而對(duì)于有了一定工作經(jīng)驗(yàn)的人才，則要對(duì)他們進(jìn)行本崗培訓(xùn)。企業(yè)可以開展專業(yè)技術(shù)崗位培訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)崗位培訓(xùn)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)崗位培訓(xùn)等針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)。而對(duì)于那些在企業(yè)發(fā)展中做出了貢獻(xiàn)、取得過(guò)較高榮譽(yù)的高級(jí)優(yōu)秀人才，企業(yè)應(yīng)為其提供更多學(xué)習(xí)成長(zhǎng)晉升平臺(tái)，可以讓他們到國(guó)際上的優(yōu)秀企業(yè)去學(xué)習(xí)和深造，讓他們學(xué)習(xí)最前沿的企業(yè)管理和發(fā)展理念、學(xué)習(xí)最先進(jìn)的施工技術(shù)，使他們成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的頂尖人才資源。

輪崗培訓(xùn)。建筑施工企業(yè)人員眾多，不同崗位的內(nèi)容可能是完全不同的。因此，為了使企業(yè)引進(jìn)的人才快速而全面的成長(zhǎng)起來(lái)，就要采取輪崗培訓(xùn)的方式。企業(yè)可以將機(jī)關(guān)管理人員與工程項(xiàng)目人員進(jìn)行有目的的崗位交流。通過(guò)輪崗培訓(xùn)，讓引進(jìn)的人才對(duì)企業(yè)的管理模式、經(jīng)營(yíng)理念、規(guī)章制度、管理程序以及企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀等等有所了解，全面深入了解企業(yè)，對(duì)自己的工作有明確的定位，做好自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。明確自身工作目標(biāo)，增強(qiáng)工作積極性，從而讓他們就能夠在以后的工作中努力奮斗，為企業(yè)發(fā)展增光添彩。但是，企業(yè)在實(shí)施人才輪崗培訓(xùn)的過(guò)程中，應(yīng)建立具體保障制度，做好人員登記，明確輪崗職位和時(shí)間等。人員到崗后，相關(guān)部門要安排本崗位的專業(yè)人員對(duì)輪崗人員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，對(duì)培訓(xùn)情況要有跟進(jìn)和考核，形成完整的輪崗培訓(xùn)體系，確保輪崗培訓(xùn)的效果。

二、建筑施工企業(yè)人才引進(jìn)和培養(yǎng)中存在的問(wèn)題

（一）人才流失嚴(yán)重。目前，建筑施工企業(yè)的人才流失問(wèn)題比較嚴(yán)重，入職五年以內(nèi)的青年人才流失率超過(guò)百分之四十。建筑施工企業(yè)青年人才流失主要有以下幾個(gè)方面的原因，一是青年職工對(duì)企業(yè)期望值過(guò)高，實(shí)際工作與自身的期望值有落差；二是建筑施工企業(yè)大都為一線崗位，工作條件較差，很多青年人才，特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生難以適應(yīng)工地生活；三是崗位要隨著工程項(xiàng)目走，流動(dòng)性大，而且趕工期時(shí)不能享受假期。

（二）培養(yǎng)體系不完善。建筑施工企業(yè)在人才培養(yǎng)方面還沒(méi)有形成完善的體系。大部分建筑施工企業(yè)都非常重視人才的引進(jìn)，通過(guò)不同渠道引進(jìn)所需優(yōu)秀人才。但是人才引進(jìn)后，后續(xù)的培訓(xùn)和培養(yǎng)沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)。有的企業(yè)引進(jìn)的人才安排到崗后便不再過(guò)問(wèn)，缺少相關(guān)專業(yè)崗位培訓(xùn)；有的企業(yè)采取多種方式引進(jìn)人才后，對(duì)人才的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃沒(méi)有給予足夠的重視，忽視了人才的后續(xù)發(fā)展；還有的企業(yè)只是引進(jìn)了人才，而對(duì)于人才的工資、晉級(jí)等待遇卻沒(méi)有保障，降低了人才對(duì)企業(yè)的期望值；還有的企業(yè)對(duì)引進(jìn)的青年職工缺少崗位培訓(xùn)，不利于青年職工實(shí)踐及專業(yè)技能的提升。此外，建筑施工企業(yè)對(duì)青年職工的職業(yè)培訓(xùn)缺少針對(duì)性，讓他們?cè)谕粛徫簧瞎ぷ鳎瑳](méi)有安排輪崗培訓(xùn)，使青年職工失去了工作熱情，產(chǎn)生了離職的想法，造成人才流失。

