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        IBM及思維導(dǎo)圖模式下的全程護(hù)理對(duì)老年膀胱癌灌注化療患者的效果

        2021-01-29 06:08:04原莎莎
        關(guān)鍵詞:導(dǎo)圖常規(guī)化療

        原莎莎

        蘭考縣中心醫(yī)院內(nèi)五科,開(kāi)封 475300

        膀胱癌屬于泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)腫瘤,可采用經(jīng)尿道切除術(shù)將原發(fā)腫瘤切除,但術(shù)后復(fù)發(fā)率70%~80%,對(duì)預(yù)后產(chǎn)生負(fù)面影響[1]。臨床采用術(shù)后膀胱灌注化療,可有效預(yù)防術(shù)后復(fù)發(fā),進(jìn)而避免腫瘤細(xì)胞的播散、復(fù)發(fā)或者深部浸潤(rùn)等,提高患者生存率,但灌注化療要多次插入尿管,增加患者生理負(fù)擔(dān),加上療程長(zhǎng)、并發(fā)癥較多等因素,部分患者,尤其是老年患者無(wú)法耐受而產(chǎn)生化療中斷狀況。因此,需予以有效干 預(yù) 模 式 。 信 息 - 動(dòng) 機(jī) - 行 為 技 巧 模 型(information-motive-behavior,IMB)屬于行為變更的理論模型,能從心理、社會(huì)等角度預(yù)測(cè)患者健康行為,并予以針對(duì)性行為干預(yù)措施,進(jìn)而促進(jìn)患者養(yǎng)成良好行為方式,從而達(dá)到護(hù)理目的[2]。思維導(dǎo)圖模式屬于新型的健康教育工具,經(jīng)簡(jiǎn)易圖形把治療要點(diǎn)、注意事項(xiàng)、護(hù)理操作配合等關(guān)鍵詞和圖像建立起記憶連接,使患者形成直觀思維與記憶,從而達(dá)到護(hù)理目的[3]。本研究將IMB、思維導(dǎo)圖模式聯(lián)合應(yīng)用于全程護(hù)理中,具體如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料 選取2018年3月至2020年2月本院老年膀胱癌灌注化療患者88例,參照隨機(jī)數(shù)字表法分成常規(guī)組與試驗(yàn)組,各44例。常規(guī)組男20例、女24例,年齡范圍60~75歲,年齡(67.51±3.73)歲,腫瘤直徑范圍2.5~4.8 cm,直徑(3.66±0.55)cm;試驗(yàn)組男 25 例、女 19 例,年齡范圍 60~76 歲,年齡(68.02±3.97)歲,腫瘤直徑范圍2.6~4.9 cm,直徑(3.78±0.54)cm。兩組年齡、性別、腫瘤直徑等一般資料比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05),具有可比性。本研究經(jīng)本院倫理委員會(huì)審核同意。

        1.2 納入標(biāo)準(zhǔn)及排除標(biāo)準(zhǔn) ⑴納入標(biāo)準(zhǔn):經(jīng)手術(shù)病理診斷為膀胱癌;年齡均≥60歲;均符合手術(shù)指征,且行手術(shù)治療者;均同意術(shù)后行灌注化療者;自愿參加本研究者。⑵排除標(biāo)準(zhǔn):臨床資料缺乏者;伴有腎、肝、心等臟器嚴(yán)重病變者;伴有血液系統(tǒng)疾病者;合并認(rèn)知障礙或精神障礙無(wú)法配合者;合并其他泌尿系統(tǒng)疾病者。

        1.3 方法 兩組均行灌注化療,期間輔以護(hù)理干預(yù),其中常規(guī)組給予常規(guī)護(hù)理干預(yù),即結(jié)合宣傳冊(cè)講解化療方案、灌注時(shí)間、化療意義,口頭指導(dǎo)灌注的注意事項(xiàng)以及飲食干預(yù),若有必要予以心理緩解。試驗(yàn)組基于常規(guī)組給予IMB及思維導(dǎo)圖模式下的全程護(hù)理干預(yù),具體措施如下。

