趙相鋒

摘要：隨著圖書出版行業(yè)進(jìn)入新媒體時(shí)代，大學(xué)出版社圖書出版工作發(fā)生了明顯的變化，而這也促使作為圖書出版重點(diǎn)環(huán)節(jié)的圖書編輯工作開展面臨了一系列新挑戰(zhàn)。為提高圖書出版的質(zhì)量和效果，確保出版社品牌發(fā)展的穩(wěn)定性、持續(xù)性，大學(xué)出版社更多地要在把握新媒體時(shí)代圖書出版特點(diǎn)和要求的基礎(chǔ)上，科學(xué)分析、把握和應(yīng)對圖書編輯工作面臨的新挑戰(zhàn)。為此，文章在結(jié)合新媒體時(shí)代的特點(diǎn)，在系統(tǒng)性分析大學(xué)出版社圖書編輯工作形勢的基礎(chǔ)上，就圖書編輯工作開展面臨的新挑戰(zhàn)，以及出版社應(yīng)對圖書編輯新挑戰(zhàn)的科學(xué)策略和方法進(jìn)行了探討分析，為大學(xué)出版社更好地適應(yīng)新媒體時(shí)代圖書編輯工作開展的要求，確保編輯工作的高質(zhì)量開展提供相應(yīng)的內(nèi)容參考。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代;大學(xué)出版社;圖書編輯工作;新挑戰(zhàn)

前言

作為我國圖書出版單位中的重要組成部分，大學(xué)出版社是由國家新聞出版署主管，由大學(xué)主辦的圖書出版發(fā)行單位。隨著近年來出版行業(yè)市場化改革的不斷推進(jìn)，大學(xué)出版社逐漸融入到了市場化的發(fā)展機(jī)制中，其除了面向高等院?？蒲小⒔虒W(xué)主體出版和發(fā)行相應(yīng)的出版物以外，還開始運(yùn)用自身掌握的優(yōu)質(zhì)出版資源面向社會(huì)和市場出版發(fā)行相應(yīng)的出版產(chǎn)品。從本質(zhì)上來說，圖書是一種信息傳播載體，這使得其與諸如電視、廣播、報(bào)紙，以及當(dāng)前流行的短視頻、博文等以互聯(lián)網(wǎng)為載體的信息傳播方式存在明顯的功能重疊，也正是因此，大學(xué)出版社圖書出版業(yè)務(wù)面臨的媒體尤其是新媒體沖擊越來越明顯。并且，相比較而言，新媒體作為開放性、互動(dòng)性、時(shí)效性均較強(qiáng)的信息傳播載體，其對大學(xué)出版社圖書出版工作的影響更為明顯和廣泛。故而，在當(dāng)前新媒體時(shí)代特點(diǎn)日益凸顯和不斷深化的情況下，大學(xué)出版社不斷感受到來自新媒體的沖擊和挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，出版社更多地需要通過梳理融合的理念來把握和利用新媒體時(shí)代的圖書出版優(yōu)勢，賦能圖書出版發(fā)行相關(guān)工作，變被動(dòng)為主動(dòng)。而在與新媒體融合的過程中，圖書編輯工作承擔(dān)的任何和面臨的挑戰(zhàn)更為艱巨。故而，有必要對新媒體時(shí)代大學(xué)出版社圖書編輯工作面臨的新挑戰(zhàn)進(jìn)行探討分析，以需求新媒體時(shí)代大學(xué)出版社圖書編輯工作開展的新思路、新方法。

1.新媒體時(shí)代大學(xué)出版社圖書編輯工作開展的形勢分析

近年來，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛而深度應(yīng)用，諸如門戶網(wǎng)站、SNS、微信、樓宇液晶電視、手機(jī)等新的內(nèi)容傳播媒體不斷涌現(xiàn)并深度相互融合，共同推動(dòng)了媒體新格局的形成和發(fā)展。新媒體時(shí)代，信息內(nèi)容傳播路徑和形式的變化，促使圖書這一傳統(tǒng)信息傳播形式的生存發(fā)展環(huán)境發(fā)生了明顯的變化。對于大學(xué)出版社的圖書編輯工作開展來說，科學(xué)掌握新媒體時(shí)代圖書編輯工作開展面臨的形勢，是十分必要的。綜合來看，新媒體時(shí)代大學(xué)出版社圖書編輯工作開展面臨的形勢主要有以下幾方面。

