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        青少年法制教育現(xiàn)存問題和實施路徑思考

        2021-01-28 10:41:48黃志維
        錦繡·中旬刊 2021年5期
        關(guān)鍵詞:青少年法律教育

        黃志維

        摘要:青少年是未來國家建設(shè)的主力軍,他們的法制水平影響著國家的法制水平。隨著社會環(huán)境的變革,青少年的成長環(huán)境越來越復(fù)雜,社會不安定因素越來越多,加強對青少年的法制教育,可以培養(yǎng)他們的法律意識,規(guī)范他們的行為,培養(yǎng)他們明辨是非、遵紀守法的思想觀念,并讓他們懂得用法律手段來維護自身的合法權(quán)益。

        關(guān)鍵詞:青少年;法制教育

        引言:

        近些年來,社會環(huán)境的復(fù)雜化,使青少年的思想觀念受到多元化信息的沖擊。社會風(fēng)氣的惡化,對學(xué)生產(chǎn)生不良的影響;網(wǎng)絡(luò)游戲里的暴力游戲、拜金主義、享樂主義等各種不良價值觀念的傳播,以及德育意識的淡薄,導(dǎo)致青少年犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生。青少年由于身心發(fā)展的不成熟,很容易受到周圍環(huán)境和不良價值觀念的影響,青少年打架、盜竊、搶劫、傷人等事件時有發(fā)生,因此要加強對青少年的法制教育,讓他們了解基本的法律常識,培養(yǎng)他們的法制觀念,預(yù)防青少年犯罪,同時也更好的保護他們。

        一、青少年法制教育中的問題

        1.1思想意識上不夠重視

        傳統(tǒng)的教育一直是應(yīng)試教育,注重對學(xué)生文化知識的傳授,忽略了對學(xué)生的法制教育。在傳統(tǒng)的教育模式中,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績至關(guān)重要,法制教育并不在考試的范圍內(nèi),因此一直不被重視。但是近些年由于信息傳播的便利性,社會上青少年犯罪的現(xiàn)象越來越多,青少年在法律意識上的缺乏,引起了國家的重視。

        隨著教育改革的推進,法制教育逐漸被重視,但是對法制教育的重視度依然不夠,學(xué)校在課程安排上,給予法制教育的時間較少,也沒有專門的法制課程體系和書籍,通過德育教育進行法制教育,這樣法制教育缺乏完整的知識體系,學(xué)生在學(xué)習(xí)時,沒有系統(tǒng)性,也不具備全面性,而且沒有相應(yīng)的考核機制,致使學(xué)生和教師都缺乏積極性,也無法檢測學(xué)生對知識的掌握程度。

        1.2教學(xué)方法陳舊

        由于長期以來的不被重視,教師在教授法制教育相關(guān)內(nèi)容時,沒有進行教學(xué)的創(chuàng)新,教學(xué)的方式方法單一陳舊。在教學(xué)中,以教師的課堂講授為主,沒有注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗;教學(xué)的內(nèi)容理論空洞,沒有充分與學(xué)生的實際生活相結(jié)合;教師對課程的安排過于簡單,通常是照本宣科,這樣就使法制教育流于表面的形式,沒能真正的指導(dǎo)學(xué)生的實際生活。而且通常是通過課堂教學(xué)的方式,缺乏實踐活動的鍛煉。

        1.3教師知識欠缺

        法制教育并沒有專門的法制教師,通常是在思想政治教育中,由班主任或者其他的科目教師代教。但是法律是專業(yè)性較強的知識,代課教師由于專業(yè)不同,在教學(xué)中涉及的部分法律知識,教師自身都無法正確的闡述,這樣在教學(xué)時,就會造成一些法律知識的空白,同時由于專業(yè)的欠缺,不能夠靈活運用法律知識對具體實例進行剖析,這樣教學(xué)缺乏靈活性。

        二、青少年法制教育的實施路徑

        2.1開設(shè)專門的法制課程

        要轉(zhuǎn)變教育的理念,提高對青少年法制教育的重視度,正視社會發(fā)展中的青少年犯罪現(xiàn)象,加強對青少年的法制教育。在學(xué)校的課程安排上,要開設(shè)專門的法制教育課程,把法制教育放在和文化課等同的地位,設(shè)有專門的科目考試,并在畢業(yè)考試中占有一定的分值。