        1.3.1 建立專項(xiàng)小組 由??谱o(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)及副主任醫(yī)師組成,均給予IMB、思維導(dǎo)圖模式相關(guān)內(nèi)容專業(yè)化培訓(xùn),且并經(jīng)過(guò)考核合格后實(shí)施干預(yù)工作。

        1.3.2 思維圖 結(jié)合IMB 模型結(jié)構(gòu)制作思維導(dǎo)圖,其主要分為3 個(gè)主線,即信息干預(yù)、動(dòng)機(jī)干預(yù)、行為干預(yù),再以主線分別開(kāi)展支線內(nèi)容構(gòu)建,最終將完整思維導(dǎo)圖完成,思維圖內(nèi)容如下。

        1.3.3 信息干預(yù) ⑴入院第1 天:積極主動(dòng)與患者溝通,并測(cè)評(píng)家屬與患者對(duì)于疾病知識(shí)與護(hù)理措施的掌握度,收集關(guān)注問(wèn)題與護(hù)理難點(diǎn)。⑵健康宣教:由主管護(hù)士利用看圖對(duì)話結(jié)合手冊(cè)發(fā)放、多媒體播放、真人示范、展板等形式開(kāi)展,連續(xù)健康宣教3 d,每次持續(xù)30~45 min,隔1 d 繼續(xù)實(shí)施宣教,指導(dǎo)穩(wěn)步內(nèi)容,宣教完畢;在宣教期間注意傾聽(tīng)患者、家屬意見(jiàn),并予以對(duì)應(yīng)分析解答或者有效建議。⑶心理干預(yù):指導(dǎo)患者掌握放松訓(xùn)練、音樂(lè)療法等緩解負(fù)性情緒,同時(shí)指導(dǎo)家屬多關(guān)心、鼓勵(lì)、陪伴患者,讓患者感受來(lái)自家人的支持。

        1.3.4 動(dòng)機(jī)干預(yù) ⑴正性強(qiáng)化:再次普及膀胱灌注化療的重要性,尤其是對(duì)于預(yù)防腫瘤復(fù)發(fā)的效果;⑵持續(xù)干預(yù):制作灌注登記卡,并留下患者或家屬聯(lián)系方式,建立微信群,于膀胱灌注化療前1 d電話聯(lián)系或者微信通知方式提醒患者,于灌注前4 h禁止飲水;開(kāi)展病友交流會(huì),請(qǐng)獲得較好療效患者分享經(jīng)驗(yàn)。

        1.3.5 行為干預(yù) ⑴灌注前。詳細(xì)了解患者病史與前一次膀胱灌注化療后反應(yīng),提前準(zhǔn)備好相關(guān)解釋工作,在灌注前實(shí)施血尿常規(guī)檢查,叮囑患者于灌注前一晚確保充足睡眠;上午灌注,且灌注液藥物需溶解完全、無(wú)結(jié)晶,現(xiàn)配現(xiàn)用。⑵灌注時(shí)。利用屏風(fēng)遮擋保護(hù)隱私;采用F10 無(wú)刺激性硅膠導(dǎo)管,于嚴(yán)格無(wú)菌操作下用石蠟油充分潤(rùn)滑導(dǎo)尿管,于導(dǎo)尿前用1 ml 消毒石蠟油和1 ml 利多卡因潤(rùn)滑尿道2 min 后實(shí)施導(dǎo)尿,柔和緩慢插管,確認(rèn)尿管已進(jìn)至膀胱后,待排盡殘余尿液后,將灌注液緩慢注入,同時(shí)告知患者均勻呼吸以免腹壓作用導(dǎo)致尿管脫出,并將灌注液誤注入尿道,進(jìn)而刺激尿道黏膜,誘發(fā)尿道粘連;于灌藥后注入10 min空氣,避免藥液殘留于尿管內(nèi),且少量氣體可輕度擴(kuò)張膀胱壁,促進(jìn)灌注液吸收。⑶灌注后。①主動(dòng)告知患者化療后可能產(chǎn)生尿頻、尿急等相關(guān)膀胱刺激征,一般在灌注后數(shù)小時(shí)產(chǎn)生,于2~3 d后會(huì)逐漸減輕,一般無(wú)須特殊處理;②囑患者注意觀察尿色、尿量;③叮囑患者化療后多飲水,提高尿量,以減少化療藥物對(duì)尿道黏膜的刺激,減少并發(fā)癥;④如果產(chǎn)生嚴(yán)重尿路刺激的癥狀,如尿道口產(chǎn)生膿性分泌物、肉眼血尿等,叮囑患者服用抗炎藥物、大量飲水,并暫停灌注,等癥狀好轉(zhuǎn)后實(shí)施后續(xù)治療;⑤對(duì)于化療后可能產(chǎn)生嘔吐惡心等相關(guān)胃腸道不適癥狀者,可在灌注前進(jìn)食緩解;⑥保證營(yíng)養(yǎng),由護(hù)理人員結(jié)合患者身體營(yíng)養(yǎng)狀況,制定科學(xué)飲食習(xí)慣,以高蛋白與高纖維素食物為主,忌辛辣刺激類食物,宜清淡飲食;⑦定期進(jìn)行血常規(guī)檢查,以防產(chǎn)生骨髓抑制。兩組均持續(xù)干預(yù)3個(gè)月。