1.1圖書編輯模式的數(shù)字化

新媒體時(shí)代，數(shù)字化是圖書出版的新形式，也是出版的重要形式。對于大學(xué)出版社的圖書出版編輯工作開展來說，數(shù)字化主要涵蓋兩個(gè)方面的內(nèi)容。其一，閱讀對象的數(shù)字化，即出版社出版的圖書是以電子書、網(wǎng)文等數(shù)字化的形式呈現(xiàn)給讀者的，不再是傳統(tǒng)的紙張;其二，圖書編輯工具的數(shù)字化，即編輯在開展圖書出版編輯工作過程中，主要使用電腦、Ipad甚至手機(jī)等數(shù)字化的工具進(jìn)行，并且編輯工作使用的文檔、PDF等也是以數(shù)字化的形式存儲(chǔ)、共享。顯然，在這種數(shù)字化的環(huán)境下，大學(xué)出版社的圖書編輯工作開展逐漸向數(shù)字化的模式轉(zhuǎn)變，編輯人員需要借助各種各樣的數(shù)字化工具開展具體的圖書內(nèi)容編輯工作。

1.2圖書編輯工作的便捷化

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等新興技術(shù)在大學(xué)出版社圖書編輯工作開展中的廣泛而深入應(yīng)用，圖書編輯工作的開展更加便捷、高效。一方面，圖書編輯工作所需要的素材、資料主要以數(shù)字化的形式存儲(chǔ)于相應(yīng)的計(jì)算機(jī)設(shè)備中，編輯人員可以根據(jù)需要通過互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)隨地地發(fā)送給不特定的人員，進(jìn)行編輯工作信息的同步分享和工作協(xié)作，另一方面，與圖書編輯工作相關(guān)的前端的書稿撰寫后后端的圖書排版、印刷等環(huán)節(jié)均與編輯工作開展實(shí)現(xiàn)無縫對接，這進(jìn)一步提高了編輯工作開展在整個(gè)出版鏈條中的響應(yīng)力和協(xié)作力，減少了信息不對稱等問題造成的圖書編輯工作繁瑣和復(fù)雜的情況。

1.3圖書編輯信息傳遞的互動(dòng)化、開放化

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛普及，以及圖書編輯工作的數(shù)字化開展，圖書編輯工作開展過程中的信息傳遞共享變得更加方便、快捷。對于大學(xué)出版社內(nèi)部管理來說，圖書編輯可以在編輯工作的開展過程中，就圖書中的某項(xiàng)具體內(nèi)容與其他編輯或者圖書出版流程相關(guān)的人員進(jìn)行內(nèi)容探討交流，實(shí)現(xiàn)即時(shí)的信息傳遞和溝通交流，提高圖書編輯的效率。對于編輯工作中的與讀者互動(dòng)交流來說，圖書編輯可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者貼吧、論壇等開放式的平臺(tái)，與讀者就圖書中的某項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行深度的交流互動(dòng)，獲取讀者對圖書編輯內(nèi)容的看法和建議，充實(shí)編輯人員的編輯工作思路和方法，使編輯人員獲得更多可以參考的內(nèi)容。

2.新媒體時(shí)代大學(xué)出版社圖書編輯工作開展面臨的挑戰(zhàn)

對于大學(xué)出版社的圖書編輯工作開展而言，新媒體時(shí)代的發(fā)展是一把雙刃劍，上述面臨的形勢雖然能夠促進(jìn)編輯工作和編輯人員編輯能力的提升，但也對編輯工作的開展模式等產(chǎn)生了較大的沖擊，使得大學(xué)出版社圖書編輯工作開展面臨一系列的挑戰(zhàn)。具體來說，出版社圖書編輯工作開展主要面臨如下幾方面的挑戰(zhàn)。

