吳汶熹 唐宇薇 肖玄 單陽(yáng)

大連交通大學(xué)

一、研究背景

伴隨著我國(guó)博物館事業(yè)的發(fā)展，作為博物館文化產(chǎn)業(yè)的核心環(huán)節(jié)，博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)甚至成為同類別博物館之間競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。博物館的文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)與應(yīng)用不僅僅是對(duì)整個(gè)博物館文化內(nèi)涵的展示和延續(xù)，也能拉近博物館與觀者的距離。現(xiàn)如今，國(guó)家大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為文化事業(yè)發(fā)展的重要組成部分現(xiàn)已深入人們的生活中。但是目前兒童文創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展相對(duì)比較落后，因此選擇兒童作為研究并設(shè)計(jì)的對(duì)象，根據(jù)其特點(diǎn)為其進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。

二、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀研究

國(guó)外的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相較于國(guó)內(nèi)是起步較早的，而由于國(guó)外的文化背景的不同，在產(chǎn)品這方面它的類型和豐富程度都普遍高于國(guó)內(nèi)。國(guó)外的博物館也已經(jīng)成為一個(gè)對(duì)兒童的智力發(fā)展、素質(zhì)提高有利的場(chǎng)所，而國(guó)外的兒童文創(chuàng)產(chǎn)品也相對(duì)更加具有趣味性一些，不僅僅局限于一些平面類的產(chǎn)品。隨著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也逐漸在形成成熟的產(chǎn)業(yè)鏈。

目前看來，我國(guó)在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方面的發(fā)展與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距，換句話來說，它仍然是處于初級(jí)階段。國(guó)內(nèi)針對(duì)兒童的博物館數(shù)量不多，全國(guó)總共只有三家兒童類博物館，足以見得我國(guó)在這方面的經(jīng)驗(yàn)還并不是很多。再者，在國(guó)內(nèi)的博物館中，文創(chuàng)產(chǎn)品很多，但針對(duì)兒童的文化創(chuàng)意產(chǎn)品也是占少數(shù)。

文創(chuàng)產(chǎn)品的多樣性也是文化軟實(shí)力的一種體現(xiàn)，為此，國(guó)家也提供了許多方面的支持。例如，在一些博覽會(huì)上也增添了屬于文創(chuàng)產(chǎn)品的區(qū)域，也有越來越多的只屬于文創(chuàng)的市集開始在市面上出現(xiàn)。

三、博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀分析

（一）調(diào)研分析

為了更全面深刻地探究?jī)和膭?chuàng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀，本次調(diào)研采用了實(shí)地調(diào)研。主要針對(duì)大連自然博物館進(jìn)行調(diào)研。作為一座旅游城市，近幾年大連市的旅游業(yè)發(fā)展非常快速。數(shù)據(jù)顯示，2017年大連市的旅游人數(shù)已經(jīng)達(dá)到7738,211,72萬人次，主題公園以及海濱觀光已經(jīng)成為大連市主打的旅游產(chǎn)品，發(fā)展較為成熟。但通過對(duì)旅游市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大連市的旅游市場(chǎng)主要側(cè)重于觀光旅游以及海濱、主題公園娛樂等方面，而對(duì)于周邊文創(chuàng)產(chǎn)品涉獵較少，重視程度也略差，使得大連市呈現(xiàn)出旅游文創(chuàng)產(chǎn)品匱乏的現(xiàn)狀。

（二）博物館文創(chuàng)產(chǎn)品問題分析

重觀賞性、輕實(shí)用性?，F(xiàn)有的很多產(chǎn)品過于“高大上”，比較偏離大部分人的現(xiàn)實(shí)生活，就算是買回家也沒有使用的地方，在生活中缺少使用價(jià)值。

縱觀全國(guó)的博物館，少有能做到開發(fā)出有新意并且?guī)в袧饬茵^藏特色產(chǎn)品的。多數(shù)都以平常使用的一些文具、擺件為主，僅有故宮博物院、敦煌博物院有一些創(chuàng)新的產(chǎn)品。

目前許多博物館的文創(chuàng)產(chǎn)品僅僅只是具有當(dāng)?shù)匚幕厣?，如一些紋樣、文字等，并沒有針對(duì)性地將博物館的核心特色展現(xiàn)出來。

四、博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)

文創(chuàng)產(chǎn)品的定位分析，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研和資料查找，得出來博物館參觀的主要人群為家長(zhǎng)和孩子。因此，將兒童列為本次設(shè)計(jì)的主要受眾群體，此外，要充分地考慮到受眾的審美、文化等方面的需求，做出有“溫度”的文創(chuàng)產(chǎn)品。此次文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)該將藝術(shù)性與實(shí)用性進(jìn)行結(jié)合，做出既有使用價(jià)值又有觀賞價(jià)值的文創(chuàng)產(chǎn)品，將時(shí)尚與經(jīng)典相結(jié)合的文創(chuàng)產(chǎn)品定將具有更廣闊的市場(chǎng)。

五、結(jié)語(yǔ)

博物館文化產(chǎn)品代表著一個(gè)博物館的文化內(nèi)涵，它背負(fù)著向公眾傳播特色文化的目標(biāo)。博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品與文化產(chǎn)品的區(qū)別在于“創(chuàng)意”二字，文創(chuàng)之重在于“創(chuàng)”。再者，此次研究的對(duì)象是兒童，所以“創(chuàng)意”占的比重是非常大的。在未來的博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，如果能讓藏品在其中更加有創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來，加之以一些與兒童之間的互動(dòng)，這樣的兒童文創(chuàng)產(chǎn)品才會(huì)更加豐富。

博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì)并不是將藏品的特點(diǎn)套用和粘貼，而是要在其身上去探究探索更多的可設(shè)計(jì)點(diǎn)，挖掘其中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。除此以外，設(shè)計(jì)也需要與所面向的人群結(jié)合。兒童文創(chuàng)產(chǎn)品自然不能偏離兒童二字，同理，其他的文創(chuàng)產(chǎn)品也要有針對(duì)性地去設(shè)計(jì)，無論是大眾還是小眾，這才是當(dāng)今我們?cè)O(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品的核心要點(diǎn)。我們應(yīng)該向著同樣的目標(biāo)去努力，將各類特色傳統(tǒng)文化更好地融入我們的生活中，這樣才能發(fā)揮出在全球化背景下文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)有的價(jià)值與意義。