（三）考核機(jī)制不健全。當(dāng)前，建筑施工企業(yè)對(duì)人才的考核機(jī)制還不健全，相關(guān)制度還不完善，使很多青年職工和人才的工作熱情和積極性下降，對(duì)工作失去了當(dāng)初入職時(shí)的期望。企業(yè)考核制度不細(xì)化和落實(shí)，就會(huì)使職工的工作在考核中不能獲得公平公正的考核結(jié)果，而考核結(jié)果又與職工的獎(jiǎng)金和績(jī)效工資掛鉤。也就是說(shuō)考核體系的不完善，直接影響到了職工的薪資待遇。企業(yè)若想做好人才引進(jìn)、培養(yǎng)、發(fā)展工作，必須建立完善的考核機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓職工既要服務(wù)企業(yè)體現(xiàn)價(jià)值，又要?jiǎng)谟兴毛@得回報(bào)，從而增強(qiáng)職工歸屬感及認(rèn)同感，樂(lè)于為企業(yè)服務(wù)和貢獻(xiàn)。

（四）培訓(xùn)效果不理想。建筑施工企業(yè)由于工程項(xiàng)目任務(wù)重、周期緊、質(zhì)量高，大都對(duì)工程施工全面狠抓，但對(duì)人才培訓(xùn)重視程度不足。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)因趕工期而不讓人才參加企業(yè)組織的培訓(xùn)。企業(yè)對(duì)人才培訓(xùn)組織不完善，對(duì)不能參加人員也沒(méi)有調(diào)查原因，長(zhǎng)此以往有些培訓(xùn)流于形式，培訓(xùn)效果差強(qiáng)人意。

三、建筑施工企業(yè)人才引進(jìn)和培養(yǎng)的策略

（一）重視人才引進(jìn)與后續(xù)培養(yǎng)，降低人才流失率。建筑施工企業(yè)要降低人才流失率首先要在人才引進(jìn)環(huán)節(jié)做好相關(guān)工作。如企業(yè)進(jìn)高校招聘時(shí)要將工作崗位的具體情況向大學(xué)生進(jìn)行說(shuō)明，使他們?cè)诔浞至私饬斯ぷ鲀?nèi)容、工作環(huán)境和薪資待遇后再簽下合同。避免招聘成功后因?yàn)楣ぷ鳁l件艱苦、工作環(huán)境惡劣而離職，造成人才流失。

（二）建立并完善人才培養(yǎng)體系。建筑施工企業(yè)應(yīng)樹立新時(shí)期人才培養(yǎng)觀念，建立完善的人才培養(yǎng)體系，用完善的體系使人才培養(yǎng)規(guī)范化、持續(xù)化、系統(tǒng)化。企業(yè)引進(jìn)及培養(yǎng)人才并非只是人力資源部門負(fù)責(zé)，更需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及各部門共同支持參與配合才能完成。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要重視人才培養(yǎng)體系建設(shè)，創(chuàng)造條件為人才培養(yǎng)發(fā)展服務(wù)，提供政策、資金支持和人力保障。而工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人則是培養(yǎng)青年職工的直接負(fù)責(zé)人，在工作過(guò)程中要對(duì)青年職工給予足夠的關(guān)心和關(guān)注，掌握職工思想動(dòng)態(tài)，了解工作生活問(wèn)題，及時(shí)做好思想工作，解決他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械膯?wèn)題，從而為職工成長(zhǎng)提供必要的良好的平臺(tái)環(huán)境，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。企業(yè)建立完善的人才培養(yǎng)體系，通過(guò)體系來(lái)規(guī)范人才培訓(xùn)，使引進(jìn)的人才通過(guò)培養(yǎng)能夠留在企業(yè)，為企業(yè)發(fā)展建立人才資源體系，推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

（三）健全考核和激勵(lì)機(jī)制。完善的考核和激勵(lì)機(jī)制能夠增強(qiáng)企業(yè)活力，更好發(fā)揮職工工作熱情積極性。企業(yè)要制定考核細(xì)則，分階段對(duì)職工全面進(jìn)行工作考核，根據(jù)工作完成情況給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的人才在晉級(jí)和工資待遇等方面都給予一定的優(yōu)惠政策，如果職工為企業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，則要給予更大的獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳，樹立典型榜樣，用身邊的榜樣帶動(dòng)其他職工積極工作，形成良好的企業(yè)文化和工作合力。

（四）重視培訓(xùn)實(shí)效性。企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的效果越好，人才成長(zhǎng)的就越快，相應(yīng)對(duì)企業(yè)做出的服務(wù)和貢獻(xiàn)也越大，企業(yè)在獲得良好人才資源的基礎(chǔ)上就會(huì)獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的動(dòng)力。因此，企業(yè)要加強(qiáng)人才培訓(xùn)力度，制定人才培訓(xùn)規(guī)劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑，加強(qiáng)人才培訓(xùn)效果的反饋與跟蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

四、結(jié)束語(yǔ)

建筑施工企業(yè)要獲得長(zhǎng)足的發(fā)展、要獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，核心和關(guān)鍵在于人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和發(fā)展。因此，建筑施工企業(yè)要在新的發(fā)展時(shí)期，更新思想觀念，創(chuàng)新方法途徑，完善人才引進(jìn)、培養(yǎng)、發(fā)展體系，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓人才全面成長(zhǎng)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。