2.1數(shù)字化工作模式轉(zhuǎn)型面臨困難

新媒體時(shí)代，隨著電腦、智能手機(jī)、電子閱讀器等與圖書編輯工作相關(guān)的技術(shù)設(shè)備的逐步普及，圖書行業(yè)在編輯工作開展方面逐漸向數(shù)字化的模式轉(zhuǎn)型。并且，數(shù)字化工作模式在編輯工作成本控制、效率提升等方面的優(yōu)勢日益凸顯。但是，相較于其他類型的出版社而言，大學(xué)出版社的編輯人員雖然擁有較長的編輯工作經(jīng)驗(yàn)，但在編輯工作開展方式方面更多地是以人工、手寫等方式為主，對通過word、PDF等數(shù)字化形式進(jìn)行圖書編輯工作缺乏相應(yīng)的操作能力，這就導(dǎo)致編輯人員無法在短時(shí)間內(nèi)快速實(shí)現(xiàn)向數(shù)字化工作模式的轉(zhuǎn)型。同時(shí)，部分出版社考慮到圖書稿件保密性等方面的原因，對通過電腦、網(wǎng)絡(luò)等方式存儲(chǔ)和傳輸圖書稿件缺乏足夠的動(dòng)力，導(dǎo)致部分編輯人員對數(shù)字化工作模式變現(xiàn)出較為明顯的抵觸、排斥心理。

2.2圖書編輯工作重心不明確

新媒體時(shí)代，讀者獲取信息的途徑愈加多樣化，這使得部分讀者可以通過各種新媒體手段獲得自己想要的信息，從而增加了大學(xué)出版社圖書出版的市場競爭壓力。同時(shí)，面對傳統(tǒng)出版的日益蕭條，大學(xué)出版社之間逐漸出現(xiàn)了兩級分化的現(xiàn)象。部分實(shí)力較強(qiáng)的出版社會(huì)充分利用自身的優(yōu)質(zhì)資源開展好市場調(diào)研工作，根據(jù)市場需求出版好的、受到市場歡迎的圖書產(chǎn)品，在激烈的市場競爭中搶得先機(jī)，贏得豐厚的回報(bào)，并在發(fā)展中持續(xù)獲取更多優(yōu)質(zhì)的資源，逐步實(shí)現(xiàn)做大做強(qiáng)的目標(biāo)。也有部分出版社更多關(guān)注的是政府或者大學(xué)的政策性照顧，忽視對市場需求的調(diào)研，對市場的依賴不夠，對市場發(fā)展?fàn)顩r也不夠敏感，對市場反應(yīng)較為遲鈍，最終會(huì)因?yàn)闊o法推出好的產(chǎn)品而逐漸面臨生存的危機(jī)。在這種情況下，部分大學(xué)出版社在圖書編輯工作方面就出現(xiàn)了質(zhì)量與速度不匹配的情況，即為了壓縮出版周期，盡快實(shí)現(xiàn)圖書上市的目的，減少編輯工作的時(shí)間量和質(zhì)量要求，導(dǎo)致出版的圖書質(zhì)量存在較多的瑕疵。

2.3圖書編輯工作能力提升緩慢

雖然在長期的圖書編輯工作開展過程中，大學(xué)出版社的圖書編輯人員積累了較為豐富的圖書編輯知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)，為新媒體時(shí)代圖書編輯工作的開展提供了有力的支持。但是，隨著新媒體時(shí)代新的產(chǎn)業(yè)門類和社會(huì)現(xiàn)象層出不窮的出現(xiàn)，越來越多的圖書在選題方面更加具有新穎性和前瞻性，這就要求編輯人員要有與新的選題相匹配的知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)，但這些內(nèi)容往往是現(xiàn)有編輯所不具備的，這就使得大學(xué)出版社在圖書編輯工作開展的能力方面出現(xiàn)欠佳的情況。同時(shí)，目前大學(xué)出版社往往將發(fā)展的重心放在市場營銷方面，對編輯人員的編輯工作知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)缺乏足夠的重視，導(dǎo)致編輯人員往往疲于處理手頭的工作，沒有充分的條件進(jìn)行深度的學(xué)習(xí)提升，進(jìn)而限制了編輯人員編輯工作能力提升的進(jìn)度。

