胡春凝

加強隊伍建設(shè)，提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng) 北京舞蹈學(xué)院附中豐臺實驗小學(xué)堅持黨建帶隊，將少先隊工作納入學(xué)校工作整體規(guī)劃，形成了黨支部書記負總責(zé)、分管主任牽頭、大隊輔導(dǎo)員具體實施的工作機制。每年都會定期對中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。

強化少先隊活動課程建設(shè)，把有意義的事情做得有意思除了每周一次的少先隊活動課，我校少先大隊每年還會舉辦少先隊活動課大賽，以大賽為契機對學(xué)生進行社會主義核心價值觀、爭做時代好隊員等系列主題教育。每一次活動課上，輔導(dǎo)員老師都能夠從身邊的小事中尋找一個恰當(dāng)?shù)那腥朦c來結(jié)合少先隊的大主題制定中隊的活動主題。每節(jié)活動課，老師們都力求主題小一點、近一點、實一點，把學(xué)生的現(xiàn)實生活作為根本、源頭，使學(xué)生覺得主題內(nèi)容和自己息息相關(guān)，能說得出、做得到。在活動中，中隊輔導(dǎo)員能夠把自己定位在一位“思考者”或“指導(dǎo)者”，能在主題和形式的選擇、激發(fā)學(xué)生的興趣、調(diào)動學(xué)生的積極性等方面下功夫，同時參與其中。在活動課的準備、組織和開展中，積極地讓每位隊員都有積極參與的意愿，讓其主動性得到提升，使隊會活動課成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一種體驗。

以科研為引領(lǐng)，扎實開展少先隊課程體系研究，提升輔導(dǎo)員專業(yè)水平 2012年至今，我們一直致力于通過科研引領(lǐng)少先隊發(fā)展，以北京市少先隊市級課題“少先隊?wèi)騽』顒拥膶嵺`與研究”、少先隊主題節(jié)日文化“校園十節(jié)”實踐為研究契機，在全國、市區(qū)專家的引領(lǐng)下開展少先隊科研工作，為更多的輔導(dǎo)員教師提供學(xué)習(xí)和展示的平臺，使輔導(dǎo)員們更加熱愛少先隊，獲得感也更強，專業(yè)化能力水平進一步提高。

創(chuàng)新少先隊活動形式，打造少先隊特色活動品牌 我校的少先隊工作緊緊圍繞少先隊實踐課程來開展，通過具有學(xué)校特色的“校園十節(jié)”踐行少先隊文化，使隊員們在“體驗中成長”。少先大隊通過新學(xué)年首次鈴聲節(jié)、畢業(yè)班最后鈴聲節(jié)、校園感恩周、戲劇節(jié)、體育節(jié)、校園讀書月、校園志愿者日、小天使藝術(shù)節(jié)、中隊文化節(jié)、新老少先隊員交換紅領(lǐng)巾紀念日等諸多活動，增強隊員的組織歸屬感和使命感；用隆重的少先隊儀式教育，使隊員感受加入隊組織的榮耀，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。近年來，少先大隊積極開展“書聲滿校園—紅領(lǐng)巾讀書月”活動，號召隊員與好書做朋友，激發(fā)隊員對讀書的興趣，營造書香校園。

諸多主題節(jié)日中最受隊員們歡迎的當(dāng)屬“童心奧斯卡”少先隊?wèi)騽」?jié)活動，學(xué)校還專門成立了紅領(lǐng)巾社團—“追夢戲劇社”，并在豐臺區(qū)第六次少先隊員代表大會上承擔(dān)了開幕大戲《童年紅領(lǐng)巾》的編演任務(wù)，這部劇也是少先隊改革方案出臺后，我區(qū)少先隊創(chuàng)新少代會工作報告的形式，將抽象的報告以戲劇形式呈現(xiàn)給少先隊員代表，在隊員中引發(fā)了強烈的反響。2017年我們還在此基礎(chǔ)上，開展了“童心奧斯卡，舞臺話文明”為主題校園電影節(jié)，收獲了參賽作品16部，隊員們拍自己身邊的人，身邊的故事，關(guān)注身邊的變化，學(xué)習(xí)身邊的榜樣。