        在教材的內(nèi)容上,要根據(jù)國家的法律法規(guī),和青少年的成長規(guī)律,編制專門的法制教育教材,教材內(nèi)容要貼近青少年的日常生活和職業(yè)工作,便于青少年理解吸收,同時更好的指導(dǎo)青少年的成長和工作。教材的知識體系要系統(tǒng)、科學(xué)、全面,以法學(xué)作為基礎(chǔ),融合相關(guān)的心理學(xué)和職業(yè)教育等學(xué)科,提高學(xué)生的法律知識儲備,同時更好的指導(dǎo)學(xué)生的工作和生活。

        在教師方面,要聘請有專業(yè)法律知識的教師,因為專業(yè)的教師在教學(xué)上會更加的深入,不會只停留在法律條文的解釋上,可以結(jié)合具體的實例、法律的實踐情況、出臺的背景及發(fā)展方向,進行更加全面、系統(tǒng)、深刻的講解,也可以靈活應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)中提出的疑問【1】。

        2.2創(chuàng)新法制教育方式方法

        對教育的方式方法進行創(chuàng)新,充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,運用靈活的教育手段,迎合青少年的心理特征,采用直觀、活潑的教育方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的欲望。

        比如在課堂中引用一些符合時代特性,貼近實際生活的案例,通過對案例的剖析讓學(xué)生掌握法律知識,從而更好的指導(dǎo)學(xué)生的生活和未來的工作生涯。

        鑒于職業(yè)教育的特殊性,還可以增加學(xué)生未來職業(yè)的相關(guān)法律教育。比如烹飪專業(yè),可以增加《食品安全法》等相關(guān)內(nèi)容,電商專業(yè)可以結(jié)合《電子商務(wù)法》、《工商管理條例》、《保密法》等相關(guān)內(nèi)容,從而提高法制教育的實用性。

        充分利用信息技術(shù),運用多媒體、微課、教育平臺等多種方式,對學(xué)生進行法制教育。還可以在校園網(wǎng)站中開辟專門的法制頻道,針對社會上熱點法制現(xiàn)象和青少年案例與學(xué)生進行互動,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法,并予以指正【2】。

        2.3開展法制教育實踐活動

        實踐活動可以加深學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,通過多種多樣的實踐活動,深化學(xué)生對法律知識的理解和應(yīng)用。比如可以開展法制教育的專題講座,邀請法律工作人員進行普法講座。請緝毒大隊的工作人員,來進行關(guān)于毒品方面的法制教育講座,通過具體的案例和毒品形式,讓學(xué)生了解毒品的危害、毒品交易的不同形式、相關(guān)的法律知識,以及如何保護自己。請工商管理部門的人員,通過本地的實例,來講解工商管理中的法律知識和常見的違法行為。請公安部門來講解涉黃、涉賭、打架、盜竊、搶劫、電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)貸款等相關(guān)方面的宣傳講座,多通過一些具體的實例,讓學(xué)生了解各種違法犯罪活動,提高學(xué)生對違法犯罪活動的預(yù)防能力,也同時讓學(xué)生了解違法犯罪的嚴重后果【3】。

        此外還可以鼓勵學(xué)生參加一些公益活動,比如保護野生動物的宣傳活動、保護生態(tài)環(huán)境的公益宣傳活動,運用掌握的法律知識,對周圍的人進行宣傳教育。

        結(jié)束語:

        學(xué)校要重視青少年的法制教育,設(shè)立專門的法制教育科目,對教材、教學(xué)方式都要進行創(chuàng)新,聘請專業(yè)的法律講師,對學(xué)生進行更加全面系統(tǒng)的法制教育。

        參考文獻

        [1]劉園園,.青少年法制教育現(xiàn)狀分析[J].學(xué)周刊,2017,0(13)

        [2]張華[1],.青少年法制教育:困境與轉(zhuǎn)型[J].基礎(chǔ)教育改革動態(tài),2015,0(14)

        [3]王潔[1],.青少年法制教育人才培養(yǎng)機制芻議[J].教育實踐與研究:理論版(C),2019,0(7)

        (聊城高級財經(jīng)職業(yè)學(xué)校?山東?聊城?252000)

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