3.新媒體時(shí)代大學(xué)出版社應(yīng)對圖書編輯工作新挑戰(zhàn)的策略

新媒體時(shí)代，大學(xué)出版社圖書編輯工作開展面臨新的挑戰(zhàn)在所難免，如何科學(xué)應(yīng)對各方面的挑戰(zhàn)，才是出版社和編輯人員在圖書編輯工作開展過程中需要重點(diǎn)思考和解決的問題。結(jié)合上述明確的新媒體時(shí)代大學(xué)出版社圖書編輯工作開展面臨的挑戰(zhàn)分析內(nèi)容來看，相關(guān)主體更多地要做好以下幾方面的工作。

3.1革新圖書編輯工作模式

大學(xué)出版社作為出版實(shí)力相對較強(qiáng)的圖書出版機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)緊跟新媒體時(shí)代發(fā)展的步伐和要求，不斷對圖書編輯工作模式進(jìn)行革新，快速確立以數(shù)字技術(shù)為載體的新的圖書編輯工作模式，以確保技術(shù)在圖書編輯工作開展方面的廣泛而深入應(yīng)用。

首先，編輯人員更新工作理念。在平時(shí)的編輯工作開展過程中，編輯部要經(jīng)常性地進(jìn)行技術(shù)性的培訓(xùn)，使編輯人員有機(jī)會(huì)了解、掌握先進(jìn)數(shù)字化編輯工作的特點(diǎn)、優(yōu)勢和使用方式，使其通過眼觀、耳聽等直接的方式了解數(shù)字化技術(shù)在編輯工作效率和效果提升方面的作用，促使其逐步認(rèn)同數(shù)字化編輯工作模式的科學(xué)性和有效性。同時(shí)，編輯部要定期對編輯人員使用數(shù)字化技術(shù)手段開展編輯工作的技能進(jìn)行考察，督促其持續(xù)提升自己的編輯工作理念。

其次，注重圖書出版形勢分析。以數(shù)字化方式開展編輯工作，是新媒體時(shí)代圖書出版行業(yè)的整體發(fā)展?fàn)顩r和未來的發(fā)展趨勢。大學(xué)出版社要經(jīng)常地組織編輯部的編輯工作人員對圖書出版形勢進(jìn)行分析，明確數(shù)字化出版方式在行業(yè)發(fā)展中所占的比例和產(chǎn)生的影響力，借助實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)和案例，來強(qiáng)化編輯人員對圖書出版形勢的認(rèn)識(shí)，借助現(xiàn)實(shí)性的信息督促其改變圖書編輯工作模式，積極進(jìn)行數(shù)字化編輯工作的開展。

3.2明確圖書編輯工作重心

考慮到在市場化環(huán)境下，部分大學(xué)出版社會(huì)出現(xiàn)對圖書出版質(zhì)量缺乏足夠的重視，導(dǎo)致圖書出版速度雖然得到了提升，但最終出版發(fā)行的圖書沒有受到讀者和市場青睞的情況。實(shí)踐表明，這種盲目追求速度而忽視質(zhì)量的方式不利于出版社長期的穩(wěn)定發(fā)展。因此，大學(xué)出版社在圖書編輯工作開展方面應(yīng)當(dāng)明確以圖書質(zhì)量為重心，確保編輯工作的開展圍繞圖書質(zhì)量開展。

首先，出版社要強(qiáng)化編輯人員關(guān)注讀者的閱讀興趣和愛好。在平時(shí)的圖書編輯工作開展過程中，出版社要引導(dǎo)編輯人員認(rèn)識(shí)到必須要熟悉了解閱讀者的喜好，并將讀者的閱讀喜好轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書編輯工作開展的參照標(biāo)準(zhǔn)，使編輯工作的開展能夠緊緊地圍繞讀者的閱讀興趣開展。例如，編輯人員在圖書中語言表達(dá)方面的編輯修改過程中，要更多地從圖書的讀者年齡、閱讀興趣、文化知識(shí)水平等方面進(jìn)行考慮，使圖書最終的語言表達(dá)方式更加接近特定的讀者群體。