這一個個主題節(jié)日讓每個孩子在豐富的活動中認識自我，找到興趣所在，打開自己心靈的眼睛和想象的翅膀，去感受愛、感受美、感受藝術(shù)和自由。如果說學(xué)校的少先隊工作是一條緩緩流淌的小河，那么我們的少先隊主題節(jié)日活動，則是這條小河中泛起的一朵朵美麗的浪花，這些浪花不僅推動著小河的前行，更描繪著孩子們童年的記憶。

整合多種資源，服務(wù)于隊員全面成長 在團中央印發(fā)的《少先隊改革方案》中提到：應(yīng)拓展校外和社區(qū)少先隊工作，充分發(fā)揮熱心家長、社會各界專業(yè)人士在校外和社區(qū)少先隊工作中的作用，開展有利于青少年健康成長的校外實踐活動。

一是家長志愿輔導(dǎo)員。我校一直以來都非常重視家長工作，大隊輔導(dǎo)員定期為家長開展專題講座，邀請家長志愿輔導(dǎo)員參與到少先隊活動中來，與他們共同探討教育經(jīng)驗。少先大隊還定期評選“北舞附小好家長”“北舞附小家長薦書大使”等，鼓勵家長們積極參與學(xué)校少先隊活動。我們成立了家長志愿輔導(dǎo)員社團—至誠社，并聘請了部分家長成為“客座輔導(dǎo)員”。這些舉措不但使家長對學(xué)校少先隊工作有了進一步了解，更增進了家校之間的理解和互信。剛才提到的第六次少代會開幕大劇《童年紅領(lǐng)巾》中，就有我們家長志愿輔導(dǎo)員的精彩演出。

二是校外志愿輔導(dǎo)員。學(xué)校少先大隊還充分挖掘社會資源開展豐富的實踐活動。2011年開始學(xué)校與北京市水務(wù)局、北京市水政監(jiān)察大隊共同開展“大手拉小手，共譜安全曲”涉冰主題系列教育活動，組織隊員們走到護城河畔，協(xié)同水政監(jiān)察大隊的工作人員進行巡河護河行動；定期聘請右安門地區(qū)的消防中隊、法庭、交通大隊、派出所、社區(qū)醫(yī)院等單位的校外輔導(dǎo)員為隊員們普及法律常識，宣傳疾病防控，進行消防、交通安全教育等。2018年10月12日，北舞附小成立北舞附小少工委，由此也掀開了北舞附小少先隊工作的新篇章。

三是各類少先隊社會實踐活動。為拓寬孩子們的國際視野，強化民族情懷，學(xué)校少先大隊還積極圍繞這一目標，組織隊員們開展各類實踐活動：通過藝術(shù)賞析課、國際理解教育課、國際舞蹈大師課的實踐活動等，孩子們更多地了解了多元的世界文明。學(xué)校還與英國、新加坡、美國、荷蘭等國家的學(xué)校建立起經(jīng)常性聯(lián)系，組織隊員們參與青少年藝術(shù)大賽、短期游學(xué)等活動，不僅極大地提高了孩子們的民族自信心，更使他們理解世界、認知未來的意識有所增強。

四是紅領(lǐng)巾通訊社。正如對美的追求是人的天性一樣，因為熱愛寫作、熱愛攝影、熱愛采訪，北舞附小紅領(lǐng)巾通訊社的孩子們很快就集結(jié)在了一起，大家認為紅通社就是一起筑夢的家園。從成立至今，北舞附小紅領(lǐng)巾通訊社連續(xù)5次榮獲北京市優(yōu)秀校園記者站稱號，2016年6月，在學(xué)校的支持下，在紅領(lǐng)巾通訊社的基礎(chǔ)上，北舞附小“靚眼睛”學(xué)生新聞攝影社團成立了，社團的英文是Discover Beauty，翻譯過來就是“發(fā)現(xiàn)美”。我們希望隊員們可以在這個社團中積極學(xué)習(xí)新聞攝影、新聞寫作的方法，提高作為一名小記者的基本技能，更重要的是，能夠挖掘身邊的美好事物，宣傳正能量。我們專門聘請了北京市攝影家協(xié)會會員、豐臺區(qū)攝影社團副秘書長、攝影家協(xié)會的理事等攝影家作為小記者們的志愿輔導(dǎo)老師。2017年，學(xué)校以紅通社小記者為主體的“靚眼睛”紅領(lǐng)巾攝影社團榮獲豐臺區(qū)特色社團稱號，我們就是紅領(lǐng)巾的“靚眼睛”，繼續(xù)熱愛生活，發(fā)現(xiàn)身邊之美，做正能量的傳播者。

