書名：《新概念網(wǎng)絡(luò)心理力學(xué)》

作者：黃晞建、李永慧

出版社：華東理工大學(xué)出版社

ISBN：978-7-5170-6041-3

出版時(shí)間：2019 年3 月

定價(jià)：60 元

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)對(duì)人類社會(huì)的生產(chǎn)生活、思維方式、心理活動(dòng)、價(jià)值觀念以及交際等方面都產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)用戶的重要組成部分，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，關(guān)注大學(xué)生的心理健康、促進(jìn)他們的全面發(fā)展、幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀是大學(xué)心理教學(xué)的主要目標(biāo)，因此，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源與心理教學(xué)的有效融合、建設(shè)全面的心理教學(xué)模式、加深心理教學(xué)與心理干預(yù)教學(xué)、減少網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生帶來(lái)的消極影響是當(dāng)代高校心理教學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容之一。

由黃晞建、李永慧主編，華東理工大學(xué)出版社出版的《新概念網(wǎng)絡(luò)心理力學(xué)》一書以當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為背景，探究人們的心理世界與行為特征。本書通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，從心理學(xué)、傳播學(xué)和教育學(xué)等方面探析網(wǎng)絡(luò)世界的思維與時(shí)空沿革和特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)空間里的群體識(shí)別和行為特征、個(gè)人的心理與行為特征以及網(wǎng)絡(luò)世界中人們的交往心理、輿情研究、青少年網(wǎng)絡(luò)交往研究、網(wǎng)絡(luò)時(shí)空中共同體的構(gòu)建與培育、網(wǎng)絡(luò)智能化與自我空間心力等內(nèi)容，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的心理研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本書可以作為普通高等院校心理健康課程的教材，也可以作為教育、心理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)人員的參考書。研讀該書，發(fā)現(xiàn)有以下特點(diǎn)：

第一，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)不僅改變了人類社會(huì)生產(chǎn)生活的方式，對(duì)我們的心理與行為也產(chǎn)生重要的影響。當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人類社會(huì)不可或缺的重要組成部分，并逐漸成為人類接收信息、人際交往的主要媒介。本書以心理力學(xué)視角探析當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)世界的個(gè)體和群體以及他們的心理活動(dòng)、行為特征和形成的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象，向讀者展示了正在形成的網(wǎng)絡(luò)新世界。該書思路清晰、理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)各個(gè)角度與層面的闡述與介紹向讀者打開了網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的窗口；結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)密，有利于讀者對(duì)本書內(nèi)容的梳理、理解以及掌握，有助于讀者對(duì)相關(guān)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用。

第二，內(nèi)容豐富，論述詳實(shí)。本書涉及網(wǎng)絡(luò)心理力學(xué)的內(nèi)涵、內(nèi)容及其價(jià)值觀的發(fā)展特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)空的擴(kuò)展概念、矛盾和社會(huì)治理，網(wǎng)絡(luò)空間群體的類別及其行為研究，個(gè)人行為的心理特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)人際、輿情研究以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的培養(yǎng)等，內(nèi)容相當(dāng)豐富。本書主編之一的黃晞建教授專長(zhǎng)研究社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)群體心理學(xué)等，具有豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和研究碩果。編者從各個(gè)方面講述網(wǎng)絡(luò)空間社交的心理活動(dòng)和行為特征，論述網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)共同體的含義與價(jià)值，分析它的形成過(guò)程和影響因素，闡述其研究現(xiàn)狀，并提出網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的相關(guān)培育策略。內(nèi)容涉及面廣，是一本集心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)為一體的實(shí)用教材。

第三，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。本書以教育學(xué)、心理力學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)以及傳播學(xué)等方面對(duì)個(gè)體、群體、人際、網(wǎng)絡(luò)輿情、網(wǎng)絡(luò)空間以及學(xué)習(xí)共同體等的不同角度和不同層面進(jìn)行深度探析，深入淺出地向讀者闡述了網(wǎng)絡(luò)世界的社交關(guān)系及其特點(diǎn)，向讀者展示了網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的行為、文化現(xiàn)象和心理特點(diǎn)，同時(shí)也提醒我們社會(huì)形勢(shì)的變化，以及正確對(duì)待這種變化所產(chǎn)生的社會(huì)沖擊。本書以多個(gè)視角向讀者闡述網(wǎng)絡(luò)世界的社交心理、文化現(xiàn)象以及互聯(lián)網(wǎng)功能對(duì)社會(huì)建設(shè)所產(chǎn)生的影響，強(qiáng)調(diào)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的社會(huì)責(zé)任、社交環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)倫理道德等方面的建設(shè)應(yīng)該是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì)必須重視的問(wèn)題。研讀此書可以加深了解網(wǎng)絡(luò)世界中社交個(gè)體、群體的心理活動(dòng)和行為特征，以及形成的網(wǎng)絡(luò)文化，使讀者正確認(rèn)識(shí)并對(duì)待該環(huán)境下的各種活動(dòng)現(xiàn)象。

大學(xué)心理教學(xué)可以有效提高學(xué)生的德育教育，幫助學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)和個(gè)性特點(diǎn)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。高等院校應(yīng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，整合、優(yōu)化教學(xué)資源，加深對(duì)學(xué)生的心理干預(yù)和心理引導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)的心理成長(zhǎng)特點(diǎn)，高等院?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源的融入，加大心理干預(yù)教學(xué)的范圍，幫助學(xué)生正確看待自身發(fā)展和情感等方面的問(wèn)題，形成正確、完整的人生觀與價(jià)值觀。高校心理教育教學(xué)工作者應(yīng)繼續(xù)開拓心理教學(xué)與心理干預(yù)政策的創(chuàng)新研究，提升大學(xué)生對(duì)心理教學(xué)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高自身交際能力。