        1.4 數(shù)據(jù)調(diào)查方法 評(píng)估全部患者心理、生活質(zhì)量狀況,將相應(yīng)評(píng)估問(wèn)卷發(fā)放至患者,并告知患者問(wèn)卷評(píng)估目的,問(wèn)卷是當(dāng)場(chǎng)發(fā)放、當(dāng)場(chǎng)收回,并結(jié)合問(wèn)卷每個(gè)項(xiàng)目計(jì)分、合計(jì)總分予以評(píng)估。

        1.5 觀察指標(biāo) ⑴對(duì)比兩組遵醫(yī)行為。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):完全依從為如期執(zhí)行醫(yī)囑;部分依從為未能很好地完成醫(yī)囑內(nèi)容,有漏缺狀況;不依從為完全不按照醫(yī)囑執(zhí)行。遵醫(yī)行為為完全依從、部分依從總和。⑵對(duì)比兩組干預(yù)前、干預(yù)1 個(gè)月、3 個(gè)月心理狀態(tài)[抑郁自評(píng)量表(SDS)、焦慮自評(píng)量表(SAS)][4]。SDS、SAS 均分為 20 個(gè)項(xiàng)目,均為 100 分,且隨分值提高而負(fù)性情緒加重。⑶對(duì)比兩組干預(yù)前、干預(yù)1 個(gè)月、3個(gè)月生活質(zhì)量,利用Spitzer生活質(zhì)量指數(shù)(SQOLI)[5]評(píng)估,其包括活動(dòng)能力、日常生活、健康感覺(jué)等5 個(gè)維度,總分為0~10分,分值越低則生活質(zhì)量越差。

        1.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 22.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù),符合正態(tài)分布的計(jì)量資料以(-x±s)表示,行t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以n(%)表示,行χ2檢驗(yàn),P<0.05 表明差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié) 果

        2.1 遵醫(yī)行為 試驗(yàn)組遵醫(yī)行為較常規(guī)組顯著升高(P<0.05),具體見(jiàn)表1。

        表1 兩組遵醫(yī)行為對(duì)比[n(%)]

        2.2 心理狀態(tài) 兩組干預(yù)前SAS、SDS 相比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05);干預(yù)1 個(gè)月、3 個(gè)月,試驗(yàn)組SAS、SDS較常規(guī)組低(均P<0.05);見(jiàn)表2。

        2.3 SQOLI評(píng)分 干預(yù)前,兩組SQOLI評(píng)分相比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)1個(gè)月、3個(gè)月,試驗(yàn)組SQOLI評(píng)分較常規(guī)組高(均P<0.05);見(jiàn)表3。