其次，編輯人員要重視對選題的創(chuàng)新。新媒體時(shí)代，各種新興媒體的出現(xiàn)和應(yīng)用，很多讀者尤其是年輕讀者往往可以通過門戶網(wǎng)站、手機(jī)閱讀等方式獲取信息資源，還能夠在不同的地方、不同的時(shí)間發(fā)布自己的觀點(diǎn)和身邊的所見所聞，這無疑直接沖擊了大學(xué)出版社的圖書出版業(yè)務(wù)，使圖書出版面臨的挑戰(zhàn)越來越大。當(dāng)然，在這種閱讀環(huán)境下，讀者獲取信息的渠道雖然更加多元化，但獲取信息的同質(zhì)化現(xiàn)象愈加明顯，故而，大學(xué)出版社更多地要走以質(zhì)量為重心路徑。而質(zhì)量的提升更多地就體現(xiàn)為圖書選題的新穎性。在選題新穎性的提升方面，出版社要充分引導(dǎo)和督促編輯人員利用自身掌握的經(jīng)驗(yàn)和信息，積極結(jié)合讀者的興趣和閱讀的“痛點(diǎn)”進(jìn)行創(chuàng)新性的選題策劃，以豐富圖書編輯工作的質(zhì)量提升路徑。

3.3持續(xù)提升編輯人員圖書編輯能力

復(fù)雜化的圖書市場發(fā)展環(huán)境下，大學(xué)出版社圖書編輯工作的開展更多地依賴于相應(yīng)的圖書編輯人員，而圖書編輯人員圖書編輯知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)的有限性，往往成為限制其編輯工作能力提升的因素。因此，大學(xué)出版社要持續(xù)關(guān)注和推動(dòng)編輯人員圖書編輯能力的提升，使編輯人員能夠更好地適應(yīng)編輯工作的開展。

首先，以需求為導(dǎo)向，進(jìn)行編輯能力培訓(xùn)。大學(xué)出版社要經(jīng)常性地對圖書編輯人員編輯工作開展過程中遇到的問題進(jìn)行搜集、整理，確定相應(yīng)的共性編輯能力“短板”，將其作為集中性能力培訓(xùn)的重點(diǎn)，并通過有效的培訓(xùn)活動(dòng)幫助編輯人員真正解決圖書編輯方面的問題。同時(shí)，對于個(gè)別編輯工作中遇到的個(gè)別性問題，則要在編輯部內(nèi)部建立相應(yīng)的問題討論解決機(jī)制，使編輯人員通過集中討論、深度分析加以優(yōu)化解決。當(dāng)然，出版社也可以定期組織編輯人員參加國家性或者區(qū)域性的圖書編輯工作交流培訓(xùn)活動(dòng)，通過開放式的學(xué)習(xí)來促進(jìn)編輯人員編輯能力的穩(wěn)定提高。

其次，以問題為驅(qū)動(dòng)，進(jìn)行針對性的能力提高。圖書編輯工作是一項(xiàng)精細(xì)度較高的工作?？紤]到問題對圖書編輯工作正常開展可能造成的影響，大學(xué)出版社內(nèi)部要建立相應(yīng)的以問題為驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)制，讓編輯人員結(jié)合實(shí)際的編輯工作，在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)努力尋求解決問題的途徑，并在解決問題的過程中不斷更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備以及資源，這樣才能夠?qū)ΜF(xiàn)有的資料實(shí)施最大限度的利用與整合。同時(shí)，對于編輯工作開展過程中遇到的技術(shù)性問題，大學(xué)出版社要通過采購相應(yīng)的技術(shù)設(shè)備或者為編輯配備相應(yīng)的技術(shù)助力等方式幫助其實(shí)現(xiàn)能力的有效提高。

結(jié)語

綜上所述，新媒體時(shí)代，大學(xué)出版社圖書編輯工作開展主要面臨圖書編輯模式的數(shù)字化、圖書編輯工作的便捷化、圖書編輯信息傳遞的互動(dòng)化開放化三方面的形勢，而在這些形勢下，圖書編輯工作開展也面臨了一系列的挑戰(zhàn)。為更好地保證圖書編輯出版工作的開展，大學(xué)出版社等相關(guān)主體要在革新圖書編輯工作模式的同時(shí)，注意明確圖書編輯工作重心，持續(xù)提升編輯人員圖書編輯能力，以確保圖書編輯工作質(zhì)量和效果的明顯提高。

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