五是團隊成長共同體。為了更好地開展紅領(lǐng)巾學(xué)校工作，學(xué)校與北京師范大學(xué)附屬中學(xué)共青團牽手，通過 2 0～30分鐘的微團課形式向少先隊員普及團知識，為團隊銜接打下良好的基礎(chǔ)。并通過初一少先隊與小學(xué)少先隊共同建隊、共青團支部與少先隊中隊牽手互助等形式，打造團隊成長的共同體，對隊員進行團知識宣講、團隊銜接教育，鼓勵隊員學(xué)習(xí)青年榜樣，引發(fā)隊員對共青團的向往。

隨著少先隊改革工作的不斷深化，我們發(fā)現(xiàn)，少先隊的吸引力、凝聚力進一步提高，少先隊集體更有活力，在立德樹人中的獨特作用和貢獻度、價值創(chuàng)造進一步提高，少先隊的橋梁和紐帶作用更加凸顯，少先隊的服務(wù)能力和影響力也進一步提升。

弘揚志愿服務(wù)精神，培育少年兒童的社會責(zé)任感？ “如何讓培育社會主義核心價值觀落到實處”是我們教育工作者，尤其是少先隊工作者應(yīng)深入思考的問題。“持續(xù)深化社會主義核心價值觀教育”又被全國少工委寫入了少先隊工作要點中，我校在豐臺區(qū)團少工委的倡導(dǎo)和引領(lǐng)下，將志愿服務(wù)活動與雷鋒精神相結(jié)合，成立師生的志愿服務(wù)隊，以“愛有感召，薪火相傳”為主題開展了一系列的活動。我校少先隊員會定期義務(wù)清掃翠林三里社區(qū)南側(cè)的“竇珍橋”；隊員們利用藝術(shù)特長，連續(xù)三年為豐臺區(qū)創(chuàng)編“紅領(lǐng)巾舞動中國夢”集體舞蹈大賽的示范舞蹈，得到全區(qū)少先隊員的好評；學(xué)校大隊輔導(dǎo)員與少先隊員代表常常一起走進社區(qū)，主動為社區(qū)居民進行舞蹈培訓(xùn)；右安門敬老院內(nèi)也常常傳來老人們開心的笑聲和陣陣掌聲，那是北舞附小的師生志愿者在為老人們表演節(jié)目，開展節(jié)日慰問。中秋節(jié)，隊員們會走進消防中隊，以北舞附小特有的方式為消防戰(zhàn)士們帶去節(jié)日的問候。學(xué)雷鋒日，學(xué)校少先大隊還請來了熱愛中國文化的以色列留學(xué)生高佑思走進課堂，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)有關(guān)雷鋒的課文，暢談雷鋒精神，并和他一起拍攝了雷鋒主題的微電影。

結(jié)合大數(shù)據(jù)時代人們獲取信息的特點，我校鼓勵輔導(dǎo)員和隊員們利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、電視臺、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介記錄自己的故事和體會，與他人共同分享感動，宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)理念。這一切，無不踐行著少先隊員的志愿服務(wù)精神。諸如此類的志愿活動，不僅培養(yǎng)了隊員們的愛心以及與人合作的能力，更培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和使命感，體現(xiàn)了師生對真善美的摯愛和不懈追求。

“從小培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣；從小樹立遠大志向，培育美好心靈；從小追求真才實學(xué)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，為實現(xiàn)‘中國夢’時刻準備著?！边@是習(xí)近平總書記對全國少先隊員和少先隊工作者的殷殷期待，我們每一個北舞附小人會牢記這一囑托，踏實工作，砥礪前行，走出一條“立美教育”的特色少先隊工作之路，讓隊旗在美的教育中高高飄揚。

（作者單位：北京舞蹈學(xué)院附中豐臺實驗小學(xué)）