        3 討 論

        膀胱癌多見(jiàn)于中老年男性,其主要治療方式為手術(shù)聯(lián)合化療,可有效改善臨床癥狀,降低復(fù)發(fā)率及轉(zhuǎn)移率,有效延長(zhǎng)患者生存期[6]。但灌注化療期間需反復(fù)插導(dǎo)尿管,進(jìn)而誘發(fā)多種不良反應(yīng),增加患者生理、心理負(fù)擔(dān),加上老年患者身體機(jī)能較差,多數(shù)患者無(wú)法耐受,導(dǎo)致治療中斷、遵醫(yī)行為降低,從而影響臨床療效。因此,需采取有效干預(yù)措施。傳統(tǒng)干預(yù)方式為文字堆砌和口頭說(shuō)教形式,無(wú)法有效表述灌注化療相關(guān)內(nèi)容,致使整體護(hù)理效果欠佳。因此,需創(chuàng)新干預(yù)措施。

        表2 兩組心理狀態(tài)對(duì)比(-x±s,分)

        表3 兩組干預(yù)前后SQOLI評(píng)分對(duì)比(-x±s,分)

        張軍等[7]研究結(jié)果顯示,思維導(dǎo)圖模式應(yīng)用于教學(xué)中,學(xué)生知識(shí)掌握度較同期傳統(tǒng)護(hù)理高。左秀萍[8]將IMB 護(hù)理模式應(yīng)用于慢性阻塞性肺疾病急性加重患者護(hù)理中,可提高患者生活質(zhì)量,同時(shí)提高其遵醫(yī)行為與自我護(hù)理能力,臨床應(yīng)用價(jià)值較高。本研究首次將兩種護(hù)理模式聯(lián)合應(yīng)用,結(jié)果顯示,試驗(yàn)組遵醫(yī)行為較常規(guī)組高(95.45% 比79.55%);干預(yù) 1 個(gè)月、3 個(gè)月,試驗(yàn)組SQOLI 評(píng)分較常規(guī)組高,SAS、SDS 較常規(guī)組低(均P<0.05),與上述研究結(jié)果較為一致——IMB 及思維導(dǎo)圖模式下的全程護(hù)理干預(yù)可有效提高患者遵醫(yī)行為,緩解患者不良心理,提高患者生活質(zhì)量。IMB 及思維導(dǎo)圖模式下的全程護(hù)理干預(yù)可利用思維導(dǎo)圖將IMB 具體護(hù)理措施予以繪制,便于護(hù)理人員查閱,從而提高護(hù)理人員服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)而提高護(hù)理質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)護(hù)理目的;在信息干預(yù)中,通過(guò)看圖對(duì)話結(jié)合手冊(cè)發(fā)放、多媒體播放、真人示范、展板等多種形式開(kāi)展,摒棄常規(guī)護(hù)理中文字描述枯燥缺點(diǎn),利于提高患者、家屬認(rèn)知度,進(jìn)而提高其遵醫(yī)行為、減輕其負(fù)性情緒,且動(dòng)機(jī)干預(yù)主要從心理干預(yù)入手,利用正性強(qiáng)化,強(qiáng)調(diào)灌注化療的重要性,同時(shí)利用病友交流會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)患者治療信心,進(jìn)而減輕患者不良心理,提高其遵醫(yī)行為;此外,在行為干預(yù)中,在灌注不同時(shí)期予以針對(duì)性干預(yù)措施,增強(qiáng)患者舒適性,尤其是灌注后不良反應(yīng)觀察,有利于緩解不良事件誘發(fā)的生理負(fù)擔(dān),從而達(dá)到改善患者生活質(zhì)量的目的;此外,對(duì)于化療后可能產(chǎn)生的不良反應(yīng)提前告知患者,同時(shí)講述預(yù)防措施,可一定程度減少患者心理負(fù)擔(dān),預(yù)防部分不良反應(yīng)發(fā)生,進(jìn)一步提高患者生活質(zhì)量。

        綜上所述,老年膀胱癌灌注化療患者采用IMB 及思維導(dǎo)圖模式下的全程護(hù)理干預(yù),可有效改善其遵醫(yī)行為,緩解其負(fù)性情緒,提高其生活質(zhì)量。

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